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(2007?韶关)我们应该避免在公众场所高声喧哗,在公众场所高声喧哗会产生
噪声
噪声
污染,这里高声喧哗的“高”是指声音的
响度
响度
,“闻其声知其人”是指声音的
音色
音色
(后两空选填“音调”、“响度”或“音色”).
分析:凡是影响人们正常的学习、生活、休息等的一切声音,都称之为噪声;当噪声对人及周围环境造成不良影响时,就形成噪声污染.
声音的特性有三个:音调、响度和音色.音调是指声音的高低,响度是指声音的大小,音色是指声音的感觉特性.
解答:解:公众场所高声喧哗会影响人们正常的学习、生活、休息,所以产生的是噪声.这里高声喧哗的“高”是指声音特别大,因此指声音的响度.
不同发声体的材料、结构不同,发出声音的音色就不同.不同的人音色不同,所以能“闻其声知其人”.
故答案为:噪声,响度,音色.
点评:本题综合考查了噪声的产生、辨别及来源及音色、音调和响度的区别,是一道基础题.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2007?韶关)电磁波家族成员很多,有无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、γ射线等.电磁波与人们的工作和生活密不可分,已经渗透到我们生活的各个方面:大气中的臭氧层阻挡了部分
紫外线
紫外线
的进入,使地球上的生物获得了良好的生存条件;冬天围着火炉烤火感觉暖和是因为火炉能产生大量
红外线
红外线
的缘故;在医院里用
X射线
X射线
对人体进行透视;用手机打电话是用
电磁波
电磁波
来传递信息的.

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科目:初中物理 来源: 题型:

医学专家研究发现,儿童和青年人如果经常玩电子游戏,易患早期高血压病.因此,我们应科学合理地安排游戏时间.某同学体检时测得“收缩压”为1.6×104Pa,它相当于
 
m高的水柱产生的压强.(取g=10N/kg)

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2007?韶关)阅读下面材料:
你肯定见过,风扇通电后的转速是由慢逐渐变快的.那么你猜在这个过程中,通过风扇内电动机的电流会不会变化呢?如果转动中的风扇因为受到阻碍而停止,通过风扇内电动机的电流又会如何变化?会带来什么后果呢?
让我们做一个简单的实验吧.

如图,把一个玩具电动机、一个小灯泡和电池串联起来.接通电路后,电动机便开始由慢到快转动起来.这时我们会发现,刚通电时,电动机转速还较慢,灯泡最亮.而随着电动机转速变快,灯泡则逐渐变暗了.并且当电动机转得最快时,灯泡也最暗.怎么样,你一定觉得很新奇有趣吧?那么现在让我们一起来动动脑筋,请你根据上述现象分析回答下列问题:
(1)在图示的电路中,如果用手指捏住玩具电动机的转轴使其转动变慢最后完全停下来,灯泡的亮度将
变亮
变亮
,通过电动机的电流将
变大
变大

(2)电风扇在正常使用时,主要是将电能转化为
机械
机械
能.
(3)家用电风扇的主要部分就是电动机.如果转动中的电风扇受到外物阻碍,(如有衣服被吸到扇页上)而无法转动,可能会导致火灾的发生.请你简要分析其中的原因.

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科目:初中物理 来源: 题型:

让我们通过以下小实验探究,学习、生活现象蕴藏着物理规律:
如图所示,A、B、C是实心铁球,体积VA=VB<VC;放置高度hA=hC>hB,从甲、乙、丙图的实验来分析汽车的超载、超速安全隐患.
用来研究超载安全隐患时,我们应选择
两个图所示实验进行比较.
用来研究超速安全隐患时,我们应选择
两个图所示实验进行比较.

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