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    “请大家安静，现在准备考试!”监考老师要求考生减小声音的
    A．频率B．音调C．响度D．音色
    C

    试题分析：监考老师要求学生安静，是让学生减小声音的响度。减小频率是为了降低音调，不能达到安静的目的，A选项不正确。B选项同样如此。D选项，音色并不能减小，错误。所以，正确的选项是C。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    “引吭高歌”和“低声细语”中的“高”与“低”指的是（　　）
    A．音调高低B．响度大小
    C．音色好坏D．上述都不正确

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，小明同学用不同的力敲击鼓面，他研究的是（　　）
    A．音色与用力大小的关系B．响度与振幅的关系
    C．音调与用力大小的关系D．音调与振幅的关系

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    经常看中央电视台“新闻联播”节目的观众，只需听声音就知道是谁在播音，这是观众根据声音的__________进行判断的；大多数人能听到的声音的频率范围是__________Hz～20000Hz：靠近居民区的高速公路两旁一般都安装有隔音墙，这是在声音__________减弱噪声。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，老师用同样的力吹一根塑料吸管做的响笛，并将它不断剪短。这是研究声音的
    A．响度与吸管长短的关系B．音调与吸管长短的关系
    C．音调与吸管材料的关系D．音色与吸管长短的关系

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    小红同学喜欢利用复读机进行英语听力训练，在音量不变的情况下，如果让复读机先正常播放一段录音，然后再快速播放同一段录音，则发出的录音
    A．响度增大，音调不变B．响度减小，音调不变
    C．响度不变，音调升高D．响度不变，音调降低

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    （4分）如图所示，小华同学用宽窄不同的橡皮筋制成了一个橡皮筋吉他，用力拨动橡皮筋时，橡皮筋由于振动会发出跟吉他一样的声音。当用相同的力拨动松紧程度相同、宽窄不同的橡皮筋时，吉他会发出____________不同的声音。利用橡皮筋作为琴弦是利用了橡皮筋____________（选填“绝缘性”“弹性”“导热性”“磁性”）好的特点。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如下图所示,琴师在使用前会对二胡进行调音,以下对调音时采用的做法的解释正确的是（   ）
    A．旋转弦轴，使弦拉得紧一些，是为了改变音色
    B．旋转弦轴，使弦拉得紧一些，是为了改变音调
    C．将琴枕上移一些，是为了改变音色
    D．换一根更细一些的琴弦，是为了改变响度

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    海洋动物质量越大，其叫声越是有力而低沉，即响度较_____   ，音调较       ．（甲）、（乙）两曲线为科考船声纳系统收录的500kg的海豚和100t的蓝鲸叫声的波形图，其中，      （甲/乙）是蓝鲸发出的．

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