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3.一支完整的粉笔的长度最接近于(  )
A.10厘米B.1.5厘米C.40厘米D.4米

分析 此题考查对生活中常见物体长度的估测,结合对生活的了解和对长度单位及其进率的认识,找出符合生活实际的答案.

解答 解:中学生拳头的宽度在10cm左右,一支粉笔的长度与此差不多,在10cm=0.1m左右.
故选A.

点评 长度的估测,必须熟悉一些常见物体的长度,以此为标准对研究对象作出判断.如:中学生拳头的宽度在10cm左右;中学生伸开手掌,大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm;成年人的身高在170cm左右,一步的步幅在75cm左右;一层楼的高度在3m左右,等等.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.物体做匀速直线运动,路程与时间的关系s=vt,如图所示,甲、乙两直线分别是两运动物体的路程s和时间t关系的图象,从图可知两运动物体的速度大小关系是(  )
A.v大于 vB.v小于v
C.v等于  vD.条件不足,无法确定

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.在物理实验中,测量质量的工具是(  )
A.手表B.天平C.刻度尺D.杆秤

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.甲、乙两只灯泡,其I-U关系图象如图所示,现将甲、乙两灯串联在电路中,当甲灯两端电压为2V时(  )
A.电路中的电流为0.3A
B.甲乙两只灯的阻值之比为3:2
C.乙灯消耗的功率是0.8W
D.通电2min,整个电路消耗的电能是240J

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.小明同学用托盘天平测量物体的质量,操作情况如图所示,其中错误的操作有:
(1)测量质量前没有把游码移到“零”刻度线;
(2)用手拿砝码;
(3)物体和砝码位置放反了.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.某物体重为0.6N,把它放在盛有水的烧杯中,溢出0.4N的水,则它受到的浮力(  )
A.一定为0.4NB.可能为0.3NC.一定为0.6ND.可能为0.5N

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.如图所示是小华探究“凸透镜(f=12cm)成像规律”的实验装置,实验前他将烛焰和光屏的中心调到凸透镜的主光轴上.

下表是小华通过实验记录的几组数据.
实验
次数
物距
u/cm
像距
v/cm
16015
23020
324 
42030
(1)在第3次实验中,为得到清晰的像,像距应为24cm,第4次实验时所成的像是倒立(倒立/正立)、放大(缩小/等大/放大)的实像.
(2)分析表中数据,你发现成倒立实像的大小与物距(焦距/像距/物距)有关.
(3)当光屏上得到一个放大的实像时,保持透镜的位置不变,要使屏上的像变大些,应将蜡烛靠近透镜,将光屏远离(靠近/远离)透镜.
(4)将蜡烛稍远离凸透镜,光屏上的像变模糊.要再次在光屏上得到清晰的像,可采用:①若移动光屏,则应将光屏靠近(远离/靠近)凸透镜;②若不移动光屏,则可在蜡烛和凸透镜之间再放上一个焦距合适的凹(凸/凹)透镜.
(5)小华测焦距f时,将凸透镜正对太阳,在透镜下方的白纸上呈现一光斑时,测得光斑到透镜的距离为L,将白纸再靠近透镜一段距离,发现白纸上又出现了相同大小的光斑,则L大于f(大于/等于/小于);小华取一发光的小电灯放在凸透镜主光轴上离光心距离为L处,在透镜另一侧将白纸沿主光轴逐渐从透镜处远离透镜过程中,纸上的光斑大小将D.
A.一直变大      B.一直变小       C.先变大后变小     D.先变小后变大
(6)小刚和小阳在探究“凸透镜成实像的规律”时,分别使蜡烛和光屏同时在光具座上不停地左右移动,但一直没能在光屏上看到烛焰所成的清晰的像.你认为他们应该怎样改进?固定透镜位置,先确定蜡烛到透镜的距离(u>f),再移动光屏.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.下表给出了在常温常压下一些物质的密度,阅读后请判断下面一些结论,其中正确的是(  )
物质密度/(kg•m-3物质密度/(kg•m-3
纯水1.0×1030.9×103
煤油0.8×103干松木0.5×103
酒精0.8×1038.9×103
水银13.6×10311.3×103
A.质量相等的实心铜块和实心铅块,铜块的体积比铅块小
B.固体的密度都比液体的大
C.同种物质在不同状态下,其密度不同
D.不同的物质,密度一定不同

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.如图所示为“神州十一号”飞船与“天宫二号”即将对接时的模拟图,成功对接后,“天宫二号”内的航天员景海鹏看到“神州十一号”纹丝不动,地球在缓慢转动,则航天员选择的参照物是(  )
A.太阳B.地球C.“天宫二号”D.“神州十一号”

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