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3.图中的(a)(b)(c)三个图都是由两个滑轮组成的滑轮组,则Fa=1G,Fb=2G和Fc=$\frac{1}{2}$G.(不计滑轮重、摩擦及绳重)

分析 动滑轮能省力一半,不能改变力的方向;定滑轮不省力也不费力,可以改变力的方向;
根据滑轮特点进行分析,确定各个滑轮组承担物重的绳子股数n,根据F=$\frac{1}{n}$G分析判断.

解答 解:
不计滑轮重、摩擦及绳重,
a图中,两个滑轮都是定滑轮,所以Fa=G;
b图中,左侧的是动滑轮,右侧的是定滑轮,动滑轮上的两段绳子拉力与物重相等,所以Fb=2G;
c图中左侧为定滑轮,右侧是动滑轮,物体重力由两段绳子承担,所以Fc=$\frac{1}{2}$G.
故答案为:1;2;$\frac{1}{2}$.

点评 本题考查了使用滑轮组绳子拉力的求法,关键有动滑轮和定滑轮的判断,注意实际滑轮在使用时拉力的作用位置,还可以利用物体受力平衡合力为零来分析.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

4.在学习吉他演奏的过程中,小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对此进行研究.经过和同学们讨论,提出了以下猜想:
猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横载面积有关;
猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关;
猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关;
为了验证上述猜想是否正确,他们找到了如表所列9种规格的琴弦,因为音调高低取决于声源振动的频率,于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验.
编号材料长度
(cm)
横截面积
(mm2
A600.76
B600.89
C601.02
D800.76
E
F1000.76
G801.02
H尼龙801.02
I尼龙1001.02
(1)为了验证猜想一,应选用编号为A、B、C的三根琴弦进行实验.
(2)为了验证猜想二,应选用编号为A、D、F的三根琴弦进行实验.
(3)为了验证猜想三,编号E的琴弦的规格应该如何?请在表中填上所缺数据.
(4)随着实验的进行,小华又觉得琴弦音调的高低,可能还与琴弦的松紧程度有关,为了验证这一猜想,必须控制不变的是材料、长度、横截面积.这种研究方法叫做控制变量法.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.“神舟九号”载人飞船搭载我国首位女航天员前往太空与“天宫一号”对接,“天宫一号”也首次迎来住户.已知运送“神舟九号”载人飞船的“长征二号”F运载火箭重480t,“神舟九号”载人飞船重8t.(g取10N/kg)则:
(1)若火箭与地面的接触面积为400m2,则火箭搭载完飞船后对地面的压强为多少?
(2)若火箭自重的$\frac{1}{3}$都是热值为1.6×108J/kg的火箭燃料,它刚好可将飞船送出16000千米厚的大气,则送出飞船的过程中能量转化效率为多少?(忽略搭载宇航员及其设备的重力)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.利用如图1所示电路,在研究通过导体的电流跟电阻的关系时,要保持导体两端电压不变.连接电路时,开关应该处于断开状态,变阻器R的滑片应处于最右端(选填“左”或“右”).
实验中,不断改变Rx的阻值,调节滑动变阻器使电压表示数保持不变,得到了I与R的关系图象,如图2所示.由图象可以得出的结论是电压不变,导体中的电流与它的电阻成反比;此次实验中,电压表的示数始终保持2.5V不变.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.在探究“电流与电阻的关系”的过程中,如图甲是所用的电路图,请根据电路图连接图乙的实物电路

(1)连接电路时,开关应处于断开(选填“断开”或“闭合”)状态.
(2)小明连好电路后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片,发现电流表无示数电压表有示数,其原因可能是
B(只填序号)
A.电流表断路  B.R断路  C.R短路
(3)排除故障后,小明将5Ω的电阻接入电路,调节滑动变阻器,使电压表示数为1.5V,电流表示数(如图丙所示)为0.3A.
(4)小明再分别换接10Ω   15Ω的电阻,重复实验,得到表一中两组数据,分析表一数据,可得出结论:保持电压不变时,导体中的电流跟导体的电阻成当电压一定时,电流跟电阻成反比比.
(5)小丽在做此实验时,每次只更换电阻,测得相应的电流值,如表二所示,根据表中数据,她无法得到与小明相同的结论,其原因是没有控制电阻两端电压相等.
表一
电阻R/Ω51015
电流I/A0.150.10
表二
电阻R/Ω51015
电流I/A 0.30.20.15

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.在“测量小灯泡的电功率”实验中,同学们用电压表、电流表、开关、电压为4.5V的电源、额定电压为3.8V的小灯泡和标有“20Ω 1.5A”的滑动变阻器,设计了如图甲所示的电路图(小灯泡的灯丝电阻约为10Ω).

(1)请你按图甲的电路图,在图乙的实物电路中,用笔画线代替导线,将电流表正确连入电路(连线不得交叉).
(2)若电流表正确接入图乙电路,闭合开关前,某同学发现电路有一处错误,这个错误是滑动变阻器将下面两个接线柱接入了电路.改正错误后,闭合开关,将变阻器滑片向右移动时,电流表示数变大,则变阻器接入电路的接线柱是BC(选填“AD”或“BC”).
(3)测量过程中,当电压表的示数为3.8V时,小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率为1.52W.
(4)实验过程中,若将电压表和电流表互换位置,闭合开关后,小灯泡不亮(选填“亮”或“不亮”),这时电压表的示数约为4.5V.
(5)另一组同学按图甲电路图连接好最后一根导线时,灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭,检查后发现电路连接正确,请你找出实验中两个操作不当之处:
①连接电路时,开关没有断开;②开关闭合前,滑动变阻器的滑片没有移到阻值最大处.
(6)小明根据测量小灯泡实际功率的多组实验数据,作出了I-U图象,如图丁所示.结果发现图象不是直线,这表明通过小灯泡的电流与其两端的电压不成(填“成”或“不成”)正比,这是因为灯丝电阻随温度的升高而增大.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.质量为56kg的中学生提着一捆质量为8kg的书,用1分20秒从一楼提到4m高的二楼,则他对书做功为320J,他做功的功率为32W,做功的效率为12.5%(g取10N/kg)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.“横吹笛子竖吹箫”说的是笛、箫两种管乐器的吹奏姿势.嘴对着笛子的吹孔吹,由于笛管内空气柱发生振动产生笛声.某种昆虫翅的翅膀在10s内振动了3500次,人耳能(选填“能”或“不能”)听到这种昆虫振动翅膀所发出的声.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.如图所示,物体的长度为29.5mm.

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