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    在探究“平面镜成像规律”时，小明采用了如图所示的实验方案：
    （1）实验要保证镜面与桌面垂直，请你写出一种简易方法．
    将三角板的两直角边靠在桌面和玻璃板上
    将三角板的两直角边靠在桌面和玻璃板上
    ．
    （2）实验中要选取两支一样的蜡烛的目的是
    是为了比较物像大小关系
    是为了比较物像大小关系
    ，观察时应该从玻璃的正面（点燃蜡烛的一面）、还是背面观察实验中的像？
    从正面观察
    从正面观察
    ．
    分析：（1）为了保证玻璃板和桌面垂直可以用三角板的两条直角边分别靠在桌面和玻璃板上．
    （2）实验时采用两个完全相同的蜡烛是为了比较物像大小关系．
    观察时如果从玻璃板的正面观察时，同时能看到物体的像和代替物体的蜡烛；如果从玻璃板的背面看，只能透过玻璃板看到物体不能看到物体的像．
    解答：解：（1）将三角板的两直角边靠在桌面和玻璃板上，可以保证玻璃板和桌面是垂直的．
    （2）实验时采用两个完全相同的蜡烛是为了比较物像大小关系．
    实验时要从玻璃板的正面观察，能确定像的位置，能比较物像大小关系．
    故答案为：（1）将三角板的两直角边靠在桌子和玻璃板上；
    （2）是为了比较物像大小关系；从正面观察．
    点评：关于平面镜成像特点的实验探究，常是中考出题的热点，总结有如下考点，请同学有针对性的进行复习：
    探究平面镜成像特点实验
    （1）选择什么作为平面镜：玻璃板．
    为什么选玻璃板而不选镜子：为了准确确定像的位置．
    （2）对实验中的两只蜡烛有什么要求：完全相同．
    为什么选择两只完全相同的蜡烛：为了比较像与物的大小．
    （3）实验中玻璃板怎样放置：垂直于桌面．
    玻璃板没与桌面垂直对实验产生什么影响：
    不论怎样移动后面的蜡烛，都不会与前面蜡烛的像完全重合．
    （4）蜡烛的像能否用光屏接收到：不能．
    像不能用光屏接收到，说明什么：平面镜成的像是虚像．
    （5）实验时用另一只等大的蜡烛与前面蜡烛的像完全重合，目的是：
    ①比较像与物的大小；②确定像的位置．
    （6）刻度尺在此实验中的作用：比较像与物到镜面距离的关系
    （7）一只蜡烛在玻璃板后面却成了两个像，原因是：玻璃板有两个反射面．
    怎样验证成两个像是玻璃板有两个反射面的原因：用一个薄玻璃板进行实验．
    （8）验证像与物到镜面距离关系时，要进行多次实验，目的是：找到更普遍的规律．
    多次实验要改变什么：改变蜡烛的位置．
    （9）用跳棋子代替蜡烛进行实验时，缺点是：像比较暗，看不清．
    用跳棋子实验时，怎样看清像：用手电筒照亮玻璃板前面的跳棋子．
    （10）平面镜成像的原理是：光的反射．
    （11）在较暗处实验效果更好．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在探究“平面镜成像规律”时：
    （1）
    不能
    不能
    用平面镜做实验（填“能”与“不能”）．
    （2）用平板玻璃代替平面镜做实验，其好处是：
    不但可以像平面镜一样反射成像，还可以透过玻璃看到后面的蜡烛，找到像的位置
    不但可以像平面镜一样反射成像，还可以透过玻璃看到后面的蜡烛，找到像的位置
    ．
    （3）在寻找蜡烛A的像位置时，眼应在蜡烛
    A
    A
    （选填“A”或“B”）这一侧观察，移动玻璃后面的蜡烛B，使它与蜡烛A在玻璃板中所成的像重合，以此来确定蜡烛A成像的位置．这里所采用的研究方法是
    等效替代法
    等效替代法
    ．（选填“控制变量法”或“等效替代法”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在探究“平面镜成像规律”时
    （1）
    不能
    不能
    用平面镜做实验（填“能”与“不能”）
    （2）用平板玻璃代替平面镜做实验，其好处是：
    不但可以像平面镜一样反射成像，还可以透过玻璃看到后面的蜡烛，找到像的位置
    不但可以像平面镜一样反射成像，还可以透过玻璃看到后面的蜡烛，找到像的位置
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图，在探究“平面镜成像规律”时
    （1）
    不能
    不能
     用平面镜做实验（选填“能”与“不能”）
    （2）用平板玻璃代替平面镜做实验，其好处是：
    不但可以象平面镜一样反射成像，还可以透过玻璃看到后面的蜡烛，找到像的位置
    不但可以象平面镜一样反射成像，还可以透过玻璃看到后面的蜡烛，找到像的位置
    ．
    （3）在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛，再拿一支没有点燃的相同蜡烛，在玻璃板后面移动，直到跟前面那支蜡烛的像
    重合
    重合
    ．若移去玻璃板后面的蜡烛，并在其位置放置一光屏，则在光屏上
    不能
    不能
    （选填“能”或“不能”）观察到玻璃板前点燃蜡烛的像．
    （4）实验结果表明，像与物体的大小相等；像到平面镜的距离
    等于
    等于
     物体到平面镜的距离．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    以下是小明在探究平面镜成像规律中位置关系时进行的实验，请你帮他完成这次实验（如图所示）
    （1）实验器材：两只大小相同的蜡烛、玻璃板、白纸、
    刻度尺
    刻度尺
    （填入所缺的器材）
    （2）探究过程：
    ①提出问题：平面镜成像时，像的位置和物体的位置有关吗？
    ②猜想与假设：可能像到平面镜的距离等于物到平面镜的距离
    ③设计实验、进行实验
    （3）实验过程
    A 移动点燃的蜡烛位置，再测量一组数据
    B 将像和物的位置用直线连接起来，用刻度尺测量它们到平面镜的距离
    C 拿另一只未点燃的蜡烛，在玻璃板后面移动，直到看上去它与点燃的蜡烛的像完全重合，记下此时的位置，即像的位置．同时记下点燃蜡烛的位置，即物体的位置
    D 把一只点燃的蜡烛放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像
    E先在桌面铺上白纸，纸上竖一块玻璃板作为平面镜，在纸上记下平面镜的位置
    实验步骤正确顺序是：
    EDCBA
    EDCBA

    （4）下表是某同学记录的实验数据，请你帮他补充完整．
    次数 像距（cm）（像到镜的距离） 物距（cm）（物到镜的距离）
    1 10
    2 15
    3 18 18
    （5）从上表中可查得出的结论：
    像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离
    像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离

    （6）进行多次实验的目的是
    多次测量，寻找规律
    多次测量，寻找规律
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在探究平面镜成像规律的实验中，两位同学用表格纸做实验游戏．如图1，一位同学将蜡烛放在玻璃板前的格子交叉处，另一位同学根据观察与思考，将另一个蜡烛放在玻璃板的另一边某位置，
    且满足平面镜成像的特点．
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    （ 1）你作为另一个同学，完成图2甲表格的画图，圆圈代表蜡烛．
    （2）如图2乙，是同学对实验“做了改动”的一幅图，请问你觉得做了怎样的“改动”：
     
    ．
    （ 3）从上面的实验游戏我们发现平面镜可能有什么规律：
     
    ，
     
    ．

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