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在“研究电流跟电压、电阻的关系”时,同学们设计如图电路图,其中R为定值电阻,R′为滑动变阻器,实验后,数据记录在表一和表二中.
表一

R=5Ω
电压/V
1.0
2.0
3.0
电流/A
0.2
0.4
0.6
表二
U=3V
电阻/Ω
5
10
15
电流/A
0.6
0.3
0.2
根据表中实验数据,可得出如下结论:
由表一可得:                                       
由表二可得:                                       

电阻一定时,导体的电流与导体两端的电压成正比;
电压一定时,导体的电流与导体的电阻成反比.

解析试题分析:根据控制变量法的要求分析表中实验数据,然后得出实验结论.
解:由表一实验数据可知:电阻一定时,导体的电流与导体两端的电压成正比;
由表二实验数据可知:电压一定时,导体的电流与导体的电阻成反比;
故答案为:电阻一定时,导体的电流与导体两端的电压成正比;
电压一定时,导体的电流与导体的电阻成反比.
考点:探究电流与电压、电阻的关系实验.
点评:本题是一道实验数据分析题,根据实验条件,认真分析表中实验数据即可正确解题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

在“研究电流跟电压、电阻的关系实验”中,下面两个表格是实验记录的数据表,请把漏填的数据补充完整:
表一
电阻10Ω
电压/V 2 4 6
电流/A 0.4
表二
电压3V
电阻/Ω 5 10 15
电流/A 0.6 0.2
(1)分析表一中的数据后可得到的结论是:在电阻不变的情况下,
电流与电压成正比
电流与电压成正比

(2)分析表二中的数据后可得到的结论是:在电压不变的情况下,
电流与电阻成反比
电流与电阻成反比

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科目:初中物理 来源: 题型:

在研究电流跟电压、电阻之间关系的实验中,通过改变电路中的电压或电阻,分别得到了如下两组数据:
表1:
实验次序 R=10Ω
U(V) I(A)
1 1 0.1
2 2 0.2
3 3 0.3
表2:
实验次序 U=10V
R(Ω) I(A)
1 5 0.6
2 10 0.3
3 15 0.2
①分析表1所列数据可以得到的结论是:
在电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比
在电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比

②分析表2所列数据可以得到的结论是:
在电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比
在电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比

③在该实验探究中,运用了科学探究的方法是
控制变量法
控制变量法

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科目:初中物理 来源: 题型:

在研究电流跟电压、电阻的关系实验中,当研究电流与电阻的关系时(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

在“研究电流跟电压的关系”实验中,被控制的物理量是
导体电阻
导体电阻
,实验结论是
在电阻一定,导体电流与导体两端电压成正比
在电阻一定,导体电流与导体两端电压成正比
;滑动变阻器主要作用是
改变电阻两端电压
改变电阻两端电压

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科目:初中物理 来源: 题型:

在研究电流跟电压、电阻之间关系的实验中,小明通过改变电路中的电压和电阻,分别测得了如下两组数据:
表1 表2
实验次序 电阻R=10Ω 实验次序 电压U=3V
电压/V 电流/A 电阻/Ω 电流/A
1 1 0.1 1 5 0.6
2 2 0.2 2 10 0.3
3 3 0.3 3 15 0.2
(1)在探究同一电路中的电流、电压、电阻三者的关系时,可采用物理学中常用的探究方法:即先使电阻保持不变,探究
电流
电流
 和
电压
电压
 之间的变化关系;再使电压保持不变,探究
电流
电流
 和
电阻
电阻
 之间的变化关系,最后得出三者之间的变化关系,这种方法叫做
控制变量
控制变量
法.
(2)分析表1数据,可得到的结论是:
电阻一定时,导体中的电流与导体两端的电压成正比
电阻一定时,导体中的电流与导体两端的电压成正比
.分析表2数据,可得到的结论是:
导体两端电压一定时,导体中的电流与导体的阻值成反比
导体两端电压一定时,导体中的电流与导体的阻值成反比

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