精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
15.在测量小灯泡电功率的实验中,小明同学选取了一个标有“3.8V”、额定功率约为1W的小灯泡和必要的实验器材,连接的电路如图甲所示.

(1)实验原理P=UI.
(2)请指出图中的两处错误:
①电流表正负接线柱接反了;②滑动变阻器连接的是下面两个接线柱.
(3)改正错误后,闭合开关,如果发现灯泡发出特别耀眼的光,且此时电流表和电压表都有示数,出现该现象的原因可能是滑动变阻器的滑片没在阻值最大处.
(4)故障排除后,移动变阻器的滑片,小灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,此时的电流为0.32A,小灯泡的额定功率为1.216W.
(5)分析小明在表中记录的实验数据可知,小灯泡的发光亮度是由灯泡的实际功率决定的.灯丝的电阻随两端电压的增加而增大(填“增大”或“减小”),灯丝电阻发生变化的本质是电阻随温度升高而增大.
电压/V1.52.02.53.03.84.0
电流/A0.20.220.250.280.34
电功率/W0.30.440.6250.841.36
灯泡发光情况很暗→暗→正常发光→很亮

分析 (1)伏安法测电功率的原理是P=UI;
(2)连接电流表时,电流要从正接线柱流入、从负接线柱流出;滑动变阻器要一上一下的串联接入电路;
(3)为了保护电路,闭合开关前,滑动变阻器的滑片要处在阻值最大处;
(4)由图乙读出灯泡正常发光时的电流,由P=UI计算小灯泡的额定功率;
(5)分析比较表格中电功率的数据确定灯泡发光亮度的决定因素;根据表中实验数据应用欧姆定律、从温度对电阻的影响分析答题.

解答 解:
(1)测量小灯泡电功率时,用电压表测量灯两端的电压、用电流表测量通过的电流,利用P=UI求灯的电功率,所以该实验的原理是P=UI;
(2)由图知,电流表的接法错误,正负接线柱接反了;另外,滑动变阻器连接的是下面两个接线柱,相当于定值电阻,不能改变接入电路的阻值;
(3)灯泡亮得耀眼,且电流表和电压表都有示数,说明电流较大,总电阻较小,原因是滑动变阻器的滑片没在最大阻值处,起不到保护电路的作用;
(3)由图乙知,电流表使用0~0.6A量程,分度值0.02A,电压表的示数为3.8V时灯泡正常发光,此时电流表示数为0.32A,
小灯泡的额定功率为:P=UI=3.8V×0.32A=1.216W;
(4)根据表中数据可知,灯泡的实际功率越大,灯泡越亮,因此小灯泡的发光亮度是由灯泡的实际功率决定的;
由表中实验数据可知,随灯丝两端电压增大,灯丝的实际功率变大,则灯丝的温度升高,并且电压与电流的比值增大,即灯丝电阻增大,由此可知,灯丝电阻随灯丝温度的升高而增大.
故答案为:
(1)P=UI;
(2)电流表正负接线柱接反了;滑动变阻器连接的是下面两个接线柱;
(3)滑动变阻器的滑片没在阻值最大处;
(4)0.32;1.216;
(5)实际功率;增大;温度升高.

点评 本题考查了电路连接注意事项、电路故障原因分析、电流表读数、灯泡额定功率计算、数据分析能力,要知道灯泡的亮度是由其实际功率所决定的.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:计算题

3.小羊同学用如图所示的装置将重物提高5m,已知物重为800N,人对绳的拉力为500N.
求此过程中:
(1)拉力做的功.
(2)过程中做的有用功.
(3)滑轮组的机械效率.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.在“测量小灯泡的电功率”实验中,小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约为10Ω,有两个规格分别为“10Ω  1A”、“50Ω  2A”的滑动变阻器,电源电压为6V.

