科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题
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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题
A.太空中宇航员能对话,说明声音可以在真空中传播 |
B.手在小提琴上不同位置按弦,主要目的是改变响度 |
C.道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声 |
D.B超检查身体是超声波在医学中的应用 |
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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题
A.物体的振幅越大音调越高 |
B.声音在真空中的传播速度是3×108m/s |
C.戴防噪声耳罩可以防止噪声产生 |
D.地震、火山喷发等自然现象都伴有次声波产生 |
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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题
A.只要物体在振动,我们就能听到声音 |
B.振动停止,声音消失 |
C.余音绕梁,三日不绝,这是回声现象 |
D.高速公路两旁的隔音板是为了防止噪声的产生 |
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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题
A.甲图中,用力敲击鼓面时,能听到鼓声,说明声音是通过固体传播到人耳的 |
B.乙图中,改变尺子伸出桌面的长度,用相同的力敲打,是为了研究响度与材料的关系 |
C.丙图中,禁鸣是从声源处减弱噪声 |
D.丁图中,听众能根据音调分辨出不同乐器的演奏 |
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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题
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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题
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