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【题目】小华家中电能表上有一个参数是“1200imp/kWh”,她将“220V 100W”的白炽灯单独接入电路工作1h,灯泡消耗电能____kWh,电能表指示灯闪烁____次.现用“220V 10W”的LED等替代白炽灯,发现达到相同的亮度,则与白炽灯相比,LED可以节能___%.

【答案】 0.1 120 90

【解析】100W的白炽灯单独接入电路工作1h消耗的电能:W1=P1t1=0.1kW×1h=0.1kWh;电能表指示灯闪烁的次数:n=0.1kWh×1200imp/kWh =120次;

10WLED单独接入电路工作1h消耗的电能:W2=P2t=0.01kW×1h=0.01kWh,

LED灯可以节电的百分比:×100%=90%.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示是酒精浓度检测仪及其原理图,它实际上是由一节干电池(电压不变)、一个气敏电阻R2(相当于阻值随酒精气体浓度变化的变阻器,酒精浓度越大阻值越小)与定值电阻R1及一个电压表组成。驾驶员呼出的酒精气体浓度越大,则(

A. 气敏电阻R2的阻值越大,电压表的示数越大

B. 通过电阻R2的电流越小,电压表的示数越大

C. 气敏电阻R2的阻值越大,通过电阻R1的电流越大

D. 通过电阻R1的电流越大,电阻R2两端电压越小

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】根据所学知识完成下面的题目:

(1)如图所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,随着空气被逐渐抽出,铃声逐渐减弱最后听不到声音了,这说明________.尽管听不见铃声了,但们仍然可以看见闹钟,这说明光的传播________(填“需要”或“不需要”)介质.

(2)如图所示,将一把钢尺按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音同时注意钢尺振动的快慢.改变纲尺伸出桌边的长度再次拨动注意使钢尺两次振动的 幅度大致相同,比较两种情况下钢尺的振动快慢和发声的音调,每次振动幅度大致相同是为了控制________(“音色”“音调”或“响度“).钢尺伸出桌边越短,振动越快.音调越________(填“高“或“低“).

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示的电路中,电源电压为3VR为阻值未知的定值电阻,小灯泡L的规格为“6 V 3W”,若小灯泡的阻值不随温度变化,闭合开关S后,电流表的示数为0.55A。求:

1)小灯泡的电阻;

2)小灯泡的实际功率;

3)定值电阻R的阻值。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,体重是50kg的小明顺着竖直的杆匀速下滑.

(1)小明在沿比杆粗糙的绳匀速下滑,其沿绳受到的摩擦力为f绳、沿杆下滑受到的摩擦力为f杆,则f________  f(选填“>”,“=”,“<”).

(2)若小明沿杆匀速向上爬,他受到的摩擦力的方向 ________ ,摩擦力的大小是 ________

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【题目】在工业生产中,常用传送带运送工件。水平传送带以1m/s的速度匀速向右传送,工件放到传送带上后,速度随时间变化的图象如图所示,则下列说法正确的是

A. 0~t1内,工件受到平衡力的作用

B. 0~t1内,工件受到向左的摩擦力

C. 0~t1内,工件的重力与传送带对工件的支持力始终是一对平衡力

D. 0~t2内,工件的重力与工件对传送带的压力始终是一对相互作用力

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示的电路,当变阻器的滑片Pb移动过程中(

A. L功率变大,电流表A电压表V的示数都变小

B. L功率变大,电流表A的示数变小,电压表V的示数变大

C. L功率变小,电流表A电压表V示数都变大

D. L功率变小,电流表A的示数变小,电压表V示数变大

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】图1是“比较不同物质吸热的情况”的实验装置.两个相同的烧杯中分别装有质量相等的水和食用油.

(1)选用两个相同规格的电加热器加热,目的是使水和食用油在相等时间内

(2)实验过程中温度计的玻璃泡不要碰到烧杯和

(3)图2中能合理反映该实验结果的图象是 (选填“甲”“乙”或“丙”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患,小谢同学设计了如图所示的探究实验:ABC三个小球先后从同一装置高分别为hAhBhC的位置滚下(mA=mB<mC,hA=hC>hB),推动小木块运动一段距离后静止.请你根据生活经验和所学的物理探究方法,回答以下问题:

(1)在图甲和图丙实验中,A球、C球刚滚到水平面时的速度___________.小球推动小木块运动的距离越大,安全隐患__________.用来研究超载安全隐患时,我们应选择____________________两个图所示实验进行比较.

(2)用来研究超速安全隐患时,我们应选择__________两个图所示实验进行比较.

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