(1)本实验中应该选择规格为50Ω 2A的滑动变阻器;
(2)图甲中已有部分电路连好,请用笔画线代替导线将电路连接完整;
(3)实验前在检查仪器时,发现电流表指针如图乙所示,则接下来的操作是用螺丝刀将电流表指针调零.连接电路后,闭合开关,发现移动滑片时,电流表示数变大而电压表示数在减小,出现这种现象的原因是电压表与滑动变阻器并联.重新正确连接好电路,闭合开关后,发现无论怎样移动滑动变阻器滑片,灯泡都不亮,电压表示数接近6V,电流表示数几乎为0,电路的故障可能是灯泡断路;
(4)排除电路故障后,闭合开关,改变滑动变阻器的阻值,多次测量,并绘制了通过小灯泡的电流随其两端电压变化的关系图象如图丙所示,则小灯泡的额定功率为0.5W.在多次测量中还发现:当电压表的示数增大时,电压表与电流表的示数之比变大(填“变大”、“变小”或“不变”),导致这一结果的原因是灯丝电阻随温度的升高而增大.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.按如图1所示电路图做“测量小灯泡的功率”的实验.所用器材有:标有“3.8V”字样的待测小灯泡、电压恒为6V的电源、标有“20Ω 1A”的滑动变阻器、电流表(量程为0~0.6A、0~3A)、电压表(量程为0~3V、0~15V)、开关及导线若干.

(1)某学生在实验时,把电流表与电压表的位置交换连接了,闭合开关后会造成D.(填选项前的字母)
A.电流表烧坏  B.电压表烧坏   C.小灯泡烧坏  D.小电灯不亮
(2)另一学生按图连接电路后,闭合开关,将滑动变阻器的滑片移到最左端时,灯不亮,电压表有较大的示数,经检查,导线连接完好,则电路故障是:小灯泡断路,排除该故障换用新元件后,闭合开关时,观察到灯闪亮一下后立即熄灭,该学生在操作过程中的不当之处是:闭合开关前滑动变阻器滑片没有移到最大阻值处.
(3)小明同学按电路图正确连接电路后,闭合开关,从大到小调节滑动变阻器的阻值,并将正确操作下的电压表和电流表的示数填入下表:
电压表的示数U/V电流表的示数I/A小电灯的功率P/W
2.00.200.4
2.50.220.55
3.00.250.75
3.80.301.14
4.50.321.14
①通过上表数据,可算得小电灯的额定功率为1.14W,还可得出关于灯丝电阻的结论是:灯丝电阻随温度的升高而增大;
②当小电灯正常工作时,连入电路的滑动变阻器的阻值为7.33Ω.
③将两个这样的相同规格的小电灯串联后直接接在6V 电源的两端,两灯消耗的总功率为1.5W.
(4)若电压表的0~15V量程已损坏,只能使用0~3V量程,其它器材不变,如何测出小电灯的额定功率?
①在如图2的虚线框中画出测量电路图;
②若小电灯两端最大可加4.5V电压,为保证实验时你所设计的测量电路中各元件的安全,参照小明的实验数据,估算滑动变阻器接入电路的阻值范围应为4.7Ω~12Ω.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.如图甲是小明和同学做“测定小灯泡额定电功率”实验的电路,电源电压为6V,已知小灯泡正常工作时的电压为2.5V,正常发光时灯丝的电阻约为10Ω.

(1)请你用笔画线代替导线把未连接完的实物电路连接成正确的完整电路(要求:导线不交叉且滑动变阻器滑片向右移动灯泡变亮).
(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于B 端(选填“左”或“右”).
(3)若闭合开关,灯炮不亮,经检查灯丝断了,则电流表指针偏转情况是不偏转;电压表指针偏转情况是满偏.
(4)更换相同规格灯泡后,当滑动变阻器的滑片在某一位置时,电压表的示数如图乙所示,为了使灯泡正常发光,应将滑片向左(选填“左”或“右”)移动;小明进一步测量并描绘出小灯泡的电流随电压变化的曲线如图丙所示,通过图象可知小灯泡正常发光时的电功率为0.75W.
(5)另一位同学在连接好电路后,闭合开关,在移动滑动变阻器滑片P的过程中发现:灯泡变亮时电压表示数变小;灯泡变暗时,电压表示数变大.经检查所用器材完好,出现这种现象的原可能是电压表与滑动变阻器并联了.
(6)他们继续用上图所示装置来探究“电流与电压的关系”.首先把5Ω的电阻接入原来小灯泡的位置,调节滑动变阻器依次测得数据如表一所示.由表一可归纳出:在电阻不变的情况下,导体中的电流跟它两端的电压成正比.接着他们探究“电流与电阻的关系”.其操作步骤是分别把5Ω、10Ω、15Ω的电阻接入原小灯泡的位置,立即闭合开关记录读数如表二所示.由表中的实验数据发现,通过导体的电流跟它的电阻不成反比,其原因可能是遗漏了重要的操作步骤,此步骤是:实验时,应该把5Ω、10Ω、15Ω电阻接入原灯泡位置时,调节滑动变阻器滑片,使定值电阻两端电压相等..
表一
次数电阻R=5Ω
电压U/V电流I/A
11.00.2
21.50.3
32.00.4
表二
次数电阻R/Ω电流I/A
150.24
2100.20
3150.16
(7)下面表一表二分别是小明和小东各自进行测量额定电压为2.5V同一小灯泡功率的实验收集的数据:
表一
实验
次数
电压
U/V
电流
I/A
电功率
P/W
11.50.160.240
22.50.250.625
32.80.270.756
表二
实验次数电压U/V电流I/A电功率P/W平均功率P/W
11.20.130.1560.494
22.50.250.625
32.70.260.702
他们完成实验进行相互交流时,小明认为该小灯泡的额定功率为0.625W而小东认为该小灯泡的额定功率为0.494W,你认为小明的说法正确.理由是额定功率是用电器在额定电压下的功率,而不是功率的平均值.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.夏日炎炎,蚊子滋生,传播疾病,令人烦恼.小明根据蚊子在夜间具有趋光性(尤其是紫色光)的特点,打算自制灭蚊灯.小明从废旧节日彩灯上拆得一个紫色小灯泡,其额定电压为2.5V.为测得小灯泡的额定功率,小明找来蓄电池组(电压为6V)、滑动变阻器、电压表、电流表、开关、导线等,展开实验探究.

