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    5．在方框内按要求设计电路图，要求：①开关S1断开时，电铃不响、电动机不转②只闭合开关S1时，电铃不响、电动机转动；③开关S1、S2都闭合时，电铃响、电动机转动．

    分析 串联电路中各用电器相互影响，串联电路中的开关控制整个电路；并联电路中各用电器互不影响，并联电路中，干路开关控制整个电路，支路开关控制该支路中的用电器．
    根据题意中开关的状态和用电器的工作情况判断电铃和电动机的连接方式以及开关的位置．

    解答 解：开关S1、S2都闭合时，电铃响、电动机转动；开关S1断开时，电铃不响、电动机不转；由此可知，开关S1为总开关；
    只闭合开关S1时，电铃不响、电动机转动．由此可知电铃和电动机并联，开关S2控制电铃．

    点评 本题考查了根据题意连接实物电路图，根据题意得出各电路元件的连接方式是画图的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．下列是某同学估计的数值，其中符合实际的是（　　）
    A．冰箱冷冻室的温度为 10℃B．人步行正常的速度约为 10m/s
    C．人正常的体温是 37℃D．物理课本宽约 18.5dm

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    16．两个相同的电阻R1=R2=20Ω，串联起来接入恒压电源，测得电路电流I=0.2A，求：
    （1）电源的电压U为多大？
    （2）若将这两个相同电阻并联起来，接入同一电源，干路总电流为多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．著名的马德堡半球实验，证明了大气压的存在，在用托里拆利实验测量大气压强的值时，若玻璃管中不慎混入少量空气，则测量结果偏小（选填“偏大”、“偏小’或“不变”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    20．用煤气灶把1kg、初温为20℃的水烧到70℃，假设煤气放出的热量的80%被水吸收．已知水的比热容是4.2×103J/（kg•℃），煤气的热值为4.2×107J/kg，求：
    （1）水吸收的热量为多少？
    （2）完全燃烧了煤气多少千克？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．在“测量小灯泡的电阻”实验中，有如下器材：电压表、电流表、开关、电压为6V的电源、额定电压是4.5V的小灯泡、标有“20Ω1.5A”的滑动变阻器，导线若干．

    （1）请完成如图1所示实验电路的连接，要求：滑片向右移动时灯变亮．
    （2）甲组同学连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭．检査后，发现连线正确，请你找出实验中两个操作不当之处：
    ①连接电路时没断开开关；②滑动变阻器没调到最大阻值．
    （3）乙组同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表有示数．接下来应进行的操作是C
    A．更换小灯泡
    B．检査电路是否断路
    C．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光
    （4）在某次实验过程中，闭合开关后电流表和电压表的示数如图2所示，灯泡的阻值是15Ω．
    （5）某同学测量小灯泡电阻时，正确连接电路并记录了数据如表．请你根据所学知识判断他处理数据的错误之处在于求平均电阻，原因灯泡电阻随温度的变化而变化，求灯泡电阻的平均值没有意义．．
    I/AU/W亮度R/Ω测量结果
    0.22很暗10$\begin{array}{l}{R_{平均}}=\frac{{{R_1}+{R_2}+{R_3}}}{3}\\=\frac{10+12+15}{3}\end{array}$
    =12.3Ω
    0.253较亮12
    0.34.5很亮15

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    11．如图所示在“探究一定电压下，电流与电阻的关系”的实验中，老师提供的实验器材有：电源（电压恒为4.5v），电流表、电压表、开关各一个，四个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），两只滑动变阻器（规格分别为“10Ω  2A”、“20Ω  1A”），导线若干．
    （1）请根据甲电路图用笔画线代替导线将图乙实物图连接完整；

    （2）为了完成该实验探究，滑动变阻器应选择20Ω 1A的规格．按图乙连接好电路，闭合开关前，变阻器的滑片P应调至最右（选填“左”或“右”）端．
    （3）连好电路闭合开关，发现电压表无示数，电流表有示数，则故障可能是R短路．
    （4）排除故障后，小明在a、b间先接入5Ω的电阻，闭合开关，移动滑片P，使电压表示数为2.5V，并记下相应的电流值；再改接10Ω的电阻，此时滑片P应向F（选填“E”或“F”）端移动，小明移动变阻器滑片P的目的是控制定值电阻两端的电压为2.5V不变．
    （5）小明又将乙图中的定值电阻R换成标有“2.5V”的小灯泡，图丙是使该灯泡正常发光时的电流表的示数，则该灯泡的额定功率为0.5W．
    （6）若将电阻R换成电动机，则当滑片P向左滑动时，它的转速将变快（选填“快”或“慢”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    8．在探究“电流与电阻的关系”的实验中，电源电压3V保持不变，实验室提供有5Ω、10Ω和20Ω的定值电阻与标有“30Ω  2A”的滑动变阻器等实验必须的器材，请你完成实验：
    （1）根据实验要求把图甲中的实物图连接完整（用笔画线代替导线），连接电路时，闭合开关前滑动变阻器的滑片P置于最右端；
    （2）将5Ω的电阻接入电路，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P的位置，电流表有示数，电压表始终无示数，其原因可能是电阻短路（电压表开路）；
    （3）排除故障后，调节滑动变阻器，当电流表示数如图乙所示，可知电阻R两端的电压为1V；
    （4）在实验过程中，将5Ω的电阻换成10Ω的电阻，闭合开关，调节滑动变阻器P的位置，目的是保持电阻R两端的电压不变；
    （5）再将10Ω的电阻换成20Ω的电阻，能否延续（3）（4）步骤顺利完成实验得出结论？为什么？答：不能，当调节滑动变阻器的滑片时，R两端的最小电压为1.2V，无法保持1V不变．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．小夏推箱子经历了如图所示的过程，最终箱子被推出后又向前滑行了一段距离，对上述过程中涉及到的物理知识，分析正确的是（　　）
    A．图甲：因为箱子没动，所以小夏没有对箱子施加力的作用
    B．图甲：因为小夏对箱子施加了力，所以小夏对箱子做了功
    C．图乙：因为箱子受到的摩擦力大于推力，所以小夏没推动箱子
    D．图丙：小夏对箱子做的功小于推力与箱子移动距离的乘积

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