A. | 玩滑梯,臀部发热 | B. | 透镜聚光,纸片点燃 | ||
C. | 压缩空气,棉絮点燃 | D. | 装置点火,塞子飞出 |
分析 改变物体内能有两种方式:做功和热传递.做功主要有摩擦生热和压缩气体做功,做功实质是能量的转化,热传递实质是内能从一个物体转移到另一个物体,或者是从一个物体的高温部分传到低温部分,其实质是能的转移.
解答 解:A、坐滑滑梯时臀部发热,克服摩擦力做功,摩擦生热,是通过做功改变内能;
B、透镜聚光,纸片吸收热量,温度升高,达到燃点燃烧,是通过热传递改变物体内能;
C、向下按压活塞,压缩空气,使空气内能增加,是通过做功改变物体内能;
D、装置点火,高温高压燃气推动塞子做功,是通过做功改变物体内能;
综上所述,选项B与其他选项改变物体内能的方式不同.
故选B.
点评 此题是考查对做功和热传递改变物体内能的辨别,是中考热点,属于易错题目.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
实验次数 | 物体的重 G(N) | 钩码上升高度 h(m) | 绳端拉力 F(N) | 绳端移动距离 s(m) | 机械效率 η |
1 | 4 | 0.1 | 1.8 | 0.3 | 74.1% |
2 | 4 | 0.1 | 1.5 | 0.4 | |
3 | 6 | 0.1 | 2.4 | 0.3 | 83.3% |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | “●”形的 | B. | “▼”形的 | C. | “■”形的 | D. | 形状不确定 |
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