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带鱼生活在深海中,长期承受巨大的压力,已经习惯了.水底的压力比岸上大得多,带鱼上岸后,由于压力急减,它的内脏膨胀爆裂,就会导致死亡.因此我们见不到活的带鱼.假如一条带鱼全身面积约800cm2,生活在200m深的海洋里.(海水密度取1×103kg/m3,g取10N/kg)

求:①带鱼受到的压强是多少?

②它周身受多大的压力?

2×106Pa 1.6×105N 【解析】①带鱼受到的压强: ②由可得,它周身受到的压力:
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:江苏省扬州市2017-2018学年八年级(上)期中物理试卷 题型:填空题

2014年诺贝尔物理学家奖颁给了“高亮度蓝色发光二极管(LED)”的三位发明者,在此前,红色、_____色发光二极管己经面世,但直到发明了蓝色发光二极管后,利用发光二极管才能产生白色光源,当白光照到鹦鹉图片上时(如图),鹦鹉的嘴呈红色,翅膀呈绿色,若在暗室中,当_____(选填某一单色光)光照时,嘴仍呈红色时,此时翅膀呈_____色.

绿 红 黑 【解析】色光的三原色为红、绿、蓝;因此将红、绿、蓝三种色光照白纸上,中间相互重叠区域会出现白色;不透明物体的颜色是由物体反射的色光决定的,黑色物体吸收所有色光;所以当红光照时,嘴仍呈红色,此时翅膀呈黑色. 故答案为:绿;红;黑.

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科目:初中物理 来源:江苏省泰州市2015-2016学年度第一学期物理期末考试 题型:填空题

用蒸笼蒸馒头,是上层还是下层蒸格中的馒头先熟呢?小明仔细观察后发现:高温的水蒸气经过多层蒸格向上升,遇到冷的蒸笼盖时,大量水蒸气发生______现象,____(“吸收”或“释放”)很多热量,使___(“上”或“下”)层蒸格中的馒头先熟。

液化 释放 上 【解析】高温的水蒸气遇到冷的蒸笼盖,会变成水滴,由气态变成液态,是液化现象.气体液化时,要放热.从而造成上面的馒头先熟. 故答案为:(1). 液化 (2). 释放 (3). 上

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科目:初中物理 来源:第九章 压强 第三节 大气压强同步练习 题型:填空题

测量大气压大小的实验是_____,标准大气压的大小是_____毫米水银柱,合__________Pa。

托里拆利实验 760、 1.01x105pa 【解析】测量大气压大小的实验是托里拆利实验,一个标准大气压支持的水银柱的高度h=760mm=0.76m,一个标准大气压的数值为p=ρgh=13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.76m=1.013×105Pa. 故答案为:托里拆利实验;760;1.013×105. 三.作图题(每题2分,共4分)

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科目:初中物理 来源:第九章 压强 第三节 大气压强同步练习 题型:单选题

最早测出大气压值的科学家是(  )

A. 阿基米德 B. 托里拆利 C. 伽利略 D. 牛顿

B 【解析】将玻璃管内的空气排净,让液体的压强等于大气压强便可以测出大气压值,托里拆利首先用这种方法测出了大气压强的数值,用水银来做实验,测出水银的高度为。 故选:B.

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科目:初中物理 来源:第九章 压强 第二节 液体的压强同步练习 题型:单选题

使用微小压强计探究液体压强的规律时,如图所示,下列说法正确的是(  )

A. 该实验装置中的“U”形管是一个连通器

B. 用手按橡皮膜,两管出现高度差,说明此时橡皮膜的气密性很差

C. 由于液体受到竖直向下的重力,因而液体只对容器底部产生压强

D. 橡皮膜伸入液体越深,两管液面高度整超大,则液体压强越大

D 【解析】A、“U”形管一端开口,一端封闭,所以它不是一个连通器,故A错误; B、用手按橡皮膜,两管出现高度差,且U形管中的液体能灵活升降,说明此时橡皮膜的气密性很好.故B错误; C、液体内部向各个方向都产生压强,故C错误; D、压强计的测量原理是:压强的变化引起U形管两液面出现高度差,压强越大,高度差越大.故D正确.故选D.

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科目:初中物理 来源:第九章 压强 第二节 液体的压强同步练习 题型:单选题

如图所示,A、B、C三点的液体压强大小关系是( )

A. A点最大 B. B点最大 C. C点最大 D. 三点一样大

D 【解析】由液体压强公式p=ρgh可知,液体内部的压强跟液体的深度和液体的密度有关。液体的密度相同,A、B、C三点深度相同,所以A、B、C三点压强一样大。故ABC错误,D正确为答案。

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科目:初中物理 来源:2017-2018人教版物理八年级上册 第六章 质量与密度 全章检测题 题型:实验题

随着经济的发展,现在有很多家庭周末都选择去饭店吃饭,消除买菜、做饭之累。但每次张宏的妈妈总是不愿意,说有很多地沟油流入餐饮行业。张宏认为:与压榨油相比,地沟油含有较多的盐,无论怎么提炼,盐都无法避免,于是想和班上同学用测量密度的方法来检查油品是否是地沟油或是否勾兑了地沟油。

(1)甲同学用已调好的托盘天平测烧杯和食用油的总质量,操作情况如图(a)所示,其中的错误是:①________;②___________________;③_______________。

(2)乙同学的操作是:测得烧杯和食用油的总质量为103.2 g后,把烧杯中的食用油倒入量筒中一部分,如图(b)所示,量筒中食用油的体积是_____mL;测量烧杯中剩余食用油的总质量时,所加砝码和游码位置如图(c)所示,则其总质量是_______g,由此可算出该食用油的密度为__________kg/m3。

(3)丙同学的操作是:测得空烧杯的质量m0,再用量筒取一定体积V的食用油倒入烧杯,再测量烧怀和杯中食用油的总质量m,由此求出食用油密度的表达式为____________。

(4)请你分别对三个同学的实验做出评价:______________; _____________; ___________。

用手直接加减砝码 物体和砝码放反了 加减砝码时,游码没有移至零刻度线处 30 78 0.84×103 见解析所示 甲同学的操作错误 乙同学的操作规范,优化测量过程以减小测量误差 丙同学的实验误差较大 【解析】(1)从图中可以看出其操作错误是:①用手加减砝码;②砝码和物体的位置放反了;③加减砝码时,游码没有移至零刻度处;(2)图2中食用油的体积是V=30mL=30cm3,烧杯和杯中剩余食用油的...

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科目:初中物理 来源:2018年秋人教版八年级物理上册质量、密度单元测试卷含答案 题型:单选题

小刚要测量盐水的密度,进行了以下操作:在弹簧测力计下挂一金属块,将金属块浸没在水中,记下弹簧测力计的示数F1,再将金属块浸没在待测盐水中,记下弹簧测力计的示数F2,实验结束后小刚发现无法得出盐水密度,原因是实验中小刚忽略了关键的一步( )

A. 测出待测盐水的质量 B. 测出容器内水的质量

C. 测出金属块重 D. 测出盐水的体积

C 【解析】分析题意可以知道,本实验中要通过金属块在水中所受到的浮力得出金属块所排开的水的体积,再测出其在盐水中受到的浮力,利用其在盐水中排开相同的体积这一特点,最后用公式表示出盐水的密度.因此,实验中必须先测出金属块的重才行. 所以C选项是正确的.

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