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(2010?灌云县模拟)小芳同学不小心把一盒大头针碰掉在地上,他迅速找来一块磁铁把大头针捡起来了,这个举动属于(  )
分析:小芳同学是利用磁体的性质(吸铁性)将大头针吸上来,运用了所学知识解决了实际问题.
解答:解:小芳利用磁铁的吸引铁、钴、镍的性质,把大头针吸起来,属于知识的应用.
故选D.
点评:本题考查了学生对探究过程几个环节的了解与掌握,属于基础题目.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?灌云县模拟)小明家玻璃缸中的金鱼在水里自由自在的游动,当金鱼向上升游动过程中,有关金鱼的压强和浮力,下列说法正确的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?灌云县模拟)我县县城的小鸭河风光带闻名灌云.
(1)河水对周围气温起到很好的调节作用,这是由于水的比热容较

(2)在河边钓鱼时,钓鱼竿可看成一根杠杆,如图所示,它是一个
费力
费力
(省力/费力)杠杆,其支点位于图中的
A
A
点.要使钓起鱼时省力一些,则钓鱼者两只手之间的距离应
增大
增大
(增大/减小)一些.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?灌云县模拟)为了迎接体育中考,老师让学生在课间时训练“深蹲跳”.
如图所示:体重为50Kg的小明在10s内做了10个“深蹲跳”,若小明每次“深蹲跳”的高度为10cm,则小明在10s内所做的功为
500
500
J,功率为
50
50
W.(g取10N/kg)

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?灌云县模拟)同学们可能都有荡秋千的经历或看过荡秋千,小磊同学玩荡秋千时突然想到:秋千往返摆动时间 与哪些因素呢?对此他提出了如下三个猜想:
猜想一:可能与秋千的绳长有关;
猜想二:可能与人和秋千的总质量有关;
猜想三:可能由秋千摆动幅度(摆动中人离开中心的最大距离)有关.
为了验证以上的猜想,他进行了如右图的实验,一跟细绳一端拴一小球,一端固定,让小球自由往返摆动,并记录数据如下表.
实验 序号 小球到固定点 距离l(摆长)/米 小球质量/克 摆动幅 度/米 小球往返摆动 20次的时间/秒 小球往返摆动 一次的时间/秒
1 0.7 20 0.O5 33.2 1.7
2 1.0 20 0.08 39.7 2.O
3 1.0 30 0.O5 39.8 2.O
4 1.0 30 0.O8 39.7 2.0
5 1.3 20 0.O5 45.3 2.3
(1)要完成上述实验,除如图器材外,还必需的实验器材有:
天平、刻度尺、秒表
天平、刻度尺、秒表

(2)为了验证猜想二,应该选择实验序号
2与4
2与4
.本次实验用到的科学方法是
控制变量法
控制变量法
.小磊同学实验当中为什么每次实验要测20次的往复摆动时间?他的目的是:
减小误差
减小误差

(3)从实验数据表格可以得到的结论是:
秋千往返摆动时间也摆长有关,与小球质量和摆动幅度无关
秋千往返摆动时间也摆长有关,与小球质量和摆动幅度无关

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