“探究水沸腾时温度变化的特点实验中:(1)实验装置如图所示.在组装过程中需要先调整的是铁圈．(2)实验时.小雯向烧杯中倒入热水而不用冷水.这种做法的优点是缩短加热时间．(3)经过一段时间的加热.观察到水中产生大量的气泡.不断上升变大.到水面破裂开来.释放出其中的水蒸气(选填“水蒸气或“空气 ).这标志着水已经沸腾．(4)当水的温度加� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

4．

“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中：
（1）实验装置如图所示，在组装过程中需要先调整的是铁圈（选填“铁圈”或“铁夹”）．
（2）实验时，小雯向烧杯中倒入热水而不用冷水，这种做法的优点是缩短加热时间．
（3）经过一段时间的加热，观察到水中产生大量的气泡，不断上升变大，到水面破裂开来，释放出其中的水蒸气（选填“水蒸气”或“空气”），这标志着水已经沸腾．
（4）当水的温度加热到92℃时，每隔1min记录一次温度，直到水沸腾后几分钟为止．记录数据如表：

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
温度/℃	92	94	96	98	98	98	98	98	98	98

（5）撤掉酒精灯后，水不会立刻停止沸腾，原因是石棉网有余热，温度高于水的沸点，对水继续加热．

分析（1）因为在实验中需要用酒精灯的外焰加热，所以应从下向上固定实验器材的位置；
（2）掌握影响加热时间的因素：水的多少、水的初温及是否加盖等
（3）气泡是由水蒸气形成的；
（5）水沸腾的条件：温度达到沸点，继续吸热．

解答解：（1）在实验中需要用酒精灯的外焰加热，所以应先确定铁圈的高度；．
（2）在实验中，向烧杯内倒入热水，这样可以缩短将水加热至沸腾所需的时间
（3）观察到当水沸腾时，水中形成大量的气泡上升到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中．
（5）撤掉酒精灯后，石棉网有余热温度高于水的沸点，对水继续加热．
故答案为：（1）铁圈；（2）缩短加热时间；（3）水蒸气；（5）石棉网有余热，温度高于水的沸点，对水继续加热．

点评水的沸腾实验是初中热学中重要的实验，一般考查水沸腾前后气泡的变化、沸点、沸点和气压的关系、沸腾的条件、沸腾的特点、加热时间比较长的原因、器材、水沸腾的图象、温度计的正确使用和读数等等，要注意积累学习经验．

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