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    （1）如图所示是某同学研究液体压强时，绘制的甲、乙、丙三种液体产生的压强与深度关系的图像。由图像可知，其中 液体是水，丙液体的密度 水的密度（填：“大于”、“等于”或“小于”）；从图像可以推断出，8cm深的甲液体产生的压强为 Pa。

    （2）小明为研究“吸管中的饮料是被吸上来的、还是被压上来的？”这一问题时，设计了如图所示的实验。当用力推注射器活塞时，广口瓶内的气体压强将_______大气压（选填“大于”、“小于”或“等于”），能够观察到的现象是：直玻璃管内的水面_______（选填“上升”、“不变”或“下降”）。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：2016届江苏省扬州市广陵区九年级第二次模拟考试物理试卷（解析版） 题型：填空题

    甲灯标有“8V 16W”的字样，乙灯标有“12V 36W”的字样．两灯串联后接在电压为U的电路中，要保证两灯不损坏，电压U的最大值应是 V，电流I的最大值应是 A，此时甲灯的亮度比乙灯 （选填“亮”、“暗”或者“一样亮”）。

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    科目：初中物理 来源：2016届江苏省实验学校九年级5月模拟物理试卷（解析版） 题型：选择题

    中国语言丰富多彩，其中蕴含着许多物理知识，下列对应的物理知识不正确的是（ ）

    A．四两拨千斤——杠杆原理

    B．镜花水月——平面镜成的像是虚像

    C．磨刀不误砍柴功——减小受力面积可以增大压强

    D．站着不如躺着——躺着对地面的压力比站立时小

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    科目：初中物理 来源：2016届广东省深圳市南山区九年级五校三模物理试卷（解析版） 题型：选择题

    小乐周末和父母一起去公园划船，坐在船上，下列说法正确的是（ ）

    A．刚开始船没动时，船没有受到力的作用

    B．小乐和爸爸使劲划了，船才动，说明力是维持物体运动的原因

    C．小乐用桨向后划水船会前行，说明物体间力的作用是相互的

    D．船能漂浮在水面，说明船受到的浮力大于它的重力。

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    科目：初中物理 来源：2016届广东省深圳市南山区九年级五校三模物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示为火车站的情景。当列车行驶时，人必须站在安全线之外，这是因为列车行驶时速度较快，导致其附近的空气（ ）

    A．流速变大，压强变小，容易把人吸向列车

    B．流速变大，压强变大，容易把人吸向列车

    C．流速变小，压强变大，容易把人吸向列车

    D．流速变小，压强变小，容易把人吸向列车

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年山西省八年级下学业水平测试物理试3卷（解析版） 题型：填空题

    行驶的客车上，乘客相对司机是 的。打开车窗后，车窗上悬挂的窗帘会向 （选填“车内”或“车外”）飘动，这是由于车外空气流速 车内，使车外的气压 （选填“大于”或“小于”）车内气压而造成的。

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年山西省八年级下学业水平测试物理试3卷（解析版） 题型：选择题

    把一实心金属块浸在盛满酒精的杯中静止后，溢出酒精8g（酒精＝0.8×103kg/m3），若把这一金属块浸在盛满水的杯子中静止后，从杯中溢出水的质量是

    A、15g B、12.5g C、10g D、8g

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏省张家港市八年级下期末物理试卷（解析版） 题型：实验题

    小聪学习了物理后，为测量旅游时捡到的一块鹅卵石的密度，他设计了如下实验．

    （1）小聪用调好的天平测量该物块的质量的过程中，他按合理的程序加减祛码，往右盘放入最小的砝码后，指针仍偏在分度盘中线左侧一点，如图甲所示，则应该 。 （选填选项前的字母）。

    A．向左调平衡螺母 B．向右调平衡螺母

    C．向右盘中再加砝码 D．向右移动游码

    （2）天平平衡后，右盘中所放砝码及游码在标尺上的位置如图乙所示，则鹅卵石质量m= g。

    （3）小聪按照图丙的方法先用有精确刻度的量杯测出鹅卵石与水的总体积为V1，接着把鹅卵石从水中取出，此时量杯中水的体积为V2，则鹅卵石的密度是 。（物理量用字母表示）

    （4）小聪测得的鹅卵石的密度比真实值 （选填“大”或“小”），其原因是 。

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏省泰兴市黄桥东区八年级下期末物理试卷（解析版） 题型：实验题

    小明用天平和量筒测马铃薯（土豆）的密度．

    （1）将天平放在水平桌面上，将游码移至 后，发现指针如图甲所示，小明应将平衡螺母向 调节（选填“左”或“右”），使天平平衡．

    （2）小明选择一个大小合适的马铃薯洗净后晾干，将马铃薯放在天平的左盘，在右盘加入20g和5g砝码各一只后发现指针也如图甲所示，小明接下来的操作应该是 ，直至天平平衡。

    （3）天平再次平衡，游码在标尺上的位置如图乙所示，则马铃薯的质量是 g．

    （4）小明用量筒测量马铃薯的体积，如图丙所示，则马铃薯的体积是 m3，并计算出马铃薯的的密度? = kg/m3．

    （5）学习浮力有关知识后，小明想不用天平只用量筒测马铃薯的密度，下面是他设计的方案，请你帮他补充完整

    ①在量筒里注入适量的水，记下水的体积V1，

    ②用小刀将马铃薯掏成空心的，使其 ，记下量筒水面到达的刻度V2，

    ③将马铃薯 在水中，记下量筒水面到达的刻度V3，

    ④计算马铃薯的密度。表达式?马= 。（水的密度用?水表示）

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