练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

    下列关于声现象的说法正确的是

    A、声音在15℃的空气中的传播速度是340m/s               

    B、宇航员能够进行交流，所以真空能够传声 　　  　       

    C、蝙蝠是靠次声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫       　   　    

    D、古诗“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。”中的“乡音无改”是指音调未变



    A 

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图是牙科医生用金属小平面镜观察诊断牙病的情景。在环境温度较低时，医生总是先将平面镜放在酒精灯火焰上稍微烤一烤，然后才放入口腔。这样做的目的是:

    A．给平面镜消毒;　　　　　　　　　　　　　　　

    B．以免太凉对口腔产生刺激;

    C．以免镜面上产生水雾而影响观察;

    D．增强镜面反光能力.


    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    7.下列两个实验都是为了演示“碘的升华”而设计的．并参阅表中几个温度的数据，你认为哪个实验能更好的反映“碘的升华”现象，并说明理由．
    实验1实验2
    在试管内装入碘的固体颗粒，用酒精灯直
    接加热装了固态碘的试管，发现试管内出
    现了碘的蒸气．    		在试管内放少量碘的固体颗粒，塞紧盖子后
    把试管放入沸水中，发现试管内出现了碘的
    蒸气．
    碘的熔点：114℃碘的沸点：184.3℃水的沸点：100℃酒精灯火焰：500℃左右

    （1）你认为实验——更好些，你的理由是：——。

    （2）实验中用到酒精灯或热水，说明碘——（填物态变化），——（选填吸热或放热）。

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：


    下列关于声音的发生，正确的是（       ）

    A．正在发声的物体都在振动                 B．物体振动停止后还会发出很弱的声音

    C．只要物体振动，我们就能听到声音      D．物体不振动也能发声

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：


    （2014?安徽）如图所示的电路中，闭合开关，发现每个电表都有一定的示数．向右移动变阻器的滑片，则（）

    A． 电流表A1示数减小，电流表A2和电压表V示数增加

    B． 电流表A1和A2示数都减小，电压表V示数增加

    C． 电流表A1、A2和电压表V示数都减小

    D． 电流表A1、A2和电压表V示数都增加

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：


    （2015?赤壁市模拟）小雷同学发现家用白炽灯在刚开灯瞬间易烧坏，猜想白炽灯的电阻可能与灯丝的某个因素有关．于是，找来与白炽灯工作原理相同的小灯泡，按图甲所示电路图进行探究．电源电压恒为4.5V，小灯泡的额定电压2.5V．

    （1）请用笔画代替导线，把图乙中的电路按图甲的电路图连接完整，使滑片P向右移动时灯的亮度变亮．

    （2）连接电路闭合开关，小灯泡闪亮一下就熄灭．检查发现小灯泡的灯丝已烧断．分析原因是闭合开关时，滑动变阻器连入电路的电阻为（填“最大值”或“最小值”），导致电流过大而形成的．

    （3）断开开关，更换烧坏的电路元件，进行正确的操作．调节滑片使灯泡逐渐变亮，记录电流表和电压表的一系列示数，在图丙中绘制U﹣I图象．则小灯泡的额定功率为 W．

    （4）根据图丙中图象初步判断，小灯泡的电阻与灯丝的有关．家用白炽灯在开灯的瞬间与步骤（2）中小灯泡形成过大电流的原因（填“相同”或“不同”）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：


    “神舟飞船”与“天宫一号”成功对接后，遨游太空。下列说法正确的是

    　　A、“神舟飞船”相对于“天宫一号”是运动的

    　　B、“神舟飞船”和“天宫一号”相对地球是静止的

    　　C、“神舟飞船”和“天宫一号”相对于地球是运动的

    　　D、“神舟飞船”相对于地球是运动的，“天宫一号”相对于地球是静止的

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：


    小满用手机往家里打电话。他听出是妈妈在接电话，主要是依据声音的       不同来判断的。妈妈让他说话大声些，这是要求增大声音的          。

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：


    探究声音的特征：

    （1）为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图所示，你认为能够完成探究目的是                     ，通过探究可知：音调是由发声体振动的                                                                  决定的。

     


    硬纸板接触齿数不同的齿轮  改变钢尺伸出桌边的长度       改变薄塑料尺划过梳子的速度    改变吹笔帽的力度

                      A                 B                   C                 D

    （2）如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到        （选填“钢尺”或“桌面被拍打”）振动发出的声音，若改用更大的力拨动钢尺，则听到声音的        （选填“音调”、“音色”或“响度”）变大；逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，仔细聆听钢尺振动发出声音后，发现音调逐渐变     （选填“高”或“低”）了，观察发现此时钢尺振动慢了，当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音了，这是由于                             

                                                                              。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案