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15.举重运动员在2s时间内,用1200N的力把杠铃举高2m,在这段时间内,运动员做功的功率是1200W;如果他举起杠铃后又在空中停留了3s,则在这3s内运动员做功的功率是0W;整个过程的平均功率是480W.

分析 物理学中的做功的两个必要条件:一是作用在物体上的力,二是物体在力的方向上移动一段距离,二者缺一不可.
根据W=Fs可求做的功,利用P=$\frac{W}{t}$计算功率.

解答 解:(1)他对杠铃做功:
W=Gh=1200N×2m=2400J.
前2s内的功率P=$\frac{W}{t}$=$\frac{2400J}{2s}$=1200W,
(2)后3s内,在力的方向上没有移动距离,所以做功为0J,功率为0W.
(3)整个过程的平均功率是P1=$\frac{W}{{t}_{总}}$=$\frac{2400J}{2s+3s}$=480W.
故答案为:1200;0;480.

点评 本题考查功功率的计算,同时考查学生对功的两个必要因素的理解和掌握,基础性题目.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.如图所示,在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中,让同一铁球从同一斜面的不同高度由静止释放,撞击同一木块.请回答下列问题:
(1)该实验目的是研究动能与速度的关系.
(2)该实验是通过观察木块移动的距离来说明物体动能的大小.
(3)实验中铁球从同一斜面的不同高度由静止释放的目的是使铁球获得不同的速度.
(4)如果木块上和小球撞击处没有加垫泡沫塑料,那同样的条件下小球撞击木块,木块被小球撞击后和小球一起滑行的距离将变大(填“变大”或“变小”或“不变”)
(5)若水平面绝对光滑,该实验能得出结论吗?不能 (填“能”或“不能”)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中,选用的器材有:正方体木块,读数准确的弹簧测力计,一面较光滑一面较粗糙的长木板、钩码若干.同学们提出了以下几种猜想:
A.摩擦力的大小与物体运动的速度有关
B.摩擦力的大小与物体间接触面积大小有关
C.摩擦力的大小与物体间的接触面的粗糙程度有关
D.摩擦力的大小与压力大小有关
(1)组装的实验装置如图甲所示,实验中要求弹簧测力计水平匀速直线拉动木块.

(2)下表是小明同学设计并记录的实验数据表格:
实验次数压力长木板表面木块放置木块运
动快慢
弹簧测力计的示数/N
1一个木块较光滑平放很慢2.2
2一个木块较光滑平放2.2
3一个木块较光滑平放较快2.2
小明同学的实验可以验证猜想A(选填猜想序号)是错误(选填“正确”或“错误”).
(3)采用如图甲所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时,你认为不足之处有操作上必须要水平匀速直线拉动物块,操作较为困难(或读数时,弹簧测力计是在运动时读数,读起来较为困难).小娟同学对实验进行了改进,用图乙所示的装置进行了实验,你认为优点有操作上不必一定要水平匀速直线拉动长木板,操作较为容易(或读数时,弹簧测力计固定在墙面上,读起来较为容易).

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3.在国际单位制中,下面列举的物理量与它的主单位对应错误的是(  )
A.长度──米(m)B.时间──秒(s)
C.速度──千米/小时(km/h)D.路程──米(m)

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10.夜晚看见月亮在云层里以很快的速度向东运动,这是因为我们选定的参照物是(  )
A.地球B.月亮C.云层D.房屋

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20.为了比较水和食用油的吸热能力,某实验小组选取的器材有:两个相同规格的酒精灯、两个相同规格的烧杯、两支相同规格的温度计、两个铁架台.请问:
(1)还需要用的器材是秒表,实验时使用搅棒的作用是使液体均匀受热.
(2)比较水和食用油的(2)比较食用油和水吸热升温快慢的方法有二种:
方法一:加热相同的时间,比较食用油和水中所放置温度计上升温度的高低;
方法二:另一种是:升高相同的温度,比较食用油和水中所加热的时间长短.
(3)在此实验中,由于物体吸收热量的多少不便用仪器测量,把吸收热量的多少转换成:加热时间的长短.
(4)分析表中的实验数据可知:质量相同的水和食用油,升高相同的温度时,水吸收的热量大于(选填:大于、小于或等于)食用油吸收的热量.
物质质量/g温度升高10℃所需时间/s温度升高20℃所需时间/s温度升高30℃所需时间/s
食用油306489124
3096163230
(5)实验中有些同学发现:刚开始加热时,情况与(4)结论不符,你认为可能的原因是:液体受热不均匀.
(6)实验中小明同学猜想:食用油吸热升温能力比水大.如果他的猜想是正确的,则应该观察到的现象是升高相同温度时,食用油加热时间更长(加热相同时间,食用油升高温度更少).

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