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在研究“水果电池电压与哪些因素有关”的实验中(如图所示)

(1)小倩作出如下猜想:猜想一:水果电池电压与水果种类有关

猜想二:水果电池电压与两电极间距离有关

猜想三:水果电池电压与两电极插入水果的深度有关

为了验证上述猜想是否正确,小倩设计了如下准备实验和记录的表格一.

表一

①验证猜想一,应做编号为________ 的实验;

②为验证猜想二,应做编号为________ 的实验;

(2)实验中观察电压表指针的偏转情况正常,该电池的_________片是它的正极.

(3)小倩又提出猜想四:水果电池电压与水果大小有关.他将苹果依次切去一部分来做实验,并将数据记录如表二:

表二

该实验说明________ .

(4)以上探究方法在初中物理中经常用到,以下探究活动中也采用了此方法的是________ (多选,)

A.探究电流与电压、电阻的关系

B.探究决定导体电阻大小的因素

C.探究串联电阻时引入总电阻

D.探究电流时用水流来导入.

练习册系列答案
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小明用如图甲、乙所示的实验装置来比较不同物质的比热容和探究水沸腾时温度变化的特点。已知甲、乙两容器中分别装有A、B两种电加热器,相同条件下,A发出的热量是B的两倍。将相同质量的水和食用油分别装入甲、乙两个容器中,然后通电加热。每隔一定时间测量一下液体的温度,从而得到水和食用油的温度随时间变化图像(如图丙)。由图丙可知:水沸腾时吸热,温度________(选填“升高”“不变”或“降低”);都加热2min,水吸收的热量________(选填“大于”“等于”或“小于”)食用油吸收的热量;食用油的比热容为____________J/(kg·℃)(假设电加热器放出的热量全部被液体吸收)。

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(1)图甲是实物电路图,请用笔画线代替导线将其连接完整_____。(要求滑片向右滑,电压表示数减小)

(2)闭合开关前应将滑动变阻器的滑片移到_____端(填“A”或“B”)。

(3)闭合开关,当滑片移动到某位置时;电压表、电流表示数如图乙所示,则未知电阻Rx=_____Ω.实验中,为了减小误差,还需进行的操作是_____。

(4)小强和小冬还设计了如图丙所示的测量电路:图(a) 所示电路中电源电压为1.5V,将M、N两个线头相接,调节滑动变阻器,使电流表指针指在0.6A处;保持滑动变阻器滑片位置不变,若在M、N之间接入另一未知电阻Ry,电流表示数如图(b)所示,则未知电阻Ry=_____Ω.若把此电流表A上各电流值改成对应的电阻值,你就可以把它改装成能测_____的仪表。

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A. 地面受到的摩擦力为10N

B. 滑轮移动的速度为0.4m/s

C. 在2s内绳子对物体A所做的功为4J

D. 水平拉力F 的功率为4W

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(1)表二数据是根据图________电路进行实验得到的数据.

(2)分析表一数据可以得到的结论是:________. 分析表二数据可以得到的结论是:________.

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A. L1两端电压为2V B. L1两端电压为4V

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A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③

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