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 在如图1所示的四个实验装置中,能说明洗衣机中电动机工作原理的是:

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如图所示的电路,电源电压不变,闭合开关s,当滑动变阻器的滑片P向右滑动时,以下说法错误的是(  )

  A. 伏特表的示数变小 B. 安培表的示数变小

  C. 小灯泡的实际功率变大 D. 小灯泡的亮度变暗

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我们已经知道,肺活量是一个人做最大吸气后再做最大呼气所呼出的气体的体积,单位是毫升(mL).肺活量是身体机能的重要指标之一,对青少年的成长及日后身体是否健康都关系重大.我们要注意增强自身的肺活量.如图所示是一种测定肺活量的实用方法.图中A为倒扣在水中的开口薄壁圆筒,测量前排尽其中的空气(即测量前筒内充满水).测量时,被测者吸足空气,再通过B尽量将空气呼出,呼出的空气通过导管进入A内,使A浮起.测得圆筒质量为m,横截面积为S,假定筒底浮出水面的高度为H,求:

(1)此时圆筒内空气的体积.

(2)“肺活量体重指数”是人体重要的呼吸机能指数,它的定义如下:

肺活量体重指数=,单位是mL/kg;

我国规定初三年级男学生肺活量体重指数标准:67以上为优秀;50~66为良好;33~49为及格;32以下为不及格.如果体重60kg的小强用上面的肺活量测试仪测肺活量,测得H=18cm,已知筒A的质量为200g,横截面积为200cm2,请计算他的肺活量体重指数是多少?

(3)请提出两种增强你的肺活量的方法.

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在探究“滑动摩檫力的大小与哪些因素有关”的实验中.

(1)比较甲和乙两组数据后可知,压力一定时, ,滑动摩檫力越大.

(2)比较甲和丙两组数据得出结论:压力越大,滑动摩擦力就越大.老师指出这样得出的结论是不对的.理由是:

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如图是探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验示意图.

(1)该实验物体动能是指物体      (选填“A”或“B”)

(2)该实验物体动能的大小是通过      来反映的.

(3)该实验物体的速度是指物体A从斜面上静止滚下与物体B碰撞时      (选填“碰前A”、“碰前B”或“碰后B”)的速度,它通过      (选填“高度”或“质量”)来改变的.

(4)实验中多次让物体从斜面同一高度上静止滚下来时,应改变      (选填“物体A”或“物体B”)的质量,这是为了研究物体动能与物体质量的关系.

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 赛车比赛是人们喜欢观看的运动项目,在比赛过程中,下列说法错误的是

A. 以赛车为参照物,车内赛车手是静止的

B. 赛车速度越大,通过的路程越长

C. 加速或转弯时,力改变了赛车的运动状态

D. 赛车车身很低,轮子相距较远,在快速行驶时不易翻倒

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台球日益成为人们喜爱的运动,下列关于台球受力及运动的说法错误的是 

    A.台球对桌面的压力与桌面对台球的支持力相互平衡

    B.球杆击球时,杆对球的力与球对杆的力是相互作用力

    C.击打球的不同部位,球的旋转方向不同,表明力的作用效果与力的作用点有关

    D.运动的台球在碰到桌边后会改变运动方向,表明力可以改变物体的运动状态

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四班同学在做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验中:

(1)小琪同学按如图12所示进行实验,她的操作存在错误,请指出其中一个错误之处:___________________________________________________________。

(2)小琪纠正所有错误后,在水温到达89℃时开始每隔2分钟做一次温度记录,并描绘出如图13所示的图像。根据图像可知水沸腾时的温度为______℃,说明此时该地大气压________(选填“大于”、“小于”或“等于”)1个标准大气压。

(3)若烧杯中水的质量为0.4kg,则从开始计时起加热10min,水所吸收的热量为____J。[ 已知C水=4.2×103J/(kg·℃)]

(4)小琪觉得从开始加热到沸腾的时间偏长,请你给她提出一个改进的措施:________________________________________________。

(5)小晨同学用的是如图14甲所示装置,他们测出的水温将偏__________(选填“高”或“低”)。

(6)图14乙是小晨同学在实验某时刻温度计的示数,此时水的温度是____℃。

(7)小晨、小茹同学虽然选用的实验装置相同,但将水加热到沸腾用的时间不同,他们绘制的温度随时间变化的图像如图14丙所示。他们两人得到b、c两种不同图像的原因可能是水的_________________不同。

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在下图所示的电路中,电源电压保持不变。闭合电键S,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,变大的是

A.电流表A示数与电流表A1示数的差值

B.电流表A示数与电流表A1示数的比值

C.电压表V示数与电流表A示数的乘积

D.电压表V示数与电流表A1示数的乘积

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