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    在试管中加入少量水，用嘴对着试管口部吹气，使其发声，增加试管中的水量，吹气时声音的_______（选填“响度”、“音调”或“音色”）变了。

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    相关习题

    科目：初中物理 来源：人教版第一章第2节运动的描述同步练习 题型：填空题

    一条船逆流而上，船上的人看到一座桥迎面而来，这是以________为参照物；若他感到桥向西运动，则以河 岸为参照物，船是向____（填“东”或“西”）行驶的。

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    科目：初中物理 来源：2018-2019学年度八年级物理上册课时练习：第一章 声现象 第四节 人耳听不见的声音 题型：填空题

    300多年前，意大利的科学家做了这样一个实验：在房间里挂了许多铃铛，然后让蝙蝠在房间内自由飞行。第一次没有对蝙蝠做任何限制，铃铛未响；第二次蒙住蝙蝠的眼睛，铃铛也未响；第三次塞住蝙蝠的耳朵，房间内的铃铛响了。

    （1）下列问题不是该实验所研究的是_______

    A．蝙蝠飞行靠什么躲避障碍物的

    B．眼睛对蝙蝠的飞行是否起到作用

    C．耳朵对蝙蝠的飞行是否起到作用

    D．铃铛是怎样发声的

    （2）人们对蝙蝠这种高超的飞行本领提出了如下四种猜想，你认为科学家的实验支持了哪种猜想_______

    A．蝙蝠的视力特别好

    B．蝙蝠对空间的状况有极强的记忆力

    C．蝙蝠能发射并接收超声波

    D．蝙蝠的嗅觉系统特别灵敏，凭嗅觉可以判断前方有无障碍物。

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    科目：初中物理 来源：2018-2019学年度八年级物理上册课时练习：第一章 声现象 第四节 人耳听不见的声音 题型：单选题

    “最美人间四月天，蜜蜂蝴蝶舞蹁跹”。人能听见的声音的频率范围一般在20赫兹至20000赫兹之间。下面有关说法中正确的是（ ）

    A. 蜜蜂在人身后飞，人可以听见。蝴蝶在人身后飞，人听不见

    B. 蜜蜂在人身后飞，人可以听见。蝴蝶在人身后飞，人也能听见

    C. 2赫兹至10赫兹的次声，只要振幅足够大，人耳就能听见

    D. 声音不需要介质在真空中也能传播

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    科目：初中物理 来源：2018-2019学年度八年级物理上册课时练习：第一章 声现象 第二节 乐音的特征 题型：填空题

    蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽，我们可以根据声音的________辨别“蝉”和“鸟”的声音，“静”和“幽”描述了声音的________这一特征。

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    科目：初中物理 来源：2018-2019学年度八年级物理上册课时练习：第一章 声现象 第二节 乐音的特征 题型：单选题

    在欣赏音乐时，我们很容易分辨出笛子、二胡的声音，我们判断的依据是（ ）

    A. 音调不同 B. 响度不同 C. 频率不同 D. 音色不同

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    科目：初中物理 来源：2018-2019学年度八年级物理上册课时练习：第一章 声现象 第二节 乐音的特征 题型：单选题

    拿一张硬纸片，让它从一木梳上很快地划过去，再让它慢一点从同一木梳上划过去，两次用力大小一样，则两次发出的声音 （ ）

    A. 音调不同 B. 响度不同 C. 音色不同 D. 前三项都不同

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    科目：初中物理 来源：2018-2019学年苏科版初二物理上册　第一章　声现象　习题巩固练习 题型：单选题

    如图所示，在演示声音是由物体振动引起的实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，小球被多次弹开。在此实验中小球的作用是（ ）

    A. 使音叉振动时间延长 B. 把音叉微小的振动放大，便于观察

    C. 使音叉尽快停下来 D. 使声波多次反射形成回音

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    科目：初中物理 来源：九年级十三章内能第3节比热容同步练习 题型：单选题

    在下列过程中，物质的比热容会发生变化的是()

    A. 把铜放在热水中再取出 B. 把煤块碾成煤粉

    C. 水凝固成冰 D. 水吸热升温

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