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20.如图所示为“蚊龙号”载人潜水器,其总质量约为22t,设计可潜入海里7.0×103m深度.
(1)“蚊龙号”下潜到7.0×103m深度时,海水对“蛟龙号”外壳的压强是多大?
(2)当它漂浮在海面上时,受到的浮力为多大?其排开海水的体积是多少?
(海水密度取1.0×103kg/m3,g取10N/kg)

分析 (1)根据p=ρgh求出海水对“蛟龙号”外壳的压强;
(2)漂浮在水面上的物体受到的浮力等于其重力;根据F=ρgV求出排开海水的体积.

解答 已知:深度h=7.0×103m,质量m=22t=22000kg,海水密度取ρ=1.0×103kg/m3,g=10N/kg
求:(1)压强p=?;(2)浮力F=?;排开水的体积V=?
解:(1)海水对“蛟龙号”外壳的压强:
p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×7.0×103m=7.0×107Pa;
(2)因为漂浮在海水面上,所以受到的浮力:
F=G=mg=22000kg×10N/kg=2.2×105N;
由F=ρgV得:
排开海水的体积:
V=$\frac{{F}_{浮}}{ρg}$=$\frac{2.2×1{0}^{5}N}{1×1{0}^{3}kg/{m}^{3}×10N/kg}$=22m3
答:(1)海水对“蛟龙号”外壳的压强是7.0×107Pa;
(2)当它漂浮在海面上时,受到的浮力为2.2×105N;其排开海水的体积是22m3

点评 此题主要考查的是学生对液体压强、浮力计算公式的理解和掌握,基础性题目.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.如图所示,一物体沿斜面向下匀速滑动.关于该物体的受力,以下分析正确的是(  )
A.物体只受到重力和摩擦力的作用
B.物体受到重力和支持力是相互作用力
C.物体同时受到重力、支持力和摩擦力的作用
D.物体受到的重力与摩擦力是一对平衡力

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.某同学为了研究作匀速直线运动的物体的运动快慢情况,分别对行驶在公路上的三辆汽车进行观察,记录了有关数据,如表一、表二、表三所示.该同学观察到小轿车运动得最快,大客车其次,卡车运动得最慢.
表一   小轿车               表二   大客车                表三    卡车
实验序号路程 (千米)时间(分)实验序号路程 (千米)时间(分)实验序号路程 (千米)时间(分)
152.5454.0744.0
2105.05108.0888.0
3157.561512.091212.0
(1)分析比较实验序号1与4(或2与5、3与6)的数据及观察到的现象,可得到的初步结论是:通过相同的路程,所用时间短的车辆运动的快.
(2)分析比较实验序号4、7或5、8或6、9的数据及观察到的现象,可得到的初步结论是:在相同时间内所行路程越大,物体运动越快.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.关于温度、内能和热量,下列说法正确的是(  )
A.物体温度越低,分子运动越剧烈B.物体温度越高,含有的热量越多
C.同一物体,温度越高,内能越大D.物体的温度为0℃时,其内能为零

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15.“伏安法测电阻”实验的电路图及测量示数如图所示.

(1)请你在图甲中标出电压表的正负接线柱.(用“+”“-”表示)
(2)闭合开关前,应将滑片P移到变阻器的最左端,以起到保护电路的作用.
(3)图乙中电压表读数为2V,电流表的读数为0.2A,由该组数据得Rx的阻值为10Ω.
(4)如果在闭合开关后,发现电流表无示数,电压表有示数,故障的原因可能是Rx断路(写出一种).

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5.在学习了用电流表和电压表测量电阻和电功率的探究实验后,小明决定用伏安法,探究额定电压为2.5V的小灯泡的电功率和电阻.

①小明设计的电路图如图所示,请帮他在图中○内正确填上电流表和电压表符号.
②小明连接了如图的探究电路,他想要使滑动变阻器滑片P向右移动时,电流表示数增大,请用笔画线代替导线帮他将滑动变阻器和电压表正确连入电路.
③当小明要闭合开关前,应首先将变阻器的滑片滑到最大值处.
④小明闭合开关后,发现小灯泡不发光,电压表示数为3V,电流表示数为0,分析这种现象,可以得出该电路的故障A.
A.小灯泡开路     B.小灯泡短路     C.电流表开路
⑤小明排除故障后,逐渐移动滑动变阻器的滑片P到不同位置,记录下每一位置对应的电流和电压,并根据数据绘出了小灯泡的电流随电压变化的图象,如图3所示,分析图象可知,小灯泡的额定功率是1.5W,滑片P在某一位置时,电流表的示数如图4所示,此位置时小灯泡的实际功率为0.1W.
⑥仔细分析图象,当电压为0.5V,小灯泡的电阻为2.5Ω;当小灯泡正常发光时的电阻为4.2Ω.造成这种结构的原因是C.
A.测量误差   B.测量错误  C.灯丝电阻受灯丝温度影响

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.你使用或者看到的许多生活用品中,很多地方都体现了设计者利用或避免摩擦力的设计意图.请你仿照示例,举出一例,并加以说明
 实际意图 生活用品 利用或避免摩擦力的措施
 利用摩擦 矿泉水瓶盖 刻有条纹,增大接触面的粗糙程度,从而增大摩擦
 避免摩擦  

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.下列提高热机效率的措施中,可行的是(  )
①改进结构,尽量使燃料完全燃烧;②合理使用,尽量减少输出功率;③加强保养,尽量减少摩擦;④设法利用废气的能量.
A.①③B.①②C.②④D.③④

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.如图正方体木块,重10牛,受水平压力F=20N的作用,静止在竖直墙面上,如图7所示,则木块受到的静摩擦力为10牛,方向为竖直向上.木块受到的合力是0牛.当压力增大时,木块受到的静摩擦力将不变(填“变大”、“变小”或“不变”).

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