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一个眼睛正常的人,如果带老花镜看物体,情况会如何?
答:正常的眼睛看物体,物体的像正好落在视网膜上.老花镜是一个凸透镜,对光具有会聚作用,戴上时,使物体的像落在视网膜前方,(相当于成了近视眼),所以只能看清近处物体,而看不清远处物体.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?河南模拟)在学习光的折射时小明想:光在其他透明介质的分界面发生折射时有什么规律呢?为了研究这个问题,他在老师的指导下做了如下实验:让一聚光手电筒射出的光束从水斜射入玻璃,再从玻璃依次斜射入冰、空气中,其光路如图所示.仔细观察图中的光路,小明发现光线进入不同介质时,折射程度是不同的.由此现象,结合所学光学知识,小明推测:视力正常的人进入水中时,将不能正常观察物体.正常的眼睛会变成
远视眼
远视眼
(填“近视眼”或“远视眼”),所以游泳时所戴的眼镜实质上是一个
凸透镜
凸透镜
(填“凸透镜”或“凹透镜”)

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

最近,学校进行了一次视力大检查,卫生班长小明发现班里近视眼的同学很多.为什么会有这么多人近视呢?他对此产生了疑问.于是,他和几名同学一起,在校内外对近视眼问题进行了大量的调查,得到了如下的一些信息:
(1)人的眼球好像一架照相机,晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜,它把来自物体的光会聚在视网膜上,形成物体的像.正常人眼的晶状体厚度可以改变,对光的偏折能力随之改变,使得近处和远处物体射来的光都能够会聚在视网膜上,所以正常人眼睛既可以看清近处的物体又能看清远处的物体.
(2)青少年近视眼的发生因素很多,主要有:
视距近:青少年由于眼的调节力很强,所以对近距离甚至眼前的字、物都能看清楚,这样他们就不自觉地经常处于近距离工作状态,使眼睛持续高度调节,促成近视的形成.
连续用眼时间过长:眼睛长期处于紧张状态而形成近视.
学习环境不良:如,看书光线过强或过弱,致使眼的调节负担加重,导致近视.
看电视方法不当:看电视没有节制,距电视过近,室内光线明暗不均,这些都可加重眼睛的疲劳,促成近视.长时间看电视、玩电子游戏是形成近视的最重要、最直接的原因.
遗传因素:近视具有一定遗传倾向.有遗传因素者,近视发病率较早,常在进入青春期以前就开始近视了.
(3)眼睛近视危害严重:
近视眼严重制约了青少年个人特长爱好的发展,影响青少年的前途,连上学填报考志愿都受制约.
近视眼比正常人的眼更容易出现疲劳,经常出现眼干、眼涩、眼痒、眼胀、视力模糊等症状.
近视眼会引起许多并发症,这些并发症多数是致盲的,近视度数越高引起并发症可能性越大.这些并发症有:1视网膜脱离、2白内障、3黄斑变性和黄斑出血、4玻璃体液化变性(飞蚊症)、5青光眼、6斜视弱视等.
(4)初一级部近视眼人数的比例为43%,初二级部为49.6%,初三级部为53.9%,并且还在迅速增长.
(5)小明他们从书中知道眼镜度数的计算方法是:用透镜焦距的倒数乘以100即可.
请你根据以前所学的物理知识和以上的信息,回答问题:
1、近视眼的晶状体太厚,折光能力太强,或者眼球在前后方向上太长,因此来自远处某点的光会聚在
视网膜
视网膜
之前,所以近视眼看不清远处的物体.
2、近视眼的矫正措施:近视者应该戴
透镜,利用此透镜对光线的
发散
发散
作用,可以减弱眼睛本身折光能力,使图象聚焦在人眼的
视网膜
视网膜
上,以便看清远处的物体.
3、现有一度数为200度的眼镜,它的焦距应该为
0.5m
0.5m

4、请你设计一个实验来模拟近视眼的成像情况和戴上近视镜矫正后的成像情况.请写出实验器材、装置和实验步骤.
实验器材:
凸透镜、凹透镜、纸盒、蜡烛、白纸
凸透镜、凹透镜、纸盒、蜡烛、白纸

装    置:
首先把纸盒截成两段,再套在一起,作为“眼球”,
再把凸透镜固定在纸盒一端上,作为“晶状体和角膜”,把白纸固定在纸盒的另一端,作为“视网膜”
首先把纸盒截成两段,再套在一起,作为“眼球”,
再把凸透镜固定在纸盒一端上,作为“晶状体和角膜”,把白纸固定在纸盒的另一端,作为“视网膜”

