【题目】为了测出石块的密度,某同学先用天平测石块的质量,所加砝码和游码在标尺上的位置如图甲所示,接着用量筒和水测矿石的体积,其过程如图乙所示。下列判断正确的是
A. 石块的质量是47.2g
B. 石块的密度是2.6×103kg/m3
C. 若先测石块的体积,最终测得石块的密度会偏小
D. 若5g的砝码生锈了,最终测得石块的密度会偏大
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【题目】一支刻度均匀,但标刻数值不准的温度计,在测标准大气压下的沸水温度时,示数为96°C,在测一杯热水的温度时,其示数与热水的真实温度50°C恰好相等,若用此温度计去测量冰水混合物的温度时,则示数是
A. 0℃
B. 13.2℃
C. 4°C
D. 6°C
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【题目】对以下各图解释正确的是()
A. 寒暑表测得某地的气温是11℃
B. 海波凝固时温度随时间变化情况
C. 刚剥开包装纸的雪糕会冒“白气”,这是升华现象
D. 游泳后从水里出来感觉冷,因为身上的水蒸发吸热
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【题目】测量小灯泡的额定功率,实验室提供的器材有:标有“2.5V"的小灯泡、电池组(电压为6V)、电压表、电流表、滑动变阻器有A:“5Ω,1A” B:“20Ω,2A” C:“50Ω,2A”三种规格、开关、导线若干。
(1)实验电路如图甲所示,电路中部分连接不合理,但只需改动一根导线,即可使电路连接正确,请你在应改动的导线上打“x”,并用笔画线代替导线画出正确的接法___________。
(2)正确连接电路后,闭合开关发现,电压表的示数大于小灯泡的额定电压,小灯泡发光较亮,出现这种现象的原因是____________________________。
(3)调整实验器材继续实验,闭合开关后,观察到电压表、电流表的示数分别如图乙所示。将滑片移动到中点时,小灯泡恰好正常发光,这时小灯泡的额定功率为_________W,电路中滑动变阻器的规格是___________。
(4)某同学在实验过程中,移动变阻器滑片时,小灯泡突然熄灭,电路故障是小灯泡或电流表被烧坏.查找故障时,在不拆开电路的情况下,他把一根导线接在电流表两端,小灯泡仍不发光,可列电路故障是__________。
(5)以下为小美绘制的灯泡的相关图像,不正确的是____________。
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【题目】小红同学测量陈醋的密度。
该实验原理是:_____。
小红的实验步骤如下:
(1)把天平放在水平桌面上,她接下来的做法是_____,使天平横梁平衡。
(2)接下来进行以下三项操作
A.用天平量烧杯和剩余陈醋的总质量m1;
B.将烧杯中的一部分陈醋倒入量筒,测出这部分陈醋的体积V;
C.将待测陈醋倒入烧杯中,用天平测出烧杯和陈醋的总质量m2。
以上操作的正确顺序是_____(填字母序号)
(3)由图可得,陈醋的密度是_____kg/m3。
(4)请设计实验表格。
(____)
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【题目】探究“通过电阻的电流与电阻的大小关系”时,我们一般需要先预设一个电压值,实验中保持电阻两端电压为预设值不变,现采用如图所示电路进行探究,器材:学生电源、滑动变阻(20Ω,1A)、电流表、电压表、开关、三个定值电阻(5Ω、10Ω、20Ω)及导线若干,以下说法正确的是( )
A. 若实验验电压设值为2V,电源电压范围可以为2V-4V
B. 若电源电压恒为6V,要获得3组实验数据,电压预设范围可以为1.5V-5V
C. 若电源电压恒为6V,电压预设值为2V,要获得3组实验数据,要更换最大阻值为30Ω的滑动变阻器
D. 电压预设值越大,在获得3组实验数据过程中,滑动变阻器阻值调节范围越大
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【题目】小永同学为了测量永春老醋的密度,进行以下实验:
(1)把天平放在_____,将游码移至零刻度处,然后调节_____,使天平横梁平衡.
(2)接下来进行以下3项操作:
A.用天平测量烧杯和剩余老醋的总质量m1;
B.将待测老醋倒入烧杯中,用天平测出烧杯和老醋的总质量m2;
C.将烧杯中老醋的一部分倒入量筒,测出这部分老醋的体积V;
以上操作的正确顺序是:_____(填字母代号)
(3)由图可得老醋的体积为_____cm3,老醋的密度是_____g/cm3=_____kg/m3.
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【题目】如图是磁带录音机录音原理的示意图。录音时,动圈话筒将声信号转换为电信号送到录音磁头;录音磁头是一个蹄形电磁铁,它的磁性强弱随电信号变化,将电信号转换为磁信号;录音磁带贴着录音磁头移动,上面的磁粉被磁化,声音信号被记录在磁带上。关于磁带录音机录音过程,下列说法正确的是
A. 话筒将声信号转换为电信号利用了电流的磁效应
B. 录音磁头将电信号转换为磁信号利用了电流的磁效应
C. 磁带上的磁粉是软磁性材料
D. 录音磁头将电信号转换为磁信号利用了电磁感应现象
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【题目】一名同学骑自行车从家路过书店到学校上学,家到书店的路程为1500m,书店到学校的路程为2100m当他从家出发到书店用时5min,在书店等同学用了1min,然后二人一起又经过了6min到达学校。求:
(1)骑车从家到达书店这段路程中的平均速度是多少?
(2)这位同学从家出发到学校的全过程中的平均速度是多大?
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