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7.小明发现,在紧闭门窗的房间里,凉挂许多湿衣服,即使打开空调吹热风也不易变干;在夏季连绵的雨天里,湿衣物挂在室外也干得较慢.小明与同学一起就此提出了一些问题,比较合理的是(  )
A.水的蒸发快慢与温度高低有关吗?
B.水的蒸发快慢是否与空气流动水的有关?
C.温度越高时液体的蒸发越慢吗?
D.水的蒸发快慢会受到环境中湿度的影响吗?

分析 影响液体蒸发快慢的因素有三个:液体的温度;液体的表面积;液体表面上方空气的流动速度.从这三个方面结合题意来进行分析.

解答 解:影响液体蒸发快慢的因素是液体的温度,液体的表面积,液体表面上方空气的流动速度.从题意中可以看出,这三个因素并没有有效地改变水的蒸发速度.题干中“在紧闭门窗的房间里,凉挂许多湿衣服,即使打开空调吹热风也不易变干;在夏季连绵的雨天里,湿衣物挂在室外也干得较慢”.两种情况下水蒸发得都较慢,而两种情况有一个共同的特点,就是环境中的湿度比较大,因此,可提出比较合理的问题是“水的蒸发快慢会受到环境中湿度的影响吗?”,故只有选项D最合理.
故选D.

点评 此题考查了影响液体蒸发快慢的因素,要会从结合题干描述的情境分析解答.注意要符合题意.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.如图所示,A、B是两根饮料吸管,从B管向A管的上方用力吹气,可以看到A管中(  )
A.水面不动B.水面下降
C.水面上升D.大量气泡从管下端喷出

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.小明探究“冰的熔化特点”
(1)如图甲所示,将装有碎冰的小烧杯直接放在空气中,不用酒精灯,冰的温度升高较慢(快/慢,便于记录个个时刻的温度,为了使烧杯内各部分受热均匀,还需要进行的操作是用搅拌棒进行搅拌.
(2)每隔1min记录一次温度计的示数,并始终注意观察烧杯中的状态.
(3)图乙是第0min时温度计的示数,读数为-4℃.
(4)根据下表数据,请在图丙中画出0-10min,烧杯内物质温度随时间变化的图象.
 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
 温度℃ m-20 0 0 0 0 0 0 1 2
 状态 固 固 固 固液 固液固液 固液 固液 液 液 液
(5)由图象可知,冰在熔化过程中温度不变(降低/不变/升高),属于晶体(非晶体/晶体).
(6)小明在夏季顺利完成了实验,小华在冬季重复该实验,却发现实验过程过于缓慢,对此,有效的改进措施是:减少水的质量

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.如图所示,将一根细线上端固定,下端系上一小铁球,该装置便是“单摆”,实验小组的同学用该“单摆”探究“物体动能的大小与质量和速度的关系”,将铁球从某一高度由静止释放,铁球摆到竖直位置时,撞击水平面的木块,将木块撞出一段距离.
(1)本实验使铁球获得动能的操作方法是将钢球从某一高度由静止释放,铁球动能的大小是通过观察木块运动的距离来判断的.
(2)如图甲、乙所示,将质量为m1、m2的小球分别移动到与竖直方向成θ1角时放手,m2>m1,两个小球运动到B点时速度相同,此时撞击放在水平面上的同一木块,木块被撞后在水平方向移动的距离如图所示.则单摆的运动速度与铁球的质量无关,由甲、乙两图可知,物体的质量越大,动能越大.
(3)如图丙所示,将质量为m2的铁球移动到与竖直方向成θ2角时放手,∠θ2>∠θ1,铁球运动到B点时撞击同一木块,比较乙、丙两图可知,物体的速度越快,动能越大.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

2.光的世界变幻莫测、奥妙无穷.关于光现象,以下说法正确的是(  )
A.太阳光经过三棱镜后可以产生彩色光带,这是光的色散现象
B.阳光透过树叶间的缝隙射到地面上,形成圆形光斑,光斑是太阳的实像
C.借助放大镜看地图时,地图到放大镜的距离应略大于一倍焦距
D.阳光透过凸透镜可以点燃纸屑,这利用了凸透镜对光的会聚作用

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.如今,城市中无数高楼拔地而起,表面安装了大量的瓷砖和玻璃,会因它们对光发生镜面反射.容易给附近的居民造成“光污染”.请说出一条防治的措施:选用表面较粗糙的建筑材料.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

19.如图是用道钉撬撬起道钉的示意图,求出道钉对道钉撬的阻力.(不计道钉撬重)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.如图中开关闭合后组成并联电路的是(  )
A.B.C.D.

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8.小华用如图的电路探究“电流与电压的关系”,闭合开关S,在移动滑片的过程中,观察电压表示数从2V到4V,电流表的示数变化了0.2A,则电阻R1为10Ω,R1变化的功率为1.2W.

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