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8.在实验的基础上,通过科学想象和推理得出来的物理规律是(  )
A.牛顿第一定律B.物质的质量与体积的关系
C.杠杆平衡原理D.光的反射定律

分析 有不少实验由于条件限制难以实现,在大量可靠实验基础上经过概括、抽象、推理得出规律的一种研究问题的方法,但得出的某些规律却又不能用实验直接验证,这种研究方法叫实验推理法,又称理想实验法.

解答 解:A、牛顿第一定律的建立是在科学实验的基础上,通过对实验数据的分析,并进一步通过推理得出的(实际上不受摩擦力的物体根本不存在),所以该实验主要是利用了实验推理法形成了牛顿第一定律.此选项符合题意;
B、物质的质量与体积的关系采用相同物质实验,再采用不同物质实验,此选项不符合题意;
C、杠杆平衡原理可以直接通过实验验证,此选项不符合题意.
D、光的反射定律可以直接通过实验验证.此选项不符合题意.
故选:A.

点评 理想实验法是在观察实验的基础上,忽略次要因素,进行合理的推想,得出结论,达到认识事物本质的目的.它既要以实验事实作基础,但又不能直接由实验得到结论.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.用船桨向后划水时,能使船向前运动,这是由于物体间力的作用是相互的.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.小明同学利用石块做实验探究影响浮力大小的因素时,他设计了如图所示A、B、C、D、E五个实验步骤

(1)为减少误差,操作的合理顺序应该是BEACD(按顺序填写序号).
(2)其中步骤C的目的是:测出被测物体石块在水中时所受的拉力.
(3)比较AC两图可知石头受到的浮力.
(4)通过本次实验可得结论:浸在液体中的物体所受的浮力大小等于它排开液体所受的重力.
(5)本实验如果用木块来做,应该怎么操作:步骤C中,使木块漂浮在水面上
(6)通过实验数据可求出石块的密度是4×103kg/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.小聪和小明为了探究“温度和物质状态对同种物质密度的影响.在一定的环境下将lg的冰加热,分别记录其温度和体积的数据,利用描点法得到了如图所示的图象.则下列说法中正确的是(  )
A.小明和小聪的研究结果表明:密度是不会随状态而发生改变的
B.当水从0℃上升到4℃的过程中,其密度逐渐增大
C.在0℃时,冰块的密度比水大
D.当0℃时,在冰变成水的过程中质量变大

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.如图所示,质量相同的甲、乙、丙三个物体,放在水平桌面上,它们对桌面产生的压强最大的是(  )
A.甲物体B.乙物体C.丙物体D.都一样

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.小华同学继续把制作好的弹簧测力计改造成为“密度秤”,他在不改变原来弹簧测力计刻度分布的情况下,先将塑料杯挂在弹簧测力计上,再将塑料小桶中分别装满已知密度的五种不同液体后,用弹簧测力计称它们的物重,数据如表:
液体密度ρ/(g•cm-30.81.01.21.31.7
弹簧测力计的示数F/N2.42.83.23.44.2
(1)分析此表,小华同学发现液体的密度与弹簧测力计之间有一定的规律,图甲中能正确反映这一规律的图象是A.

(2)塑料杯的自重为0.8N,小华改造的密度秤的分度值是0.1g/cm3,如图乙所示,指针指在密度秤图示位置时,待测液体的密度为2.1g/cm3
(3)小华经过分析发现:自己制作的密度称的“0刻度线”与弹簧测力计的“0刻度线”不重合,使用起来显得很不方便.他经过思考,对自己的改造过程进行了修正,成功地使两个“0刻度线”重合在了一起,小华的修正做法是:先将塑料杯挂在弹簧测力计上,再将弹簧测力计的指针校零.
(4)小华在修正后的密度秤的塑料桶中重新装满密度为0.8g/cm3的液体,此时对于弹簧测力计的示数应标为1.6N.此时该密度秤的量程为0~4.6×103kg/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.电流通过电炉时做功0.5J,就有0.5J的电能转化为内能.

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19.弹簧测力计的原理,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量越大.

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20.小明同学为了探究“当物体不受力时将如何运动”,设计并进行了如图所示的实验.为了进一步得出结论,他必须再次进行的实验步骤是(  )
A.加大小车的总质量,其他条件不变,测出小车前进的距离
B.改变斜面的倾角,其他条件不变,测出小车前进的距离
C.用更光滑一些的材料替换毛巾,其他条件不变,测出小车前进的距离
D.变换小车的初始高度,其他条件不变,测出小车前进的距离

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