【题目】人们说话时声带在 .宇航员在没有空气的月球上对着山崖喊话, (选填“能”或“不能”)听到回声.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图1所示,电源电压保持不变.当闭合开关S,将滑动变阻器的滑片从b端移到a端,两个电阻的“U﹣I”关系图线如图2所示,当两条线相交时,电路的总电阻为 Ω,图线乙如果经过点(0,6),若故障发生在电阻R1或R2上,则故障是 .
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】下列记录结果中,用厘米做单位的是( )
A.一支铅笔的长度约为18
B.教室的宽度约为60
C.小明的身高约为1.68
D.一张物理试卷的厚度约为70
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示声波的波形图,下列说法正确的是( )
A.甲、乙的音调和响度相同 B.甲、丙的音调和音色相同
C.乙、丁的音调和音色相同 D.丙、丁的音色和响度相同
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,用钢尺做声音的音调与响度的探究实验.
步骤一:把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它发出的声音,同时注意观察钢尺振动的快慢,改变钢尺伸出桌边的长度,再次拨动,使钢尺每次的振动幅度大致相同.
(1)现象:钢尺伸出桌面的长度越长振动越 ,发出声音的音调越 .
决定音调高低的因素:音调的高低与 有关.
步骤二:保持钢尺伸出桌边的长度不变,一次轻拨钢尺,另一次用力拨动,听声音的不同.
(2)现象:用力拨钢尺,钢尺振动的幅度 ,发出声音的响度 ;站在离钢尺越近的地方,听到发出的声音的响度
决定响度大小的因素:响度的大小与 和距离有关.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】气球经吹气后体积变________了;用力拉橡皮筋,橡皮筋的长度变________了;用手压馒头,馒头变__________了;这些现象都说明力可以改变物体的________.
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