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7.巧妙利用物质的属性可改善我们的生活质量,如玻璃窗利用玻璃具有良好的透光性,增加室内的亮度.双层玻璃有很好的隔声效果,这是在声音的传播过程中减弱噪声.

分析 (1)玻璃的物理属性有很多,如我们在生活中使用的玻璃窗就是利用其透光性以增加室内的亮度的;
(2)减弱噪声的途径有三条:即在声源处减弱,在人耳处减弱,在传播过程中减弱.

解答 解:在生活中的玻璃窗是利用玻璃具有良好的透光性,增加室内的亮度的;同时双层的玻璃窗有很好的隔音效果,即是通过在声音的传播过程中减弱了噪声的传播.
故答案为:透光;传播过程.

点评 本题考查了玻璃的基本属性以及应用和减弱噪声的途径,注重了物理和生活的联系.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.一个质量为50g的鸡蛋悬浮在密度为1.02×103kg/m3的盐水中静止不动.(g取10N/kg)求:
(1)鸡蛋的重力为多少?
(2)鸡蛋受到的浮力是多少N?
(3)鸡蛋的体积?(g取10N/kg)
(4)请写出一种让鸡蛋下沉的可行性办法.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.小王学习了有关热学的知识后,知道水的比热容是4.2×103J/(kg•℃)
(1)如果小王用燃气将质量为5kg的水加热使其温度升高80℃,则水需要吸收多少热量?
(2)若小王烧水使用的是热值为4.2×107J/kg的燃气,且燃气烧水时的热效率(热效率等于水吸收的热量与燃料完全燃烧放出的热量之比)为20%,则实际消耗的燃气为多少千克?

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15.请用笔画线表示导线,将如图中的插座、电灯和控制电灯的开关正确接入家庭电路.

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2.小聪同学从哈尔滨乘汽车去长春的叔叔家,公路上看到一个交通标志如图(a)所示,这时汽车上的速度表如图(b)所示.
(1)如果汽车继续以这个速度行驶,再过多长时间才能到达长春?
(2)假如汽车以上述速度行驶,需要40min到达双城,则哈尔滨到双城有多远?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.(1)小女孩用80N的力将水桶提起(如图甲所示),请在图乙中画出女孩提桶的力的示意图.
(2)请在图2中画出压缩的弹簧对拇指的弹力的示意图.
(3)画出图3中质量为2㎏的小球A所受重力的示意图.

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19.探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系,设计了如下实验:用相同的漆包线在相同的铁钉上绕制成两个电磁铁,它们的线圈匝数不同.用同一个电源分别通电,看到的实验现象如图1、2所示.小华根据实验现象得出结论:“电磁铁线圈的匝数越多,磁性越强”.
(1)该实验能得出这个结论吗?不能;为什么?没有控制电流相等.
(2)电磁铁的磁性强弱除了与电流大小、线圈匝数有关外,还可能与什么因素有关?请根据你的经验,写出一个你的猜想:电磁铁的磁性强弱可能与铁芯大小有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.物体A、B质量相等,把它们加热到相同的温度,然后把它们分别放入等量同温的水中,A使水温升高10℃,B使水温升高20℃,设A、B的比热分别为cA和cB,则(  )
A.cB=cAB.cB=2cAC.cA<cB<2cAD.cB>2cA

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.如图所示是“探究影响电流做功多少的因素”实验电路之一.
①可以根据灯泡亮度比较相同时间内电流做功的多少.
②提供“2.5V”和“3 8V”两种规格的灯泡若干,则你所选用的灯泡是“2.5V”和“3.8V”的灯各一个.
③由图所示电路,可探究电流做功多少与电压的关系.
④对于“电流做功多少与通电时间的关系”,是否必需通过实验探究来发现?简要说明你的观点不必.根据我们的生活经验可知,通电时间越长,家用电器消耗的电能越多.

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