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    15．两辆汽车在同一平直公路上同时出发，其位置x与时间t的关系如图所示．由图象可知，出发前甲、乙两车距离300m，甲车的速度为30m/s，当t1=50s时，甲、乙两车相距450m．

    分析 由题知，两辆汽车均做匀速直线运动，两辆车同时、同向、异地出发，出发时相距300m；
    由图得出甲车在某一时间内的路程，利用速度公式求甲车的速度；
    由图得出甲车追上乙车的时间（20s），再行驶30s两车行驶的路程，求出两车相距．

    解答 解：
    由图得出甲乙两车都做匀速直线运动，出发时相距300m-0m=300m；
    在t=55s时，甲车行驶的路程s甲=1650m，v甲=$\frac{{s}_{甲}}{t}$=$\frac{1650m}{55s}$=30m/s；
    由图得出行驶20s时甲车追上乙车，甲乙相遇后再经过30s，甲车行驶了1500m-600m=900m，
    乙车行驶了1050m-600m=450m，
    两车相距△s=900m-450m=450m．
    故答案为：300；30；450．

    点评 本题考查了速度公式的应用，会识图、能从s-t图象得出相关信息是本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．用相同质量的铝和铁制成体积相等的球，已知ρ铝=2.7×103kg/m3，ρ铁=7.9×103kg/m3，则下列说法正确的（　　）
    A．铁球一定是空心的
    B．铝球是实心的，铁球可能是实心的
    C．铁球是空心的，铝球也一定是空心的
    D．铝球和铁球都是实心的

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    6．利用如图甲所示器材“探究二力平衡的条件”．
    （1）将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上，并在两个线端分别挂上钩码，使作用在卡片上的两个拉力方向相反，且在一条直线上．当卡片平衡时，卡片两边所受的拉力大小相等（填“相等”或“不相等”）．
    （2）为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡，可用手将卡片旋转一定角度，释放时观察其是否保持平衡．
    （3）在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象．由此可以得到二力平衡的又一个条件是必须在同一物体上．
    （4）该实验在选择卡片时，选用较轻卡片的目的是卡片重力可以忽略，对实验不产生影响．
    （5）某同学将两个滑轮没有安装成相同高度如图乙所示，你认为能否用该装置进行实验能（选填“能”或“不能”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．如图所示，绳子拉着水桶匀速上升，下列二力中属于平衡力的是（　　）
    A．绳子对水桶的拉力、水桶对绳子的拉力
    B．绳子对水桶的拉力、水桶的重力
    C．水桶所受的重力、水桶对地球的引力
    D．水桶对绳子的拉力、水桶对地球的引力

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    10．如图甲所示，弹簧测力计左端固定，木板放在水平桌面上，装有橡皮泥的滑块通过细线与弹簧测力计右端相连，细线与木板平行．小明同学利用此装置，探究“滑动摩擦力大小与压力的关系”．实验操作如下：

    ①把橡皮泥粘在滑块上，用弹簧测力计测出滑块和橡皮泥的总重，记作G．
    ②将粘有橡皮泥的滑块放到水平木板上，通过水平细绳和弹簧测力计相连． 用手向右拉动木板，待弹簧测力计示数稳定后，读出示数F．
    ③多次改变滑块上橡皮泥的质量，并重复步骤①②，记录相应数据如下表所示：
    次数123456
    滑块和橡皮泥的总重G/N0.51.01.52.02.53.0
    弹簧测力计示数F/N0.20.40.60.81.01.2
    （1）当F=0.6N时，滑块受到的滑动摩擦力Ff=0.6N．
    （2）根据表中数据在坐标纸上做出 F-G 图象．本实验能得到的结论是在接触面的粗糙程度不变时，滑动摩擦力与压力成正比．
    （3）向右拉动木板时，快拉或慢拉对弹簧测力计的示数无影响（选填“有影响”或“无影响”）？

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    20．用标有“2.5V”字样的小灯泡做“测量小灯泡的电功率”实验时：
    （1）用笔画线代替导线，将图1所示额定实物电路连接完整，要求滑片P向左移动时，电压表的示数变大．
    （2）电路正确连接后闭合开关，方向小灯泡不亮，电流表有示数，而电压表无示数，造成这种现象的原因是小灯泡短路．
    （3）更换同规格灯泡后，变化开关，调节滑动变阻器的滑片，小灯泡正常发光时，电流表的示数如图所示，其示数为0.24A，小灯泡的额定电功率为0.6W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．平直的公路上有一辆飞驰的汽车，下列有关该汽车所受的重力和支持力的说法中，不正确的是（　　）
    A．汽车所受的支持力和重力不是一对平衡力
    B．汽车所受的支持力和重力的方向相反
    C．汽车所受的支持力和重力的大小相等
    D．汽车轮胎所受的支持力是一种弹力

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．小明和小华同学为了探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”，设计了如图所示的实验电路．两个烧瓶A、B中盛有质量、初温相等的煤油，RA与RB是阻值不同的电热丝．
    （1）RA与RB采用串联的连接方式，其目的是为了控制通电时间、电流相等．
    （2）小明同学为比较RA与RB阻值的大小，用电压表分别测出RA与RB两端电压大小．发现UA＜UB，则RA＜RB（选填“＞”、“＜”或“=”）．
    （3）在相同时间内，可通过观察温度计的示数上升多少来比较电流通过电热丝产生的热量多少；为了升温较快，实验液体选用煤油而不选用水，主要是水的比热容比煤油大．
    （4）小华想改装实验装置用来“测量煤油的比热容大小”，则他们应将烧瓶A中煤油换成与其质量（选填“质量”或“体积”）相等的水，并将电热丝RA换成阻值和RB相等的电热丝．测量时，水和煤油的初温均为t0，通电一段时间后，水和煤油的末温分别为t水、t煤油，请写出煤油比热容的表达式：c煤油=$\frac{{c}_{水}（{t}_{水}-{t}_{0}）}{{t}_{煤油}-{t}_{0}}$．（已知水的比热容为c水）
    小明认为这样测量煤油的比热容会有较大的误差，原因主要有：水与煤油的散热程度不同（或水和煤油吸热、导热不同）．（只要写出一条即可）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．如图甲所示的电路中，小灯泡两端电压与通过的电流关系如图乙所示，闭合开关，小灯泡发光，变阻器滑片从如图所示位置往右滑一段距离的过程中，小灯泡的电阻将变大（选填“变大”、“变小”或“不变”），这过程中变阻器连入电路阻值的变化量大小为△R1，小灯泡阻值的变化量大小为△R2，则这两个量的大小关系是：△R1大于△R2（选填“大于”、“小于”或“等于”）

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