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    “五一”小长假，同学们去海棠山郊游，在爬山过程中他们的重力势能在不断　 　；爬累了就在树下的影子里休息，影子是由于　         　形成的．
    增大；光的直线传播

    试题分析：（1）影响重力势能大小的因素：质量、被举得高度．质量越大，高度越高，重力势能越大．
    （2）光在同种均匀介质中沿直线传播
    在爬山过程中他们的质量不变，高度越来越大，所以他们的重力势越来越大；
    光在同种均匀介质中是沿直线传播的，沿直线传播的光遇到不透明物体，被不透明的物体挡住，在物体后面形成了光照不到的区域，形成了物体的影子．即影子是由于光的直线传播形成的．
    点评：本题考查了影响重力势能的因素和影子的形成原因，本题是一道基础题
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小东猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关，于是设计了如图甲、乙所示的实验
    探究动能的大小与哪些因素有关。
    （1）如图甲所示，让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面从B处分别开始运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止。小球从同一高度开始运动的目的是使两球____________________。由甲得结论：__________。
    （2）如图乙所示，让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，得出的结论是：_________________。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    “最美司机”吴斌，被前方突然飞来一小物块击破挡风玻璃后击中腹部。他以超人的意志力忍着剧痛，完成了一系列动作，保证了车上乘客的安全。飞来的物块使吴师傅致命的主要原因，是因为它具有     (    )
    A．较大的动能B．较大的势能C．较大的密度D．较大的硬度

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    我国研制的“歼-20”隐形战斗机试飞成功，标志着我国在飞机研发和制造领域取得了很大的成就。在该战斗机减速降落的过程中（       ）
    A．战斗机的动能减小，重力势能增大
    B．战斗机的动能减小，重力势能减小
    C．战斗机的动能增大，重力势能增大
    D．战斗机的动能不变，重力势能不变

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图所示，是某研究小组进行“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置示意图.实验中采用的器材有：斜面、金属球、木块、刻度尺等.
    （1）实验中是通过观察                来比较金属球对木块做功的多少，从而判断金属球动能的大小．要进一步研究物体的动能跟质量的关系，就要改变物体的质量，同时控制速度不变．具体办法是：换用                  ，并让它们从      沿斜面静止滑下。

    （2）某同学利用上述实验装置探究“物体的动能大小与质量”的关系，它将不同质量的小球从斜面上由静止自由滑下，实验记录数据如下：
    钢球的质量m/g
    		0.1
    		0.15
    		0.20
    		0.25
    		0.30
    		0.35
    		0.40
    木块滑行距离s/m
    		0.12
    		0.10
    		0.12
    		0.12
    		0.11
    		0.13
    		0.12
    根据以上实验数据，该同学得出“物体的动能大小与质量无关”，你认为实验结论与物理事实是否相符？
           （选填：“相符”、“不相符”）。
    （3）质量和速度对物体动能的影响谁较大呢？某兴趣小组进一步借助速度传感器和其他仪器得出了以下两组数据： 
    表一（钢球撞击时速度为v=8cm／s）
    		 
    		表二（钢球质量为m：100g）
    序号
    		钢球质量m/g
    		木块滑行距离s/cm
    		 
    		序号
    		钢球撞击速度  v／cm．s-1
    		木块滑行距离s/cm
    1
    		100
    		10
    		 
    		1
    		8
    		10
    2
    		200
    		20
    		 
    		2
    		16
    		40
    3
    		300
    		30
    		 
    		3
    		24
    		90
    分析以上数据，可以确定       对物体的动能影响较大，判断依据是                       。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图所示是小明探究“物体的重力势能大小与物体的质量和被举起的高度是否有关”的活动，所做三次实验的情景．

    （1）为探究“重力势能大小与物体被举起的高度是否有关”，应选　   　两组实验，观察比较这两组实验，得到的结论是　                                                      　．
    （2）本实验中探究的是影响　   　的重力势能大小的因素（选填“金属块”或“小桌”），但重力势能的大小无法直接观察，我们是通过观察比较小桌陷入沙坑的深度来间接比较的．下列四个研究实例中，同样用到此研究方法的是　   　．
    A．认识电流时，用水流进行类比；
    B．根据磁场对磁体有力的作用来认识磁场；
    C．在学习蒸发和沸腾时，通过比较得出蒸发和沸腾的异同点；
    D．牛顿第一定律是在实验的基础上经分析推理而得出的．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    小明、小华和小丽利用如图所示的实验装置“探究动能的大小与哪些因素有关”时，
    小明猜想：物体的动能可能与物体的质量有关．
    小华猜想：物体的动能可能与物体的速度有关．
    小丽做了如下两个实验分别对两位同学的猜想进行了探究．
    实验一：让不同小车分别从同一斜面的同一高度由静止开始下滑，撞击水平面上的同一木块，看哪次木块被推得远（如图所示）．

    （1）实验中通过观察   来比较动能大小的．
    实验二：小丽接着又用所提供的实验器材进行实验，探究另一个猜想是否正确．
    （2）小丽的做法是               ．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小明猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关，于是设计了如图甲、乙所示的实验，探究动能的大小与哪些因素有关．

    上述甲、乙两组实验中：
    （1）①选用图甲探究的是动能与   的关系，理由是：两球   相等；得出的结论是：     ．
    ②乙图中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是两球到达水平面时，具有相同的   ．
    ③物理研究方法有许多，如等效替代法、类比法、对比法、控制变量法；本实验中运用了两种研究方法，一是   法；二是转换法，就是通过观察    的大小，来判断小球动能的大小．
    （2）质量和速度谁对动能的影响较大呢?小明所在的物理兴趣小组借助速度传感器和其他仪器得出了两组数据如表一和表二所示．

    分析这两组数据可以得出：   对物体的动能影响较大．依据是     .

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列有关力、运动、能的说法中，正确的是
    A．当物体所受的合力为零时，运动速度一定为零
    B．当物体运动速度为零时，物体所受到的合力一定为零
    C．当物体运动速度为零时，物体的动能一定为零
    D．当物体所受的合力为零时，物体的动能一定为零

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