液体种类 | 实验 序号 | 物体重力 G物(N) | 弹簧测力计 示数F(N) | 物体受到 浮力F浮(N) | 排开液体 体积V排(cm3) |
水 ρ水=1.0g/cm3 | 1 | 2 | 1.5 | 50 | |
2 | 1.0 | 1.0 | 100 | ||
3 | 0.5 | 1.5 | 150 | ||
酒精 ρ酒精=0.8g/cm3 | 4 | 2 | 1.6 | 0.4 | 50 |
5 | 1.2 | 0.8 | 100 | ||
6 | 0.8 | 1.2 | 150 |
分析 (1)由表格可知物体的重力,根据称重法求出第一次实验中物体所受的浮力;
(2)①分析比较实验序号1、2和3(或4、5和6)可知,液体的密度相同,物体浸入液体中的体积不同,弹簧测力计的示数不同,根据称重法求出受到浮力的大小,即可得出结论;
②物体所受浮力大小与液体的密度和排开液体的体积有关,在探究浮力的大小与液体密度的关系时,应控制排开液体的体积不变,改变液体的密度再表格数据即可得出答案.
(3)根据m=ρV和G=mg求出物体排开水受到的重力,比较排开水的重力和受到的浮力即可验证阿基米德原理.
(4)根据实验的目的可知多次实验的目的.
解答 解:(1)分析表中数据可知,实验所用物体的重力为2N;
第一次实验中物体所受的浮力F浮=G-F′=2N-1.5N=0.5N.
(2)①分析比较实验序号1、2和3(或4、5和6)可知,液体的密度相同,物体浸入液体中的体积越大,弹簧测力计的示数越小,即所受的浮力变大;
故可得结论:当液体的种类相同时,排开液体的体积越大浸在液体中的物体受到的浮力越大.
②在探究浮力的大小与液体密度的关系时,应控制排开液体的体积不变,改变液体的密度;结合表格可知1、4或者2、5或者3、6符合.
(3)第一次实验中物体排开水受到的重力:
G排=m排g=ρV排g=1.0×103kg/m3×50×10-6m3×10N/kg=0.5N,
因F浮=G排=0.5N,所以可以验证阿基米德原理.
(4)在探究“浮力的大小与哪些因素”有关时,选用了不同液体并进行了多次实验的目的是减小偶然性,使实验得出的实验规律更具有普遍性,所以本实验的目的是寻找普遍规律.
故答案为:(1)2;0.5;(2)大;1、4(或2、5或3、6);(3)0.5;阿基米德;(4)A.
点评 本题主要考查学生控制变量法的应用和图象的分析能力.探究浮力的大小是否与液体密度的关系要保证物体排开液体体积一定;要探究浮力的大小与物体排开液体体积的关系要保证液体的密度一定.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 原子由质子和中子组成 | |
B. | 原子核位于原子中心,核外电子绕原子核高速旋转 | |
C. | 原子由原子核和电子组成 | |
D. | 原子的质量几乎集中在原子核内 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 马德堡半球实验第一次准确测出了大气压的数值 | |
B. | 飞机升空靠的是升力 | |
C. | 轮船从河里驶向海里,所受的浮力变大 | |
D. | 潜水艇潜水越深,所受的浮力越大 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在 | |
B. | 用高压锅煮食物熟得快是因为锅内气压增大使水的沸点降低 | |
C. | 大气压不仅随高度而发生变化,同时还受天气、季节等因素的影响 | |
D. | 做托里拆利实验时,若有空气进入管内,则测出的大气压值比实际值偏小 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 中学生爬一层楼高度所做的功约为15000J | |
B. | 两个鸡蛋的重约为1N | |
C. | 中学生站立时对水平地面的压力约为6×103N | |
D. | 一张课桌的高度约1.5m |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 小明游泳时受到的浮力约500N | |
B. | 小明将两个鸡蛋从地上举过头顶,对鸡蛋做功约1J | |
C. | 小明正常爬楼的功率约20W | |
D. | 小明食指指甲受到的大气压力约为10N |
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