分析 (1)天平是测量质量的仪器,称量前,可调节天平横梁右端的平衡螺母,使天平平衡;
(2)体温计的测量范围是35~42℃;读数时,要先确认分度值后,再读数.
解答 解:图1所示的仪器是托盘天平,实验室托盘天平用于测量物体的质量,称量前需调节横梁两端的平衡螺母使天平横梁天平平衡;
体温计是用来测量人体的温度,人的体温变化范围大约是35℃~42℃,所以体温计的测量范围是35~42℃;该体温计的分度值为 0.1℃,现在示数为38.2℃.
故答案为:质量;平衡螺母;35~42;38.2.
点评 此题考查了托盘天平的使用、体温计的分度值和测量范围及读数,托盘天平的使用是中考热点之一,掌握托盘天平的使用规则、注意事项等是解答此类题的关键.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 物理与单位; 1、密度---------kg/m3 2、电能---------kW•h 3、功率---------W 4、速度---------m/s | |
B. | 能量转化过程 1、热机工作---------内能转化为机械能 2、电饭锅烧饭-------电能转化为内能 3、核电站发电------核能转化为电能 4、双手摩擦生热--------机械能转化为内能 | |
C. | 声现象的配对: 1、闻其声,知其人-------发声体不同,音色不同 2、长啸一声,山鸣谷应-------次声波传播很远 3、震耳欲聋------声音的响度大 4、用超声波清洗眼睛------声波可以传播能量 | |
D. | 富有物理含义的谚语、俗语 1、孤掌难鸣----力是物体间的相互作用 2、隔墙有耳----固体能传声 3、真金不怕火炼---金的熔点高于炉火火焰的温度 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 物体的内能增加,一定是从外界吸收了热量 | |
B. | 0℃的水没有内能 | |
C. | 做功可以改变物体的内能 | |
D. | 物体温度越低,分子运动越剧烈 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 水中的“白云” | B. | 阳光下游客的影子 | ||
C. | 水中游动的鱼 | D. | 垂柳在水中的倒影 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 物体振动的快、频率高,发出的声音音调高 | |
B. | 保持拨动钢尺用的力相同,钢尺伸出桌面越长,振动越快 | |
C. | 通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动的频率 | |
D. | 多次实验中,保持钢尺振动的振幅相同,运用了控制变量法 |
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