如图用弹簧测力计测物体的重力.该物体的重力为3.63.6N.质量为360360g．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

如图用弹簧测力计测物体的重力，该物体的重力为

3.6

N，质量为

360

g（g取10N/kg）．

分析：由图示弹簧测力计确定其分度值，读出其示数，弹簧测力计的示数等于物体的重力；然后由G=mg的变形公式求出物体的质量．

解答：解：由图示弹簧测力计可知，其分度值为0.2N，示数为3.6N，物体重力G=3.6N；
∵G=mg，
∴物体的质量：
m=

3.6N

10N/kg

=0.36kg=360g；
故答案为：3.6；360．

点评：本题考查了弹簧测力计读数、求物体的质量，解题时注意单位换算．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中物理 来源： 题型：

（2013?海珠区一模）小皓利用图的器材进行“探究浮力的大小跟物体浸入液体的深度是否有关？”的实验．

小皓用弹簧测力计测出物块重

N（如图丙所示），并把它慢慢放入水中．根据测力计的实验数据，他绘制了弹簧测力计对物块的拉力和物块所受浮力随浸入水深度变化的图象（如图乙所示）．
晓晴分析图象可知：图象

（选填：“a”或“b”）是描述物块所受浮力随浸入水中深度的变化图象．
（1）根据图乙的图象信息，请写出：
①图丙测力计示数是

F₁

（选填：“F₁”、“F₂”和“F₃”）的大小；
②F₁、F₂和F₃这三个力大小之间的关系是：

F₁=F₂+F₃

．
（2）水的密度用ρ_水表示，利用所测物理量的符号，得到实心物块密度的表达式为：ρ_物=

×ρ_水

．
（3）根据图象分析，本次实验的结论是：

物体浸没前，深度越深，浮力越大；物体浸没后，浮力与深度无关

．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

（2012?贵港）下面是小聪和小明做“测滑轮组的机械效率”的实验．

（1）小聪和小明两人用弹簧测力计测钩码重量时的情形分别如图甲、乙所示，你认为

甲

是正确的（选填“甲”或“乙”）
（2）他们正确进行实验后，测出如下表中的数据，实验装置如图丙、丁所示．

物理量	试验1	试验2	试验3
钩码重G/N	4	4	6
钩码上升的高度h/m	0.1	0.1	0.1
绳端拉力F/N	2.0	1.4	2.8
绳端移动距离s/m	0.3	0.5	0.3
机械效率η	67%

①通过表中数据可分析出实验1是用

丙

图所示的装置做的实验，实验2是用

丁

图所示的装置做的实验，实验2的机械效率为

57%

，实验3的机械效率为

71%

．
②通过实验1和实验2的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率

低

．
③比较实验1和试验3可得正确结论：使用同一滑轮组，

增大提升的物重

可以提高滑轮组的机械效率．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

（2010?顺义区二模）小华同学测滑轮组机械效率时所用的实验装置如图所示．
（1）实验中拉动弹簧测力计时要注意

竖直匀速向上

．
（2）表中第1次实验数据有错误，改正后计算出其机械效率为

60.6%

．
（3）根据第2次实验数计算出的机械效率为

66.7%

；比较两次的机械效率可以得出的结论是：

使用同一滑轮组所提升的重物越重，机械效率越高

．

实验次数	物重G/N	物体上升高度h/m	拉力F/N	绳自由端上升距离s/m	η
1	2	0.1	1.1	0.2
2	4	0.1	2.0	0.3

（4）小华用弹簧测力计测力时发现示数有忽大忽小现象，为改变这种现象，小华让弹簧测力计静止下来读数，这样他测得的机械效率将

变大

（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
（5）若将此滑轮组换一种绕绳方法，不计摩擦及绳重，滑轮组的机械效率

不变

（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

伟宏同学测滑动摩擦力时，用弹簧测力计拉着物块在水平桌面上做匀速直线滑动，如图，弹簧测力计的示数为10N，则物块受到的滑动摩擦力与合力分别是（　　）

A．10N 20N

B．10N 10N

C．10N 0N

D．0N 0N

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

在探究“斜面的机械效率”的实验中，有些同学提出“斜面的倾斜程度与斜面的机械效率有怎样的关系？”针对这个问题，我班的同学利用同一木板，搭成不同倾角的斜面，将同一小车沿斜面匀速拉动，实验过程如下
A．用弹簧测力计测得小车的重力G．
B．用木板作斜面，如图所示．把一个小车通过细绳与弹簧测力计连接，拉动弹簧测力计，把小车匀速拉上斜面．
C．分别测出拉力F，小车移动的距离S和升高的高度h
D．改变斜面的高度，做三次实验，记录实验数据如表：

实验次数	斜面倾斜程度	小车重 G/N	小车上升高度h/m	沿斜面拉力F/N	小车移动距离S/m	有用功 W/J	总功W/J	机械效率η
1	较缓	4.0	0.2	0.9	1.2		1.08
2	较陡	4.0	0.3	1.2	1.2			83%
3	最陡	4.0	0.4	1.5	1.2	1.6

（1）你将一位同学做三次实验的计算所缺数据填入表格中．（六个空）
（2）分析实验数据可知，在粗糙程度相同的情况下，斜面省力情况与斜面倾斜程度的关系是：

．
（3）分析实验数据可知：在粗糙程度相同的情况下，斜面的机械效率与斜面倾斜程度的关系是：

．
（4）如果该同学还要进一步探究“斜面机械效率与物重的关系”，实验时应控制小车移动的距离、

和

不变．
（5）除了上述实验结论，你另外提出一条提高斜面机械效率的合理化建议

．

查看答案和解析>>

同步练习册答案