(1)请根据图1电路图用笔画线代替导线连接图2实物图(电流表使用大量程).
(2)闭合开关S前,滑片P应放在使滑动变阻器接人电路的阻值最大(最大/最小)处.
(3)闭合开关s后,小灯泡不亮,观察发现:小灯泡是完好的;电压表有示数;电流表指针指向零刻度线.电路可能存在的故障是灯座断路或灯泡接触不良.
(4)排除故障后,调节滑动变阻器的滑片P直至电压表的示数为2.5V,此时小灯泡处于额定工作状态,根据图3所示电流表的示数可知其额定功率为4.5W.
(5)小明找来纱布做成灯罩罩住小灯泡(如图4),打算在灯罩上涂粘胶,当小灯泡工作发出紫色光时,飞过来的蚊子就会被粘胶粘住.小明在市场上找到A、B、C三种类型的粘胶,对其粘性强弱进行比较.
①取三张相同规格的纸片,水平放置,分别在纸片的上表面涂上A、B、C三种类型的粘胶.
②同时在三张纸的上表面各轻轻布撒30粒芝麻.
③同时将三张纸腾空倒置1min.
④将三张纸翻转,数出A、B、c三种类型粘胶上残留的芝麻数量,见下表.
粘胶类型ABC
残留的芝麻数量22812
为达到最佳的灭蚊效果,小明应选用的粘胶类型为A.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.小朱同学在做“用伏安法测量灯泡的额定功率”实验时,错把电流表拿成了电压表,不过,他同时还拿了一个已知阻值的电阻.小华想去换,小明说,不用了,用双电压表和这个已知阻值的电阻就可以测出小灯泡的额定功率.

(1)若小灯泡的额定电压为2.5V,定值电阻R0上标有“10Ω 1A”字样,请你用笔画线代替导线将图甲的实物图连接完整.
(2)当闭合开关后,眼睛要观察电压表V1(填“V1”或“V2”)的示数,当它的示数为2.5V时记下另一只电压表的示数.
(3)若灯泡正常工作时,电压表V2的示数为2.8V,请你将电压表V1的指针的位置在图乙上画出来,则该灯泡的额定功率为0.7W.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.测量小灯泡的电功率实验(小灯泡额定电压为2.5V).
(1)请根据实验目的,连接图的电路.

电路图正确连接后,电压表、电流表的示数及灯泡亮度如下表:
数据序号 1 2 3 5
 电压U/V 3.0 2.5  1.4 0.4
 电流I/A 0.30 0.28  0.22 0.12
 灯泡亮度 很亮 较亮 亮 暗看不到发光
(2)第3次实验的电压表、电流表示数如图所示,请把实验数据填写在表中.
(3)哪次实验灯泡正常发光?2(填写数据序号)
(4)第5次实验看不到灯泡发光,电路是否断路?没有断路.判断依据是什么?电路中有电流通过.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.在如图中画出动滑轮的支点O及动力F的动力臂L1

查看答案和解析>>

同步练习册答案