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【题目】如图所示,当铁锤松动时,握住锤柄迅速向下撞击坚硬的桌面,锤头会紧紧地套在木柄上。用力越大,锤头被套得越紧,下列说法正确的是

A. 撞击后,锤柄由于惯性仍要保持静止,所以锤头被套紧

B. 撞击后,锤头由于惯性仍要保持运动,所以锤头被套紧

C. 用力越大,锤头向下运动越快,锤头的惯性越大

D. 锤柄的质量越大,实验效果越明显

【答案】B

【解析】

AB、将锤子倒着举起来向下撞击时,原来锤头和锤柄都处于运动状态,当锤柄碰到坚硬的地面后运动停止,而锤头由于惯性会仍然保持运动状态,故此时锤头能紧紧的套在锤柄上。故A错误、B正确;C. 惯性的大小只与物体的质量有关,所以用力大,锤头向下运动快,但锤头的惯性不变大,故C错误;D. 这里利用的是锤头的惯性,所以是锤头质量越大,效果越明显,故D错误。故选B.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小启和小宇在磁器口的嘉陵江边各捡回一块外形奇特的石头,准备利用在课堂上学到的知识测定它们的密度。

(1)小启先将天平放在__________上,移动游码至标尺左端__________处,发现指针静止在分度盘中央的右侧,则应将平衡螺母向__________调节,直至天平平衡

(2)小启用调好的天平测量矿石块的质量,如图14甲,指出实验操作中的错误:__________。改正错误后,小启用正确的方法称矿石块的质量,平衡时放在盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图14乙,则该矿石块的质量为__________g;在量筒内装有一定量的水,该矿石块放入前、后的情况如图丙所示,则该矿石块的体积是__________cm3,此石头的密度是__________kg/m3.

(3)小宇发现自己现有的器材中有天平(含砝码),但没有量筒,只有一个烧杯。聪明的小宇灵机一动设计了另一种测量矿石块密度的方案。步骤如下:

A.用天平测出矿石块的质量为m0

B.在烧杯中倒满水,称出烧杯和水的总质量m1;

C.将矿石块轻轻放入装满水的烧杯中,矿石块沉入杯底,烧杯溢出水后,将烧杯壁外的水擦干净,重新放在天平左盘上,称出此时烧杯、杯内矿石和水的质量m2;

D.已知水的密度,并将其记为ρ;

E则矿石密度的表达式ρ矿石=__________(用m0、m1、m2、ρ来表示)。

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【题目】由于连续作战和强烈的高原反应,参加玉树大地震抗震救灾人员常出现头痛、恶心、呕吐、胸闷等一系列高原反应。若一位救援人员在玉树机场大厅吸氧,瓶内氧气有密度为4kg/m3,本次输氧用去了一半氧气,则瓶内剩余氧气的密度为

A. 2kg/m3 B. 4kg/m3 C. 6kg/m3 D. 8kg/m3

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【题目】在如图所示的实验装置中,装置(a)可以用来探究 的规律;装置(b)可用来做验证 原理的实验;装置(c)所示正在做的是 实验,实验时若玻璃管发生倾斜,则玻璃管内外水银面的高度差将

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【题目】如图a是一个用电压表的示数反映温度变化的电路原理图,其中电源电压U=4.5V且保持不变,电压表量程为0~3V,R0是300Ω的定值电阻,R1是热敏电阻,其电阻随环境温度变化的关系如图b所示.若闭合开关S

A. 电压表的最小示数是1.5V

B. 环境温度为40℃时,热敏电阻阻值是150Ω

C. 电压表V示数越小,环境温度越高

D. 此电路允许的最高环境温度为60℃

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【题目】人体就像一部复杂的机器,包含许多物理知识.

(1)人体是_______体(导/半导/绝缘),人体的安全电压_______V;

(2)人的前臂如图所示,是一个_____(省力/费力/等臂)杠杆,这个杠杆的好处是____

(3)正常人的心脏推动血液流动的功率约为1.5W,那么在3s内心脏做的功是_____J,这些功可把一个0.5N的鸡蛋匀速举高______m.

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【题目】在“测量小灯泡的功率”的实验中,小明同学选用的电源电压为4.5 V,小灯泡额定电压为2.5 V、电阻约为10 Ω。

(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整。

(2)闭合开关前,图甲中滑动变阻器的滑片P应位于______(填“A”或“B”)端。

(3)闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图乙所示)为______V;若想测量小灯泡的额定

功率,应将图甲中滑片P_______(填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为_______V。某同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I-U图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是_______W。

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【题目】投影仪是平面镜教学中常用的仪器,如图所示是投影仪的结构图.在水平放置的凸透镜的正上方有一与水平面成45°角的平面镜,右边竖直放一屏幕,物体发出的光线经过凸透镜和平面镜后,可在屏上成一清晰的像.一教师在使用投影仪时,发现在屏幕上的画面太小,正确的调节方法是

A. 减小投影仪与屏幕间的距离,下调凸透镜,减小凸透镜到物体间的距离

B. 减小投影仪与屏幕间的距离,上调凸透镜,增大凸透镜到物体间的距离

C. 增大投影仪与屏幕间的距离,下调凸透镜,减小凸透镜到物体间的距离

D. 增大投影仪与屏幕间的距离,上调凸透镜,增大凸透镜到物体间的距离

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【题目】为了研究动能的大小与哪些因素有关,教材中设计了“小钢球撞木块”的实验(如图所示)让静止的小钢球从斜面滚下,观察木块被推动的距离.关于该实验的说法中,不正确的是(  )

A.该实验的设计思路是采用转换法,用木块移动的距离来表示动能的大小

B.该实验研究的基本方法是控制变量法,如分别控制小球滚下的高度、小球的质量等

C.在实验器材的选择时,可以不考虑斜面的光滑程度,被撞木块的质量和软硬等因素

D.实验过程中,让同一小球从不同高度落下,目的是为了让小球获得不同的运动速度

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