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【题目】寒冬时节的早晨,汽车司机上车后常发现在前挡风车窗上出现白色的“哈气”,于是他打开暖风,很快就能除掉“哈气”;夏天,在下大雨后,前挡风车窗上也出现“哈气”影响安全驾驶,于是司机打开空调制冷,很快“哈气”也被除掉。为什么同样的现象,司机采取不同的方法却收到了相同的效果?请你用所学的物理知识加以解释。

【答案】在冬季,司机用暖风提高风挡玻璃的温度,使水蒸气不能在风挡玻璃上液化而形成“哈气”在夏季大雨后,司机打开空调制冷,使车内温度低于风挡玻璃的温度,车内水蒸气不能在风挡玻璃上液化,从而起到预防“哈气”产生的作用。

【解析】

1、物质从气态变为液态叫液化;2、液化需要放热;3、根据生活经验确定题目中提到的白色的“哈气”是什么,然后再针对其形成采取相应的措施.

在冬季,司机用暖风提高风挡玻璃的温度,使水蒸气不能在风挡玻璃上液化而形成“哈气”;在夏季大雨后,司机打开空调制冷,使车内温度低于风挡玻璃的温度,车内水蒸气不能在风挡玻璃上液化,从而起到预防“哈气”产生的作用。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某同学在做“比较不同液体吸热能力”的实验时,使用相同的电加热器给液体甲和乙加热.

液体

次数

质量m/kg

升高的温度△t/℃

加热的时间t/min

1

0.1

5

1

2

0.1

10

2

3

0.2

10

4

4

0.1

10

1

5

0.1

20

2

6

0.2

20

4

分析第2、3次或第5、6次实验数据,可以得出的初步结论是:同种物质升高相同温度时,物质的_____越大,吸收的热量就越______。(选填:“多”或“少”)

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】北京水立方中游泳池的水深设计比一般标准游泳池深了0.5m,小芳认为:浮力的大小跟水的深度有关,请你自选器材,设计实验证明小芳的观点是错误的。

请简述(1)实验步骤;(2)实验现象;(3)实验分析与结论。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】可探究的科学问题

日常生活、自然现象中有许多现象会让我们产生疑问,把疑问陈述出来,就形成了问题,但不一定是科学问题。像个人爱好、道德判断、价值选择方面的问题都不属于科学问题。比如,哪种品牌的运动鞋更好?”“为减少污染和交通拥堵,应该限制小汽车的使用吗?等都不属于科学问题。

科学问题是指能够通过收集数据而回答的问题。例如,纯水和盐水哪一个结冰更快?就是一个科学问题,因为你可以通过实验收集信息并予以解答。

并不是每一个科学问题都可以进行探究,当问题太泛化或太模糊,就难以进行科学探究,比如是什么影响气球贴到墙上?。一般而言,可以探究的科学问题描述的是两个或多个变量之间的关系,其中的变量必须是可检验的。也就是说,可以探究的科学问题中的因变量和自变量都是可以观察或测量的。例如,增加气球与头发的摩擦次数会改变气球贴在墙上的效果吗?,在这个问题中,气球与头发的摩擦次数是自变量,气球贴在墙上的效果是因变量,我们通过改变自变量就可以检验因变量怎样变化。

一个可探究的科学问题可以有不同的陈述方式,常见的陈述方式有下列三种。方式一:某个变量影响另一个变量吗?例如,导体的长度影响导体的电阻大小吗?方式二:如果改变某个变量,另一个变量会怎样变化?例如,如果增大导体两端的电压,导体中的电流就增大吗?方式三:一个变量跟另一个变量有关吗?例如,电流跟电压有关吗?

科学探究的过程是围绕可探究的问题展开的,正是由于有了可探究的科学问题,才能使探究过程具有明确的方向。

1)下列问题中属于可以探究的科学问题的是________________。(多选)

A.哪种类型的音乐更好?B.沿斜面下滑的物体运动到底端的平均速度与斜面坡度有关吗

C.利用步长能测量教室的长度吗?D.应该鼓励市民乘坐公共交通工具出行吗?

2)生活中小明发现同样的一杯热水,冬天室温低时冷却得快,夏天室温高时冷却得慢,请帮助小明同学针对这一现象,提出一个可以探究的科学问题:________

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】妈妈做饭时,小军在旁边仔细观察。于是联想到许多科学知识,其中错误的是

A. 小军闻到菜香味说明分子在做无规则运动

B. 把鸡蛋向碗沿一撞,鸡蛋就破了,是利用了力的作用是相互的

C. 饺子上捏出了漂亮的花边,是力改变了物体的形状

D. 筷子斜放在装水的碗里弯折了是因为光的反射

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】物理学习中不但要学会物理知识,还要学会科学研究方法。例如:研究电流时与水流进行对比,这属于运用了_____法;研究串联、并联电路时,引入“总电阻”,这属于运用了_____法;研究导体的电流与电压关系时,需要运用_____法。(以上三格均选填“理想实验”、“类比”、“建立模型”、“等效替代”、“控制变量”)

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】下表所列是一些常见物质在常温下的密度值,请仔细观察、比较表中的数据,你发现有什么规律吗?

一些常见物质在常温下的密度值(千克/3

19.3×l03

水银

13.6×l03

二氧化碳

1.98

7.8×l03

牛奶、海水

1.03×l03

氧气

1.43

2.7×l03

1×l03

空气

1.29

1.9×l03

炼油、酒精

0.8×l03

氢气

0.09

(1)常见物质中,物体的密度一般是____________的。(选填“相同”或“不同”);一般情况下,固体的密度____________液体的密度。(选填“大于”或“小于”)

(2)____________________________________________________________

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】孙杨在里约奥运会上夺得自由泳200m金牌。以50m为一个赛段,他在四个赛段的成绩如下表所示,在此次比赛中,孙杨在第 ___________赛段运动最快,当孙杨冲向终点时他观察到岸边观众正在向后运动,这是选___________为参照物的结果。

赛段

时间/s

24.47

27.11

27.25

26.60

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】阅读下面短文,回答以下问题。

感应发光冰块

感应发光冰块产品采用食品级PS材料及电子元件组成的发光冰块,采用先进的触水式开关具有入水即亮的特性(液体感应),外形仿如真实冰块一般。感应发光冰块采用电池供电,无化学变化,无毒无害,可放置于各类饮品中增添浪漫及神秘的气氛感应发光冰块内部电子元件有:液体感应器、纽扣电池和LED灯泡。感应发光冰块的使用方法是将发光冰块清洁干净放入水中,它将自动发亮;使用完毕后,用布擦干后放置于干燥的地方以备下次使用。感应发光冰块还可以放入冰箱内冷冻后,再放入饮料内,可以起到降低饮料的温度。需要注意的是,请勿吞食感应发光冰块,避免放置于温度过高的饮品中。

1)液体感应器是先进的触水式_____(选填“电源”、“用电器”、“开关”或“导线”)。

2)冷冻后的感应发光冰块通过_____的方式改变饮料的内能,饮料的内能_____(选填“增大”或“减小”)。

3LED灯泡发光时,将电能主要转化为_____能。

4)某位同学在研究LED灯的特点时,发现将一只LED灯接在电池两端没有亮,对调电池正负极后亮了,这说明了LED灯具有_____性。

5)用布擦干后的感应发光冰块内部的电路处于_____状态。

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