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    如图26所示，小明同学通过实验探究“长方体物块浸在水中受到浮力F与物体下表面浸入水中的深度h关系”，将高为0.1m的长方体挂在弹簧测 力计下，将其缓慢浸入水中（水足够深），记录金属块下表面所处的深度h和相应的物块受到的浮力F，实验数据如下表。

    h/10-2m

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    F/N

    10.4

    9.6

    8.8

    8.0

    7.2

    6.4

    5.6

    根据实验数据，分析物块在完全浸入水中受到的浮力F与物体 下表面浸入水中深度h的关系式为：F = 。（2分）


    -80N/m+12N

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    阅读以下材料，回答问题：

         我国古代对电的认识，是从雷电及摩擦起电现象开始的。早在3000多年以前的殷商时期，甲骨文中就有了“雷”、“电”的形声字。西周初期，在青铜器上就已经出现加雨字偏旁的“电”字。《淮南子·坠形训》认为：“阴阳相搏为雷，激扬为电”，明代刘基说得更为明确：“雷者，天气郁激而发也。阳气困于阴，必迫，迫极而迸，迸而声为雷，光为电”。

    我国古人还通过仔细观察，准确地记述了雷电对不同物质的作用。《南齐书》中有对雷击的详细记述：“雷震会稽山阴恒山保林寺，刹上四破，电火烧塔下佛面，而窗户不异也”。

    在我国，摩擦起电现象的记述颇丰。西晋张华记述了梳子、丝绸摩擦起电引起的放电发声现象：“今人梳头，脱著衣时，有随梳、解结有光者，亦有咤声”。

    （1）“雷者，天气郁激而发也。阳气困于阴，必迫，迫极而迸，迸而声为雷，光为电”，后来科学家经过研究发现光是_____________。

    （2）“阴阳相搏为雷，激扬为电”中的“阴”指负电荷，“阳”指正电荷，云层带电是因为云层与空气摩擦使______________发生转移，这种现象叫摩擦起电。

    （3）“电火烧塔下佛面”是因为佛面的金属膜属于______________，强大的放电电流通过佛面的金属膜，使金属膜___________；“而窗户不异也”是因为窗户为木制，木头属于绝缘体，所以仍保持原样。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图5所示的电器中，利用电流热效应的是                    

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图14所示，是一种常见的吸盘式挂钩，这种挂钩是在____________的作用下，紧紧“吸附”在墙壁上的。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图16所示，物体A的长度是________cm。（2分）

    如图17所示，电能表的示数是 kW·h。（2分）

    如图18所示，迅速向下压活塞，会使玻璃管内的空气压缩温度急剧升高，玻璃管内的硝化棉出现燃烧现象，这个现象说明_________________可以使物体的内能增加。（2分）

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    实验桌上有如下器材：一个铁架台、一个已经调零的弹簧测力计、一个装有足量水的塑料水桶、一个溢水杯、一个大烧杯、一个带有提梁的小桶、足够多的细线、6个体积不同的金属铝块。请你利用实验桌上的器材，设计一个实验证明：“浸在水中的物体，排开水所受到的重力与物体所受到的浮力相等。即G排水=F浮”。请你思考这个实验，完成下列问题：（5分）

    （1）小芳所探究问题中的自变量是_________________________。

    （2）这个实验中改变自变量的的方法是__________________________________________。

    （3）写出第一次实验的完整步骤：

     ___________________________________________________________________________

    ____________________________________________________________________________

    ____________________________________________________________________________。

    （4）画出实验数据表格。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在晴朗干燥的冬日里，如果用塑料梳子梳干燥的头发，会发现头发越梳越蓬松，其主

    要原因是：                                                       （ 　 　）

    A．梳头时，空气进入头发         B．头发和梳子摩擦后，头发带同种电荷相互排斥

    C．梳子对头发有力的作用         D．梳头时，头发的毛囊会收缩

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    用下图的装置演示气体扩散现象，其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一瓶装有空气。为了有力地证明气体发生扩散，装二氧化氮气体的应是　　　（选填“A”或“B”）瓶。若实验温度分别为①0℃，②4℃，③20℃，④30℃。则在   　   温度下（填序号）气体扩散最快。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


     如图4（a）、（b）所示，一辆小车在光滑水平面上驶向一弹簧，小车碰到弹簧后速度逐渐减小，表明力能使物体的            发生改变；同时弹簧会被压缩，表明力能使物体发生            ，图4（b）中小车上的长方体会倾倒，是由于它具有            。

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