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【题目】当小灯泡两端电压为2.5 V时,通过的电流是0.5 A;当小灯泡两端的电压增大到4V时,能否用0~0.6 A量程的电流表来测量通过它的电流?(假设小灯泡电阻保持不变)

【答案】不能

【解析】

已知灯泡两端的电压和通过的电流,根据欧姆定律求出灯泡的电阻;电阻是导体本身的一种性质,与两端的电压和通过的电流无关,根据欧姆定律求出当电灯两端电压增大到4V时通过的电流,与电流表的量程相比较判断是否可用电流表进行测量。

灯泡的电阻电阻是导体本身的一种性质,与两端的电压和通过的电流无关,电灯两端的电压增大到4V时,电灯的电阻仍为不变,此时通过电灯的电流:,0.8A>0.6A,不能用此量程的电流表进行测量。

当电灯两端电压增大到4V时,通过电灯的电流为0.8A,不能用0~0.6A量程的电流表来测通过它的电流。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在探究声音的产生与传播时,小明和小华一起做了下面的实验:

1)如图①所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,可观察到乒乓球跳动,用的力越大乒乓球跳的幅度越大,听到音叉的响度越大,这说明了_____

2)如图②所示,为了验证(1)中的探究结论,小华同学用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但他几乎没有看到桌子的振动,为了明显地看到实验现象,你的改进方法是:_____

3)如图③所示,把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边.拨动钢尺,保持振幅相同,此时探究的是声音的音调与_____的关系.

4)如图④所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,听到的声音将减弱,并由此推理可知:_____

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【题目】在“探究并联电路电流特点”的实验中,某同学连接的电路如图所示。

(1)连接电路前,开关应__________

(2)分析电路连接图,可知电路有故障。请在原图上只改动一根导线,符合L1、L2并联,电流表A1测干路电流,电流表A2测灯L2电流,开关控制所有用电器。(要求:在需要改动的导线上画“×”,用笔将改动后的导线画出,导线不许交叉)______________

(3)电路更正后,获得实验数据如下表。于是他得出结论:并联电路中,干路电流是支路电流的两倍。

干路电流/A

L1的电流/A

L2的电流/A

0.28

0.14

0.14

请你帮他分析,所得的结论合理吗?并说明理由。________________________________________________________________________

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【题目】用燃气灶烧水时,把2.2 kg、初温为25 ℃的水加热到100 ℃,共燃烧了45 g的天然气(假设天然气完全燃烧).已知天然气的热值为4.4×107 J/kg,水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃).

(1)天然气属于____________(选填“可再生”或“不可再生”)能源.在烧水过程中,大量向外散失的能量不会自动汇集回来,这说明能量的转化和转移是有__________的.

(2)水的内能增加了______________J.

(3)燃气灶烧水的效率为________

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【题目】小军采用如图所示的电路,研究“通过某导体的电流与它的电阻关系”,他分别用5Ω和10Ω的电阻做两次实验,当完成第一次实验后,小军将A、B两点间的电阻R由5Ω更换为10Ω,闭合开关后,滑动变阻器应该(  )

A.保持变阻器滑片不动  

B.将变阻器滑片向右移动  

C.将变阻器滑片向左移动  

D.更换阻值更大的滑动变阻器

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【题目】如图所示的是用滑动变阻器和电阻箱R测定未知电阻Rx的电路图,电路中的电源电压保持不变,图中的S是单刀双掷开关。先把开关S与接头a接通,调节滑动变阻器的滑片,使电流表的示数为0.4 A,然后把开关S与接头b接通,保持滑动变阻器的滑片位置不变,调节电阻箱的旋盘,使电流表的示数重新变为0.4 A,此时,电阻箱连人电路的电阻为200 Ω,则待测电阻Rx的阻值为

A. 100 Ω B. 200 Ω

C. 400 Ω D. 不能测出电阻值

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【题目】如图1所示,电源电压恒为6V,R为热敏电阻,其阻值随温度变化如图2所示,R0是阻值为10Ω的定值电阻,闭合开关S,通过分析,下列说法错误的是(

A.图1中的R0有保护电路的作用

B.温度升高时,电压表的示数会变小

C.温度为40时,电流表的示数为0.2A

D.温度降低时,电压表与电流表示数的比值变小

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【题目】为了加强管理,某单位利用人工智能技术,实行刷脸考勤制度.如图,当人脸近摄像头时,光源自动打开,照亮___________(选填“人脸”或”显示屏”).人脸通过摄像头成一个倒立、________________像,并与录人的信息进行比对,从面记录考勤.为了能成清晰的像,人到镜头的距离应满足的条件是________________

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【题目】图1是“比较不同物质吸热情况”的实验装置,两个相同的烧杯中分别装有质量相等的水和食用油,采用相同的电加热器加热。

(1)实验中,用以通过______(选填“升高的温度”或“加热时间”)来比较两种液体吸收热量的多少。

(2)图2中能合理反映实验结果的图象是______(选填“甲”“乙”或“丙”),______(选填“水”或“食用油”)的吸热能力更强。

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