【题目】李岚同学想要探究“杠杆的平衡条件”，实验中她所选用的实验器材有杠杆、弹簧测力计、细线、和若干个标有“10g”字样的钩码等。（g取10N/kg）
（1）在实验开始之前，李岚将杠杆放在水平桌面上。当杠杆静止时，她发现杠杆的左端下沉，则她应该将杠杆左端的平衡螺母向_____________调节，直至杠杆在水平位置上平衡。
（2）将杠杆调节平衡后，李岚在A点处悬挂了3个钩码，B点处悬挂了4个钩码（如图甲所示），当杠杆静止后，李岚发现杠杆在水平位置上没有平衡，则可能的原因是________，解决的办法是_________。
（3）如图乙所示，在解决了上述问题后，李岚将3个钩码挂在杠杆上，并用弹簧测力计沿竖直方向向上拉杠杆使杠杆保持平衡，此时弹簧测力计的示数为____________N。
（4）通过此次实验，李岚得到杠杆平衡的条件是__________________________________；为了减小误差，李岚应该________________________________________。
【答案】 右 钩码有磨损 换没有磨损的钩码 0.2 动力臂×动力＝阻力臂×阻力 重复实验
【解析】（1）杠杆的左端下沉，她应该将杠杆左端的平衡螺母向右调节，直至杠杆在水平位置上平衡．
（2）将杠杆调节平衡后，李岚在A点处悬挂了3个钩码，B点处悬挂了4个钩码，当杠杆静止后，杠杆在水平位置上没有平衡是因为钩码有磨损，质量不相等，应该换没有磨损的钩码；
（3）钩码的重力为：G=mg=0.01kg×10N/kg×3=0.3N；由F1l1=F2l2可得，F1×3cm=0.3×2cm，故F1=0.2N；
（4）杠杆平衡的条件：F1l1=F2l2．为了找普遍规律，李岚应该改变钩码的位置，进行多次实验．
故答案为：（1）右；（2）钩码有磨损；换没有磨损的钩码；（3）0.2；（4）F1l1=F2l2；重复实验．
名校课堂系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】同步通信卫星是无线电波传播的中继站，这类卫星虽绕地心转动，但我们却觉得它在空中静止不动，这是因为观察者所选择的参照物是（ ）
A.地球
B.月亮
C.太阳
D.宇宙飞船
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【题目】关于安全用电，以下做法正确的是（ ）
A. 让家里的多个大功率用电器共用一个插座
B. 使用测电笔时，不能接触笔尾金属部分
C. 用电器着火时，先用水灭火，再切断电源
D. 有金属外壳的用电器必须使用三孔插座
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【题目】如图所示，重力分别为G甲和G乙的甲、乙两个物体叠放在一起，放在水平桌面上．甲物体对乙物体的压力为F1 ， 乙物体对水平桌面的压力为F2 ， 水平桌面对乙物体的支持力为F3 ， 则下列选项正确的是（ ） 
A.G甲与F1是一对平衡力
B.G乙与F2大小相等
C.F3大小等于F1与F2大小之和
D.F2与F3是一对相互作用力
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【题目】郑小楚同学用如图甲和图乙所示的装置来提升物体。已知两个物体所受的重力均为G，单个滑轮的所受的重力均为G1，且郑小楚用甲、乙两装置都将物体在相同的时间内匀速提升了相同的高度。忽略空气阻力及摩擦，则在郑小楚提升物体的过程中，下列说法正确的是（ ）
A. 甲装置的机械效率大于乙装置的机械效率
B. 图甲中绳端移动的距离大于图乙中绳端移动的距离
C. 力F甲做功的功率大于力F乙做功的功率
D. 郑小楚用甲、乙两装置提升物体时，做的有用功相同
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【题目】下列行为中属于节约用电的是（ ）
A. 离开教室随手关灯
B. 用电水壶烧水时不盖盖子
C. 白天总是用灯光代替自然光照明
D. 夏天，房间里长时间设人时空调还一直开着
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【题目】在探究“浮力大小跟哪些因素有关”的实验中，小丽提出以下猜想，并通过如图所示的一系列实验来验证她的猜想： 
猜想一：浮力的大小与物体排开水的体积有关；
猜想二：浮力的大小与物体沉没在液体中的深度有关；
猜想三：浮力的大小与液体的密度有关．
（1）小丽利用弹簧测力计测出铜块的重力如图中A所示，铜块的重力为N．
（2）将铜块部分浸入水中，由B图中所示的示数可知此时铜块所受的浮力为N．
（3）比较（填实验序号）两次实验，可验证猜想一是否正确；比较C和D两次实验，可知猜想二是的．（“正确”或“错误”）
（4）小丽通过D、E两次实验，得出浮力的大小与液体的密度（“有”或“无”）关．小红认为利用B、E两次实验也可得出相同的结论，你认为她的做法正确吗？（“正确”或“不正确”），原因是 ．
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