实验 次数 | 动滑轮重G动/N | 物重G/N | 钩码上升高度h/m | 动力F/N | 动力作用点移动距离s/m | 滑轮组的机械效率η/% |
1 | 0.3 | 2 | 0.1 | 1.2 | 0.3 | 55.6 |
2 | 0.3 | 4 | 0.1 | 2.0 | 0.3 | 66.7 |
3 | 0.3 | 8 | 0.1 | 3.7 | 0.3 | ① |
分析 (1)知道物体和弹簧测力计移动的距离,求出绳子的段数,根据绳子的段数求出滑轮组的绕法.
(2)先求出W有用,W总,根据η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$计算.
(3)分析数据即可知机械效率的变化.
(4)滑轮组做的额外功为克服动滑轮重力和绳子间的摩擦力做的功,摩擦力与绳子间的拉力和接触面的粗糙程度有关,因此提的物体越重,摩擦力越大,额外功也会变大.
解答 解:解:(1)各次实验,弹簧测力计移动的距离是物体移动距离的三倍,所以物体和动滑轮有三段绳子承担,滑轮组绕法如图.
(2)表格3中,W有用=Gh=8N×0.1m=0.8J,
W总=Fs=3.7N×0.3N=1.11J,
所以,η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{0.8J}{1.11J}$×100%≈72%.
(3)比较机械效率的数据可知,用同一滑轮组提升不同的重物至同一高度,随着提升物重的增加,滑轮组的机械效率将变大,可知滑轮组的机械效率与被提升的物重.
(4)计算可知:W额外1=0.16J,W额外2=0.2J,W额外3=0.31J;所以滑轮组的额外功变大;
原因是:滑轮组做的额外功为克服动滑轮重力和绳子间的摩擦力做的功,物体越重,每段绳子上承担的物重越大,所以绳子与轮之间的摩擦也会越大.
故答案为:(1)如上图;(2)72;(3)被提升的物重;(4)变大;物体越重,每段绳子上承担的物重越大,所以绳子与轮之间的摩擦也会越大.
点评 本题必须知道滑轮组的机械效率与提起物体的重、动滑轮的重、绳重、摩擦有关,跟绳子的绕法,物体升高的距离,物体移动的速度都没有关系.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 计重表实质是一个电压表 | |
B. | 计重表实质是一个电流表 | |
C. | 当压力增大时,计重表的示数增大 | |
D. | 如果压力改变,计重表示数不变,可能是R短路引起的 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 某同学的正常体温约36.8℃ | |
B. | 拿起你手中的笔大于用4N的力 | |
C. | 某同学跑百米所用时间大约为6s | |
D. | 某同学大拇指指甲的面积约为10cm2 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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