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电路的连接

(1)画好电路图,确认电路图无误后,再根据电路图连接电路;

(2)连接电路要按________进行;

(3)在接线过程中,开关要________,检查电路连接无误后,再________开关.

答案:(2)一定顺序;(3)断开,闭合
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科目:初中物理 来源: 题型:

17、在测定小灯泡的功率”的实验中,小明所在的实验小组要测量一只额定电压为3.8V的小灯饱的功率.

(1)如图甲所示,为实验小组未完成的实物电路,请用笔画线代替导线完成实物电路的连接;并根据实物连接图,在上右虚线框中用规定的电路符号画出相应的电路图.
(2)连好电路后,闭合开关,电压表的示数为3V时电流表的示数为0.27A,小灯泡的实际功率为
0.81
W;调节滑动变阻器的滑片使小灯饱正常发光,电流表的指针位置如图乙所示,则小灯泡的额定功率为
1.292
W.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2009?江苏二模)小红要测量额定电压为3.8V小灯泡的功率(额定功率约1.2W).器材如下:电源一个(6V),电流表一个(量程0~0.6A和0~3A),电压表一个(量程0~3V和0~15V),开关一个,滑动变阻器一个,导线若干.
(1)请用笔画线代替导线,完成图中甲的实物电路的连接.

(2)小红正确连好电路后,闭合开关,灯泡不亮,但电压表、电流表都有示数,可能原因是
滑动变阻器接入电路电阻太大
滑动变阻器接入电路电阻太大

(3)解决了问题(2)以后小红进行调节,在移动滑片的同时,要观察
电压表示数
电压表示数
;若在某
位置电压表的示数为4V时,电流表的指针位置如图乙所示,此时电流表的示数为
0.34
0.34
A,小灯泡的实际功率为
1.36
1.36
W.
(4)在实验过程中,若发现电压表“0~15V”的量程已损坏,你能否重新设计出直接测定灯泡额定功率的合理电路图,如果能,请画出电路图,如果不能,请说明理由.
(5)小红将滑片从左到右移动过程中发现,电压增大的要比电流增大快,这是因为
灯丝的电阻会随温度的升高而变大
灯丝的电阻会随温度的升高而变大

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图1甲所示,是用伏安法测定未知电阻RX的实验电路实物图.
(1)请你在方框中画出实验电路图.
(2)请根据实验要求用笔画线代替导线在图甲中连接实验电路. 要求滑动变阻器的滑片向右移动时,电流表示数减小.
(3)小明同学连接好实验电路,检查连接无误后闭合开关,发现电流表有示数,电压表无示数.若电路中只有一处故障,请你判断电路中出现的故障可能是:
电阻短路
电阻短路

(4)排除故障后,闭合开关S,调节滑动变阻器滑片,观察到两电表的读数如图1乙所示,则U=
2
2
V,I=
0.4
0.4
A,RX=
5
5
Ω.

(5)若在图1甲的实验器材中缺少滑动变阻器和电压表,再给一只电流表、已知阻值为R0的电阻和一个开关.
①请你帮助小明同学完成图2所示的实验电路的连接.
②若电流表A1的示数用I1表示,电流表A2的示数用I2表示,请写出RX的表达式.RX=
I2R0
I1
I2R0
I1

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科目:初中物理 来源:设计九年级上物理沪科版 沪科版 题型:022

电路的连接

(1)画好电路图,确认电路图无误后,再根据电路图连接电路.

(2)连接电路要按________进行.

(3)在接线过程中,开关要       ,以检查电路连接无误后,再________开关.

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