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6.一台单缸四冲程柴油机,飞轮转速为3600转/分,该柴油机活塞1s对外做功30次,活塞往复60次.

分析 内燃机一个工作循环活塞往复2次,曲轴转动2周,做功1次.

解答 解:已知飞轮转速为3600r/min=60r/s,
因一个工作循环活塞往复2次,曲轴转动2周,做功1次,
所以,该柴油机1s对外做功30次.活塞往复60次.
故答案为:30;60.

点评 本题主要考查了内燃机的四冲程中做功次数与飞轮转数之间的关系.关键要搞清一个工作循环包括四个冲程,飞轮转两周,对外做功一次.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.下列说法中正确的是(  )
A.对于同一个物体,温度升高,内能不变
B.温度高的物体比温度低的物体含有的热量多
C.物体温度升高时,不一定是从外界吸收了热量
D.汽车发动机用水作冷却剂,是因为水的温度低

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.阅读短文,回答问题:
中国首艘航空母舰“辽宁”号正式交接服役,从此中国摆脱了没有航母的历史.如图甲是辽宁号航空母舰的图片,最大舰长304米,舰宽70.5米,飞行甲板长300米、宽70米,最高航速约54km/h.2012年11月23日上午中国独立自主研发的航母舰载飞机-歼-15首次成功降落在“辽宁舰”甲板上(如图乙所示).
歼-15舰载机在地面附近沿水平方向低空飞行时,机翼上、下表面的压强差p和空气流速v速度的关系可表示为P=$\frac{1}{2}$ρv2,式中ρ表示空气密度.飞机总质量为25吨,起飞时升力由机翼获得,机翼的总面积为60m2,大气压为1.0×105Pa,空气密度为1.2Kg/m3,( g=10N/Kg ).

请回答下列问题:
(1)当航母在平静的水面航行时,它所受的浮力等于(选填“大于”“等于”或“小于”)它的总重力.如图丙为2012年度最美动作“走你”的精彩瞬间,两位指令员为“歼15”发出了起飞指令,“歼15”起飞后,航母受到的浮力将变小(变大、不变、变小),船体将上浮(上浮、下沉、不变).
(2)如果“歼15”的着舰的三只轮子与甲板的接触总面积是0.5m2,静止停在飞机库中三架“歼15”对甲板的压强是5×105
(3)舰载机机翼的横截面设计成如左图所示的形状,飞行时机翼上表面附近的空气流速大于(选填“大于”、“等于”或“小于”)下表面附近的空气流速.利用在气体中流速越大的位置压强越小(选填“越大”或“越小”)的原理,为飞机提供升力.
(4)由于飞机起飞时相对于空气要有比较大的速度才能顺利起飞,所以飞机起飞时是逆风好(选填“顺风”或“逆风”).假设某一次该舰载机在无风时在水平飞行甲板上起飞,舰载机起飞时速度至少应为83.3m/s.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.如图是探究滑动摩擦力跟哪些因素有关的实验装置,图中表示用同一长方体木块做四次实验,其中甲和丙为同一水平木板表面,乙和丁为同一水平棉布表面.
(1)观察图中的甲图和丙 图你能探究出滑动摩擦力大小与压力大小有关.
(2)观察图中的甲图和乙图你能探究出滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度大小有关.
(3)观察图中的乙图和丁图你能探究出滑动摩擦力大小与接触面积的大小无关.(填“有”、“无”)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.如图是一座拉索桥的设计示意图,其中O是可转动的点,当轮船需要驶过时,可利用拉索把桥面拉起.如果只需要一根拉索,甲设计的拉索较低,乙设计的拉索较高,图中拉索的拉力F>F(填“>”“<”或“=”),理由:乙的动力臂大于甲的动力臂.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.如图,2013年12月2日,嫦娥三号”探测器由长征三号乙运载火箭从西昌卫星发射中心发射.点火后燃气向后高速喷出,运载火箭腾空而起,燃气的内能转化为火箭的机械能;火箭在发射时,周边有大量的“白气”产生,这是由于在发生架下面挖了一个较大的水池,当火焰喷射到水中,发生的物态变化是:汽化和液化,运载火箭选用液态氢做燃料,主要是因为液态氢具有较大的热值.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.美国“9.11”事件中,撞击世贸大楼的波音767客机可载热值为4.6×107J/kg的优质航空煤油16t,若燃油完全燃烧后放出的热量是7.36×1011J,如果燃油放出热量的30%被大楼墙体内的钢骨架吸收,可使320t的钢结构从15℃的室温升高至熔点1515℃?[已知c=0.46×103J/(kg•℃),结果请保留整数.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.如图所示,物体放在水平地面上,用手沿水平方向拉弹簧测力计,使它沿地面做匀速直线运动,根据二力平衡知识可得出物体受到摩擦力为2.8N;当水平拉力增大时,物体受到的摩擦力将不变(变大/变小/不变).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.在科学探究中,常把直接测量有困难的量转换成便于测量的量来研究,这种方法称为转换法.例如在探究物质吸热升温的属性时,沙子和水吸收热量的多少不便直接测量,可以通过测量加热时间的长短来比较吸热的多少.以下也采用了转换法的是(  )
A.在探究阻力对物体运动的影响时,推理出物体不受阻力时的运动状态
B.在探究影响动能大小的因素时,动能大小的比较方法
C.在探究串联电路电流特点时,换用不同灯泡及改变电源电压,多次实验
D.在探究压力对滑动摩擦力的影响时,保持接触面粗糙程度不变,改变压力

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