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    如图4，在做测定灯泡电阻实验中，将正常的电压表和电流表接入电路，当闭合开关后发现电流表有示数，电压表示数为零，移动滑片P时，电流表示数有变化，电压表示数始终为零，则故障是（    ）

    A、滑动变阻器接触不良            B、开关接触不良

    C、小灯泡两端短路                D、小灯泡灯线丝断了


    C

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示为一部分电路，当把电压恒定的电源接在A、C两点时，电流表A1、A2示数分别为I1和I2，且I1∶I2＝9∶5；若把此电源接在B、D两点时，电流表A1示数为I1′，且I1∶I1′＝9∶2； R1、R2消耗的功率分别为P1和P2。

    求：⑴R2∶R3为多少？ 

    ⑵P1∶P2为多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小明想比较阻燃型保温材料和普通保温材料的保温性能．他用厚度相同的两种材料的板材制成大小相同的两只盒子，盒盖上开有插温度计的小孔．首先在阻燃型材料的盒内放一烧杯，烧杯中倒入适量的热水，盖上盖子，测得温度如图所示，并记录温度计示数下降10℃所用的时间t1．然后将烧杯移至普通保温材料的盒内，盖上盖子，记录温度下降10℃所用的时间t2．上述实验再重复做两次．

    图示温度计示数为 ℃．

    下面是小明设计的实验数据记录表格．

    　　　材料

    实验次数

    阻燃型

    普通

    温度差T/℃

    A

    温度差T/℃

    B

    1

    10

    10

    2

    10

    10

    3

    10

    10

    表格中A处填写的物理量是 ，其单位是 ．

    小明实验方案中存在明显问题，请你帮他指出来．答： ．

    小华针对小明方案中存在的问题，对方案进行修改．简要写出修改后正确的实验方案．答：


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    用托盘天平测物体的质量时，反复加减砝码都不能使横梁恢复平衡，则（    ）

    A、应调节游码的位置                   B、应调节平衡螺母

    C、应将游码和平衡螺母同时配合调节     D、这台天平坏了，应换一台天平测量

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    下列是与打排球有关的物理问题，其中说法不正确的是（   ）

        A.发球后，球在运动过程中，仍受重力作用   

        B.拦网时，球被弹回，说明力可以改变物体的运动状态

        C.扣球时，手感觉有点痛，说明力的作用是相互的

        D.传球后，球在上升到最高点时，处于平衡状态

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图6所示，某人用一根长1 m的轻质硬棒去撬动A端一块重500 N的石块，已知支点O到A端长20 cm，则此杠杆是_____杠杆（填“省力”或“费力”）；在B 端至少要加_____N的力才能撬动石块。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如果灯泡灯丝烧断了后，一时找不到新的灯泡更换，可以将灯丝重新搭上后临时使用。现有一白炽灯泡铭牌上标有“220V 100W”字样，灯丝烧断后再搭上后灯丝电阻变为440Ω，再接入家庭电路中，通电后灯泡消耗的电功率为         W。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图，风速计是由风叶和改装的电流表构成．风速越大，风叶转动越快，电流表读数也越大．下图与这一过程的工作原理相同的是（ ）

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示，由不同物质制成的甲、乙两种实心球的体积相等，此时天平平衡。则制成甲、乙两种球的物质密度之比为     

     A．3︰4    　　B．4︰3　　　C．2︰1    　　D．1︰2

     


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