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    5．考试时，考生翻动试卷发出的声音是由试卷振动产生的，这声音通过空气传入监考老师的耳朵，但声音不能在真空传播．

    分析 声音是由物体的振动产生，声音能够通过固体、液体和气体传播，声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播．

    解答 解：试卷发出的声音是由试卷振动产生的，通过空气传入监考老师的耳朵；声音的传播需要介质，所以声音不能在真空中传播．
    故答案为：振动；空气；真空．

    点评 本题考查了声音的产生、传播，属于声学基础知识的考查，相对比较简单．

    练习册系列答案
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    17．以下在厨房中做饭所联想到的物理知识，不正确的是（　　）
    A．泼水时，盆留在手中，水却能飞出，这是因为水受惯性作用
    B．把鸡蛋往碗沿上一磕鸡蛋就破了，利用了力的作用是相互的
    C．包子皮上被捏出了漂亮的花边，是力改变物体的形状
    D．炒菜时在热菜中加盐菜会变咸，这是因为温度越高，分子运动越快

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．“非典”期间，防疫人员在室外喷洒消毒液，一会儿室内也闻到了药味，这种现象表明分子在永不停息地做无规则运动；天气越热，药味弥漫越快，这说明温度越高分子运动越快．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．在相距50km的甲、乙两地间沿直线架设两条输电线．输电线的电阻与其长度成正比．若输电线在某处发生了短路，为确定短路位置，在甲、乙两地的检修人员用输出电压相同且不变的电源和电流表做成如图所示的测量仪，并分别进行了如下测量：将测量仪连接ab时，电流表的示数为0.3A；将测量仪连接cd时，电流表的示数为1.2A．由此可判断短路位置离甲地的距离为（　　）
    A．30kmB．40kmC．10kmD．20km

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．一个质量为0.135kg的小铝块，
    （1）它的体积是多少m3（ρ铝=2.7×103kg/m3）
    （2）浸没在水中时，它受到的浮力是多大？（g取10N/kg   ρ水=1.0×103kg/m3）
    （3）如果将这个铝块变成碗状，它能漂浮在水面吗？如果能，铝块这时受到的浮力是多大？

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．图所示轻质杠杆OA始终在水平位置保持静止，手对细绳需施加的拉力小于物体的重力G（选填“小于”、“等于”或“大于”），若保持图中细线的悬挂点不变，将物体逐渐水平移至A端的过程中，手对细线需施加的拉力变大，物体具有的重力势能不变（后两空均选填“变小”、“不变”或“变大”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．某实验小组同学通过实验探究串联电路中两个电阻消耗电功率的变化规律．他们按图所示连接电路，电源电压保持不变，定值电阻R1为20欧．实验时，他们多次改变滑动变阻器滑片的位置，并读出各电表的示数，分别用公式计算出变阻器接入电路的电阻R2、R1消耗的电功率P1、R2消耗的电功率P2，并将计算结果及相关数据记录在下表中．
    实验序号R1（Ω） R2（Ω） P1（W） P2（W）
    1 
     
     
    20    		1000.181.03
    2800.291.15
    3600.451.35
    4400.791.61
    5301.161.73
    6201.801.80
    7103.201.61
    844.971.03
    （1）分析比较表中P1随R2的变化情况及相关条件，可初步得出：串联电路中，当电源电压和定值电阻R1一定时，变阻器接入电路的电阻越小，定值电阻消耗的电功率越大．
    （2）分析比较实验序号6、7与8中的数据及相关条件，可初步得出：串联电路中，当电源电压和定值电阻R1一定时，变阻器接入电路的电阻越小，变阻器消耗的电功率越小．
    （3）分析比较表中P1、P2的变化情况及相关条件可发现：当变阻器接入电路中的电阻R2与定值电阻R1之前满足R1=R2时，变阻器消耗的电功率将达到最大．
    （4）分析比较表中P2的数据，小组同学又有新的发现．若再增加一次实验，并使R2接入电路的电阻为5欧时，可推测P2为1.15瓦．
    （5）小组同学为了验证实验所得的初步结论，决定继续探究．他们提出了以下三个初步方案，你认为合理的是A、B（选填序号）．
    A．更换不同电压的电源继续实验
    B．更换不同阻值的定值电阻继续实验
    C．改变两个电阻的连接方式继续实验．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．小明利用电能表测量一家用电器的电功率，当电路中只有这一个用电器连续工作时，测得在1h内，消耗的电能为1.2kW•h，那么这一用电器是（　　）
    A．电冰箱B．家庭用的节能灯C．彩色电视机D．挂壁式空调机

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．在“测量小灯泡功率”的实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，正常发光时的电阻约为10Ω．

    （1）连接电路的过程中，滑动变阻器的滑片应滑到B端（选填“A”或“B”）．
    连接好电源，闭合开关，小灯泡发光，但电压表示数为0，经检查，图甲中a，b，c，d四根导线有一根断了，则该导线是b（填写字母）．
    （2）排除故障后，闭合开关，测量小电灯额定功率，移动变阻滑的滑片P，眼睛应先注视电压表的示数，然后读出另一电表示数，当小电灯正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小电灯的额定功率为3W．
    （3）在小灯泡正常发光时，再将滑片P向B端移动到另一位置，则小电灯的实际功率小于（选填“大于”、“小于”或“等于”）额定功率．
    【拓展应用】实验完成后，小明利用电压表和阻值为R0的定值电阻要测量这个小灯泡正常发光时的电阻RL．他选择了满足实验要求的实验器材，并连接了部分实验电路，如图丙所示．
    （1）为了测量出RL的阻值，请只添加两条导线完成图所示的实验电路的连接；
    （2）请把小明的实验步骤补充完整：
    ①断开开关S2、闭合开关S1、S3，移动滑动变阻器的滑片P，使电压表的示数为2.5V；保持滑动变阻器的滑片位置不变，断开开关S3、闭合开关S2，记录电压表的示数为U1；
    ②请用R0及实验数据表示出RL．RL=$\frac{2.5V×{R}_{0}}{{U}_{1}-2.5V}$．

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