科目:初中物理 来源:2015-2016学年安徽省阜阳市心学校初二期中物理卷(解析版) 题型:实验题
探究声音的特性时,进行如下实验:
①先拨动张紧的细橡皮筋,再拨动张紧的粗橡皮筋,观察先后两次发声时橡皮筋振动快慢及声音的特点,记录如下表:
序号 | 橡皮筋长短 | 橡皮筋粗细 | 振动快慢 | 声音 |
甲 | 相同 | 细 | 快 | 尖锐 |
乙 | 相同 | 粗 | 慢 | 低沉 |
②两次敲打音叉,观察音叉溅起的水花,第一次轻敲音叉,发现溅起的水花较小;第二次重敲音叉,发现溅起的水花较大,而且音叉两次发出的声音前者小些,后者大多了.
分析上述实验,回答下列问题:
(1)实验①主要研究声音的高低与发声物体 有关,即 越大,则 越高.
(2)实验②主要研究声音的 与发声体振动的幅度有关,即振动的幅度越大,则 越大.
(3)如果还要研究声音的第三个特性,你打算设计一个怎样的实验?
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年安徽省初二期中物理卷(解析版) 题型:填空题
中医经常通过“望、闻、问、切”四步诊法来诊断患者.其中 是最早利用声音诊断病情的例子.医生还经常用听诊器为病人诊病,其中听诊器是运用了声音 (选填“具有能量”或“传递信息”)的道理;来自患者的声音通过橡胶管传送到医生的耳朵,这样可以提高声音的 (选填“音调”或“响度”).
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年安徽省四校联考初二期中物理卷(解析版) 题型:选择题
下列与声现象有关的说法中正确的是( )
A.城市道路旁的隔音板是在入耳处减弱噪声
B.B超是利用了声音可以传递信息
C.我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音是因为响度太小
D.声音在空气的速度一定是340m/s
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年安徽省四校联考初二期中物理卷(解析版) 题型:填空题
对0℃的冰块加热,冰在熔化过程中不断吸热,温度 ;冰块完全熔化后,对它继续加热温度将 .(选填“升高”“不变”或“降低”)
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科目:初中物理 来源:2016届重庆市初三第二次月考物理卷(解析版) 题型:实验题
育才中学课外实验小组的同学想测出家用手电筒的灯泡正常工作时的电阻,实验器材有:电源(电压4.5V)、开关、电压表、电流表各一个,导线若干,额定电压为2.5V的待测手电筒灯泡(电阻约为7Ω),滑动变阻器两个(A:“5Ω 2A”;B:“20Ω 0.5A”).
(1)该实验的实验原理是 ;实验中,应选用的滑动变阻器是 (选填“A”或“B”);
(2)如图甲所示是实验电路图,请用笔画线代替导线,将实验电路连接完整(要求:滑动变阻器的滑片向右移动时,小灯泡亮度变暗).
(3)该组同学连接完电路后,闭合开关,发现灯泡不亮,电流表、电压表示数均很小,怎样移动滑片都不起作用,你认为导致该故障的原因是 .
(4)排除故障后,移动滑动变阻器的滑片,若某时刻电压表的示数如图乙所示,此时小灯泡两端电压为 V;为了测定小灯泡正常工作时的电阻,应将滑动变阻器的滑片向 (选填“左”或“右”)移动.
(5)如图丙所示是根据记录的实验数据画出的小灯泡两端的电压与通过其的电流的关系图象.从图象可知,小灯泡正常工作时小灯泡的电阻是 Ω.
(6)同组的小林同学对图丙中的图象进行了深入分析,发现了生活中手电筒灯泡总是在开灯的一瞬间容易烧坏的原因,结合小林的分析,你认为该原因是 .
(7)该组同学完成实验后,又想测量一个额定电压为3.8V的小灯泡正常发光时的电阻,在检查器材时发现电压表0~15V量程已经损坏,0~3V量程还可以正常使用,在不添加器材的情况下,请帮该组同学提供一个合理的解决方案: .
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科目:初中物理 来源:2016届重庆市初三第二次月考物理卷(解析版) 题型:填空题
重庆育才中学双福校区离谢家湾校区35km,某同学乘坐校车时透过车窗看到路边的树木向后移动,他是以 为参照物,校车在交通畅通的情况下只用了30min就到达本部,则该校车的平均速度为
km/h.
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科目:初中物理 来源:2016届重庆市初三段考物理卷(解析版) 题型:填空题
如图所示,电源电压为12V,当S1、S2闭合,S3断开时,电流表的示数为0.4A;当S2、S3闭合,S1断开时,电流表的示数为0.6A.则S1、S3断开,S2闭合时电压表的示数为 ;Sl、S3闭合,S2断开时,电流表的示数为 .
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科目:初中物理 来源:2016届重庆市初三月考物理卷(解析版) 题型:选择题
如图是重庆力帆与山东鲁能的足球赛的一个场景,下列有关予足球运动员在比赛中的情景说法错误的是( )
A.足球在地面上滚动后最终停下来是因为受到阻力的作用
B.足球离开脚后,还会继续向前飞行是因为足球具有惯性
C.在空中飞行的足球如果不受力的作用,它会一直做匀速直线运动
D.静止在地面上的足球所受的重力与地面所受的压力是一对平衡力
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