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如图 是实验组小明同学测定滑轮组机械效率的实验装置,实验中测量的有关数据如下表所示:

次数

钩码重G/N

钩码上升的高度h/m

拉力F/N

细线自由端移动的距离s/m

机械效率η/%

1

2.0

0.03

1.6

0.06

 

2

3.0

0.05

 

0.1

75

⑴请你根据表中数据在图中画出实验时滑轮组的绕线情况,并填好表中空格。

⑵若提升的钩码重增加到6N,则该滑轮组的机械效率将          (填“变大”、“变小”或“不变”)。

⑶小明在实验过程中,应当        向下拉动弹簧测力计,才能通过弹簧测力计准确读出拉力的大小。

⑷小东同学通过滑轮组力的关系,算出动滑轮的重力是    N;他发现与滑轮组的真实值不相符,原因是                    

 

【答案】

(1)绕线图:

   62.5   2.0  (2)变大  (3)匀速

(4)1.2N,还存在绳重、绳与滑轮的摩擦等(其他合理答案参照给分)

【解析】

试题分析:⑴根据表中数据:自由端移动的距离及钩码上升的高度得:,即,所以绕线情况如图:

拉力大小:

⑵同一滑轮组,提起的物体越重,有用功在总功中占的比例越大,机械效率越高.

⑶实验过程中,应当匀速向下拉动弹簧测力计,因为匀速时为二力平衡状态,向上和向下的力才相等。

⑷由第一次实验得:

因为实际过程中,绳子的重不可忽略,还有各摩擦力都不可能为零,所以这样算出来的动滑轮重是不准确的。

考点:滑轮组机械效率的测量实验;机械效率的计算.

点评:涉及到滑轮组效率的问题,最关键的是学生要理解有用功、总功、额外功分别怎样计算或都说都是怎样产生的,能掌握好,则机械效率问题解题就会迎刃而解。

 

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

如图是实验组小明同学测定滑轮组机械效率的实验装置,实验中测量的有关数据如表所示:
次数 钩码重G/N 钩码上升的高度h/m 拉力F/N 细线自由端移动的距离s/m 机械效率η/%
1 2.0 0.03 1.6 0.06
2 3.0 0.05 0.1 75
(1)请你根据表中数据在图中画出实验时滑轮组的绕线情况,并填好表中空格.
(2)若提升的钩码重增加到6N,则该滑轮组的机械效率将
变大
变大
(填“变大”、“变小”或“不变”).
(3)小明在实验过程中,应当
匀速
匀速
向下拉动弹簧测力计,才能通过弹簧测力计准确读出拉力的大小.
(4)小东同学通过滑轮组力的关系,算出动滑轮的重力是
1.2
1.2
N;他发现与滑轮组的真实值不相符,原因是
绳子有质量、存在摩擦
绳子有质量、存在摩擦

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科目:初中物理 来源:2013年重庆市育才成功学校中考一模物理试卷(带解析) 题型:实验题

如图 是实验组小明同学测定滑轮组机械效率的实验装置,实验中测量的有关数据如下表所示:

次数
钩码重G/N
钩码上升的高度h/m
拉力F/N
细线自由端移动的距离s/m
机械效率η/%
1
2.0
0.03
1.6
0.06
 
2
3.0
0.05
 
0.1
75

⑴请你根据表中数据在图中画出实验时滑轮组的绕线情况,并填好表中空格。
⑵若提升的钩码重增加到6N,则该滑轮组的机械效率将          (填“变大”、“变小”或“不变”)。
⑶小明在实验过程中,应当        向下拉动弹簧测力计,才能通过弹簧测力计准确读出拉力的大小。
⑷小东同学通过滑轮组力的关系,算出动滑轮的重力是    N;他发现与滑轮组的真实值不相符,原因是                    

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

如图是实验组小明同学测定滑轮组机械效率的实验装置,实验中测量的有关数据如表所示:
次数钩码重G/N钩码上升的高度h/m拉力F/N细线自由端移动的距离s/m机械效率η/%
12.00.031.60.06
23.00.050.175
(1)请你根据表中数据在图中画出实验时滑轮组的绕线情况,并填好表中空格.
(2)若提升的钩码重增加到6N,则该滑轮组的机械效率将______(填“变大”、“变小”或“不变”).
(3)小明在实验过程中,应当______向下拉动弹簧测力计,才能通过弹簧测力计准确读出拉力的大小.
(4)小东同学通过滑轮组力的关系,算出动滑轮的重力是______N;他发现与滑轮组的真实值不相符,原因是______.

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科目:初中物理 来源:2013年重庆市育才成功学校中考物理一模试卷(解析版) 题型:解答题

如图是实验组小明同学测定滑轮组机械效率的实验装置,实验中测量的有关数据如表所示:
次数钩码重G/N钩码上升的高度h/m拉力F/N细线自由端移动的距离s/m机械效率η/%
12.00.031.60.06
23.00.050.175
(1)请你根据表中数据在图中画出实验时滑轮组的绕线情况,并填好表中空格.
(2)若提升的钩码重增加到6N,则该滑轮组的机械效率将______(填“变大”、“变小”或“不变”).
(3)小明在实验过程中,应当______向下拉动弹簧测力计,才能通过弹簧测力计准确读出拉力的大小.
(4)小东同学通过滑轮组力的关系,算出动滑轮的重力是______N;他发现与滑轮组的真实值不相符,原因是______.

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