A. | 电压表的示数增大,电流表的示数减小 | |
B. | 电压表示数与电流表示数的乘积变大 | |
C. | 当滑片移到中点时,电压表示数为5V | |
D. | 当滑片移到b端时,电流表示数为0.3A |
分析 由电路图可知,电阻R1和滑动变阻器R2串联,电压表测R1两端的电压,电流表测电路中电流.
(1)根据滑动变阻器的移动可知电路中总电阻的变化,根据欧姆定律求出电路中电流的变化和电压表的示数变化;
(2)根据滑片的移动可知接入电路中电阻的变化,根据欧姆定律可知电路中电流的变化和R1两端的电压变化,根据P=UI=I2R可知电压表示数与电流表的示数乘积变化;
(3)当滑片移到中点时,根据电阻的串联和欧姆定律求出电路中的电流,再根据欧姆定律求出电压表的示数;
(4)当滑片移到b端时,接入电路中的电阻为零,根据欧姆定律求出电路中的电流.
解答 解:由电路图可知,电阻R1和滑动变阻器R2串联,电压表测R1两端的电压,电流表测电路中电流.
A、当开关S闭合,滑片P由a端向b端移动的过程中,滑动变阻器的阻值增大,电路中的总电阻增大,
由I=$\frac{U}{R}$可知,电路中的电流减小,即电流表示数减小,
由U=IR可知,R1两端电压减小,即电压表示数减小,故A错误;
B、由P=UI可知,电压表示数与电流表的示数的乘积为R1的功率,根据P=I2R可知R1的功率减小,所以,电压表示数与电流表的示数的乘积减小,故B错误;
C、当滑片移到中点时,根据串联电路中总电阻等于各分电阻之和和欧姆定律可得电路中的电流:
I=$\frac{U}{{R}_{1}+\frac{1}{2}{R}_{2}}$=$\frac{9V}{10Ω+\frac{1}{2}×20Ω}$=0.45A,
电压表的示数:
U1=IR1=0.45A×10Ω=4.5V;故C错误;
D、当滑片移到b端时,滑动变阻器R2的电阻接入全部电路中,则根据串联电路中总电阻等于各分电阻之和和欧姆定律可得电路中电流表的示数:
I′=$\frac{U}{{R}_{1}+{R}_{2}}$=$\frac{9V}{10Ω+20Ω}$=0.3A,故D正确.
故选D.
点评 本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的计算,关键是滑动变阻器处于不同位置时对电路影响的分析.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 可能是电脑电源线的插头原来已经短路了 | |
B. | 可以是电脑电源线炸开内部已经断路了 | |
C. | 可能是炸开处导线破损造成电流直接导通 | |
D. | 一定是三孔插座内部原来就已经短路了 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 该实验装置是为了探究电流产生的热量与电阻的关系 | |
B. | 将左边容器中的电阻丝换成10Ω的电阻丝后,就可以探究电流产生的热量与电阻的关系 | |
C. | 通电一段时间后,左侧U形管中液面的高度差比右侧的大 | |
D. | 该实验中用到的科学方法有放大法和控制变量法 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
下垂量h/cm | 2 | 4 | 6.4 | 8.8 | 10.4 |
拉力F/N | 1000 | 2000 | 3200 | 4400 | 5200 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 场景中出现多个女孩的像是因为光的多次反射 | |
B. | 是由两块相互垂直的平面镜成像的结果 | |
C. | 从照片中的多个像可以观察出离平面镜越远像越小 | |
D. | 平面镜中所成的是虚像 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
次数 | 电压U/伏 | 电流I/安 | 电功率P/瓦 | 电功率平均值P/瓦 |
1 | ||||
2 | ||||
3 |
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