实验步骤:
(1)近视眼的模拟实验:首先,把带凸透镜的一面朝向点燃的蜡烛,调节蜡烛、凸透镜和白纸之间的距离,在白纸上得到一清晰的蜡烛火焰的像.
再拉长纸盒,模拟眼球的前后径变长,看到白纸上蜡烛火焰的像变的模糊不清,说明“眼睛”已经“近视”了.
(2)戴近视镜矫正的模拟实验.
在凸透镜的前面放上凹透镜,前后移动凹透镜,直到在白纸上又出现清晰的像,说明近视已被矫正
(1)近视眼的模拟实验:首先,把带凸透镜的一面朝向点燃的蜡烛,调节蜡烛、凸透镜和白纸之间的距离,在白纸上得到一清晰的蜡烛火焰的像.
再拉长纸盒,模拟眼球的前后径变长,看到白纸上蜡烛火焰的像变的模糊不清,说明“眼睛”已经“近视”了.
(2)戴近视镜矫正的模拟实验.
在凸透镜的前面放上凹透镜,前后移动凹透镜,直到在白纸上又出现清晰的像,说明近视已被矫正

5、小明家的桌面太光滑了,晚上开灯学习,总感到桌面反光刺眼.小明怕因此造成近视,你能想办法帮小明解决这个问题吗?说出你的办法和理由.
办法:
铺上桌布
铺上桌布

理由:
灯光在桌布上发生漫反射,使射到眼睛里的光减弱
灯光在桌布上发生漫反射,使射到眼睛里的光减弱

6、假如你是一名“护眼小博士”,要给小学生预防近视眼提几条建议,你准备给他们提些什么建议?请你写出2条.

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

请仔细阅读下文,按要求回答问题.
人类的眼睛
人类的眼睛很像一架照相机.眼睛与照相机的不同之处是:人的眼睛是通过调节晶状体的弯曲程度,改变晶状体的焦距来获得清晰的
 
、缩小的
 
像,如图1所示;普通照相机是在物距确定的情况下通过改变像距使像变得清晰.由眼睛的调节作用所能看清的最远点叫远点,正常眼的远点在极远处.眼睛所能看清的最近的点叫近点,正常眼的近点约距眼睛10cm.眼睛是人体的重要器官,长时间的用眼,比如看书,看电视、计算机,都可以引起眼睛的疲劳,眼睛疲劳常见症状是头疼脑涨、眼睛发干.看物体时间较长也不易感到疲劳的距离叫明视距离,正常眼的明视距离25cm.
(1)请把文中像的性质补充完整.
(2)根据上文,你认为人的正常眼睛的观察范围是
 
(填以下选项).
A.0~10cm    B.10cm~25cm    C.10cm~极远处    D.0~25cm
(3)全国中学生体质健康调研数据表明:中学生近视发生率约为55.22%,且急剧低龄化,图2所示的四幅图中,能正确表示近视眼成像情况的图是,能正确表示近视眼矫正方法的图是
 

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(4)照相机的镜头相当于一个凸透镜,暗箱长度相当于像距,在全班同学照毕业照时,摄影师发现两旁还有同学没有进入取景框内,这时摄影师应使照相机
 
同学(选填“靠近”或“远离”),同时还应
 
照相机的暗箱长度(选填“增长”、“缩短”或“不改变”),使全班同学都能清晰的进入取景框中.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

在学习光的折射时小明想:光在其他透明介质的分界面发生折射时有什么规律呢?为了研究这个问题,他在老师的指导下做了如下实验:让一聚光手电筒射出的光束从水斜射入玻璃,再从玻璃依次斜射入冰、空气中,其光路如图所示.仔细观察图中的光路,小明发现光线进入不同介质时,折射程度是不同的.由此现象,结合所学光学知识,小明推测:视力正常的人进入水中时,将不能正常观察物体.正常的眼睛会变成________(填“近视眼”或“远视眼”),所以游泳时所戴的眼镜实质上是一个________(填“凸透镜”或“凹透镜”)

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科目:初中物理 来源:2012年河南省重点中学九年级内部摸底物理试卷(一)(解析版) 题型:填空题

在学习光的折射时小明想:光在其他透明介质的分界面发生折射时有什么规律呢?为了研究这个问题,他在老师的指导下做了如下实验:让一聚光手电筒射出的光束从水斜射入玻璃,再从玻璃依次斜射入冰、空气中,其光路如图所示.仔细观察图中的光路,小明发现光线进入不同介质时,折射程度是不同的.由此现象,结合所学光学知识,小明推测:视力正常的人进入水中时,将不能正常观察物体.正常的眼睛会变成    (填“近视眼”或“远视眼”),所以游泳时所戴的眼镜实质上是一个    (填“凸透镜”或“凹透镜”)

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