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一支实验室温度计,刻度均匀,由于某种原因读数不准确,用它测冰水混合物的温度时,示数为2℃,测1个标准大气压下沸水的温度时,示数为102℃,现用这支温度计来测量室内气温,温度计示数是21℃,则室内实际气温是
19
19
℃.
分析:因为温度计的刻度是均匀的,所以读数准确的温度计100格代表100摄氏度,根据“用它测冰水混合物的温度时,示数为2℃,测1个标准大气压下沸水的温度时,示数为102℃”,所以一个格就表示
102-2
100
℃=1℃,计算出温度的变化从0℃到100℃温度计的示数升高几个格,再根据用它测量冰水混合物的温度时,示数是2℃,从而计算出用此温度计测量得到的温度与实际温度的对应关系.
解答:解:
按照摄氏温度的规定,冰水混合物的温度为0℃,1个标准大气压下沸水的温度为100℃,
题中的温度计2℃刻线对应的实际温度是0℃,102℃刻线对应的实际温度为100℃,2℃刻线和102℃刻线之间共有100个小格,表示的实际温度为100℃,每个小格表示的实际温度为
100
100
=1℃;
21℃刻线和2℃刻线之间有19个小格,表示的实际温度为19×1℃=19℃,即21℃刻线对应的实际温度值是19℃.
故答案为19.
点评:此题也可以这样考虑:此温度计与标准温度计示数相差2℃,并且是比实际温度高2℃,所以此温度计的示数为21℃时,实际温度是19℃.想一想,如果实际温度是21℃,此温度计示数是多少?
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

小明看到一句农谚:“下雪不冷化雪冷”.他很好奇,想具体了解一下冰雪熔化时究竟要吸收多少热量.于是查找了资料,知道“熔化热”的定义是:单位质量的某种晶体,在熔化成同温度的液体时吸收的热量,叫做这种晶体的熔化热.用符号“λ”表示.他想用实验测量一下冰的熔化热,于是找来了一些实验器材:一架天平和配套的硅码、一支实验室温度计(0~100℃)、一个有密封盖子的保温桶、一个小烧杯、一把镊子和一个专门用来在冰箱中冻小冰块的塑料冰格,又观察到家里的冰箱面板上显示冷冻室温度恒为-18℃.
(1)小明设计一个用这些器材粗测冰块熔化热的方案,请将此方案补充完整.实验方案如下:
①用调节好的天平测量小烧杯的质量m1
②用小烧杯盛取足量的水,再用天平测量烧杯和水的质量m2
③将水倒入保温桶内,
用温度计测量水的温度t1
用温度计测量水的温度t1

④提前较长时间将用冰格盛适量水放在冰箱冷冻室内冻成冰块,用镊子取适量冰块放在小烧杯中,迅速用天平测出
其总质量
其总质量
后,立刻将冰倒入保温桶内的水中,盖紧桶盖
⑤轻轻摇晃保温桶使水温均匀,并仔细听声音,能听出冰块完毕后,打开桶盖,用温度计测出保温桶内的温度t2
(2)冰块的熔化热的表达式为:λ=
c(m2-m1)(t1-t2)-c(m3-m1)t2-c(m3-m1)
m3-m1
×18℃
c(m2-m1)(t1-t2)-c(m3-m1)t2-c(m3-m1)
m3-m1
×18℃

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明看到一句农谚:“下雪不冷化雪冷”,他很好奇,想具体了解一下冰雪熔化时要吸收多少热量.于是查找了资料,知道“熔化热”的定义是:单位质量的某种晶体,在熔化成同温度的液体时吸收的热量,叫做这种晶体的熔化热.他想用实验测量一下冰的熔化热,于是找来了一些实验器材:一架天平和配套的砝码、一支实验室温度计(0~100℃)、一个有密封盖子的保温桶、一个小烧杯、一把摄子和一个专门用来在冰箱中冻小冰块的塑料冰格,又观察到家里的冰箱面板上显示冷冻室温度恒为-18℃.请帮助小明设计一下用这些器材粗测冰块熔化热的方案,要求写出实验的步骤和用测量的物理量计算冰的熔化热λ的表达式(水和冰的比热容分别用c和c表示).

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

一支实验室温度计,刻度均匀,由于某种原因读数不准确,用它测冰水混合物的温度时,示数为2℃,测1个标准大气压下沸水的温度时,示数为102℃,现用这支温度计来测量室内气温,温度计示数是21℃,则室内实际气温是______℃.

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科目:初中物理 来源:《12.1 温度与内能》2013年同步练习(二)(解析版) 题型:填空题

一支实验室温度计,刻度均匀,由于某种原因读数不准确,用它测冰水混合物的温度时,示数为2℃,测1个标准大气压下沸水的温度时,示数为102℃,现用这支温度计来测量室内气温,温度计示数是21℃,则室内实际气温是    ℃.

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