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4.以下事例与物理知识对应正确的是(  )
A.打开锅盖看到“白气”---液化现象
B.吹电风扇感到凉爽---风扇转动降低了室温
C.用验钞机检验人民币的真伪---利用红线使荧光物质发光
D.塑料吸盘能牢牢地吸在玻璃上---分子间存在引力

分析 (1)物质由气态变成液态,是液化.
(2)液体蒸发的快慢的影响因素:液体的温度、表面积和液体上方的空气流动快慢.蒸发需要吸热.
(3)紫外线能使荧光物质发光制成验钞机.
(4)塑料吸盘能牢牢地贴在玻璃上,是靠皮碗内外的气压差,即大气压强大于皮碗内气压,把皮碗“压”在了玻璃上.

解答 解:A、白气是空气中的水蒸气形成的小水珠,是液化现象.故A正确.
B、夏天用电风扇对着人扇风,人感到凉爽是因为扇风加快了身体上汗液的蒸发,蒸发要吸热,从而使人体温度降低,感到凉爽,室温不会降低.故B错.
C、紫外线能使荧光物质发光,制成验钞机.故C错.
D、由于吸盘内的空气减少,内部气压小于外界大气压,外界大气压将吸盘紧压在玻璃上.故D错.
故选A.

点评 此题考查了生活中的常见的物态变化大气压现象、紫外线的应用,要会用所学知识分析.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

14.(1)如图1所示,一凸透镜下半部分浸在水中,请完成一条入射光线经透镜后在水面处的反射与折射的光路图.
(2)如图2所示,请在图中标出通电螺线管右端的磁极和小磁针左端的磁极.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.如图所示是一种自动测定油箱内油面高度的装置.
(1)图中虚线框内的装置相当于简单机械中的杠杆;
(2)油量表是用电流表改装的;
(3)当油箱中的浮标向上运动时,此时油量表的示数将增大(选填“增大”或“减小”).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.小光同学想测出一个实心塑料球的密度,但是发现塑料球放在水中会漂浮在水面上,于是小光设计了以下实验步骤:
A.用调好的天平测出塑料球的质量,天平平衡时如图a所示,记录塑料球的质量为m;
B.把适量的水倒进量筒中如图b所示,记录此时水的体积为V1
C.用细线在塑料球下吊一个小铁块放入水中,静止时如图c所示,记录此时量筒的示数为V2
D.取出塑料球,把小铁块单独放入水中静止时如图d所示,记录此时量筒的示数为V2
E.利用密度公式计算出结果.

根据上述实验过程,回答下列问题:
(1)实验中多余的步骤是B;(填字母)
(2)实验中测得密度为ρ=0.56×103kg/m3.此密度的测量值比真实值偏小.
(3)在交流时小华认为,本题所用器材中,不用天平,也能测出该塑料球的密度,只需在B、C、D三个步骤中再添加一步骤,请你写出这个步骤将塑料球放入图b所示的量筒内使其漂浮在水面上,读出量筒示数V4.根据你补充的步骤,写出计算塑料球密度的表达式ρ=$\frac{({V}_{4}-{V}_{1}){ρ}_{水}}{{V}_{2}-{V}_{3}}$.(水的密度为ρ

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.用如图所示的实验装置测杠杆的机械效率.实验时,竖直向上匀速拉动弹簧测力计,使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升.
(1)实验中,将杠杆拉至图中虚线位置,测力汁的示数F为0.5 N,钩码总重G为1.ON,钩码上升高度h为O.1m,测力计移动距离s为O.3m,则杠杆的机械效率为66.7%.请写出使用该杠杆做额外功的一个原因:杠杆的重力.
(2)钩码从A点改挂在B点后,拉力作用点及拉力方向都不变,此时把相同的钩码匀速提升相同的高度,则所测机械效率将变大(填变大、变小、或不变).

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

9.豆浆机的机头主要由一个电热器(电热丝)和一个电动机的打浆器构成.制作豆浆的过程是先加热,再打浆,再加热煮熟,即加热和打浆是交替进行的,请在虚线框内画出电热丝和电动机连接的电路图.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.一个正方体浸没在水中时,受到的浮力为9.8N,若它上底面受到水的压力为25N,则它下底面受到水的压力是34.8N,它排开水的重力是9.8N,这个物体的体积是0.001m3

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.探究串、并联电路电流规律

器材电源、开关、导线若干、小灯泡、电流表.
过程
步骤
小雨要探究并联电路电流规律,让电流表测L2电流,请你帮他将实物电路连接完整
数据
表格
实验中电流表的示数如图所示,请你帮他将表格补充完整.
干路电流I/AL1中电流I1/AL2中电流I2/A
0.26
实验
结论
在并联电路中,干路电流等于各支路电流之和,公式为:I=I1+I2..
问题
讨论
小雨利用器材又完成了串联电路的电流规律的探究,分析数据得出,在串联电路中,串联电路处处电流相等,公式为:I=I1=I2..

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.小刘用如图甲所示装置在某山顶上做“观察水的沸腾”的实验.

(1)他在安装装置时,应先调节A(填“A”或“B”)的高度.
(2)指出他所用装置中的错误之处是:温度计的玻璃泡碰到了容器底.
(3)根据图甲中气泡变化情况可知此时水正在(填“正在”或“将要”)沸腾.
(4)由实验装置图可知,在实验过程中,如果要节约酒精灯的燃料,适当缩短试验时间,可采取的一种做法是减少水量.
(5)小刘纠正错误后,进行正确操作,记录实验数据后,绘制了如图乙所示的图象,此时如果继续对水加热,水的温度将不变(填“升高”“降低”或“不变”).
(6)讨论,已知一定量的水加热时,其温度与时间的关系如图丙中的A曲线所示,若其他条件不变,仅将水量增加,则温度与时间的曲线是B.
A.B曲线 B.C曲线 C.D曲线 D.E曲线.

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