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    20．如图所示，弹簧测力计在空气中称量物体时的示数为4N，将物体完全浸没在水中时，弹簧测力计的示数为3N．则物体受到的重力为4N，物体在水中受到的浮力为1N．

    分析 在空气中称量物体时物体重力等于弹簧测力计示数，利用二次称重法求出金属块受到水对它的浮力．

    解答 解：在空气中称量物体时物体重力等于弹簧测力计示数，即G=4N，
    物体所受的浮力F浮=G-F示=4N-3N=1N，
    故答案为：4；1．

    点评 本题考查称重法测浮力的应用，难度不大，是一道基础题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．夏天，用塑料泡沫箱装运海鲜，可达到减少装载质量和保鲜的目的．其中分别利用了塑料泡沫密度较小和隔热性差的特性．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景．
    （1）小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向相反，并通过调整钩码的数量来改变拉力的大小．
    （2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片不能 （能/不能）平衡．设计此实验步骤的目的是为了探究不在同一直线上两个力能否平衡．
    （3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是把卡片一剪两半．
    （4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验，其主要原因是：A
    A．减少摩擦力对实验结果的影响       B．小书片是比较容易获取的才料
    C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡      D．小卡片容易扭转
    （5）小华在探究活动结束后想到物体的平衡状态包括静止和匀速直线运动状态，那如何探究物体做匀速直线运动时的二力平衡条件呢？小明提出了自己的实验方案：用弹簧测力计拉着钩码在任意方向（水平方向/竖直方向/任意方向）做匀速直线运动，根据观察到弹簧测力计示数不变现象，可以得出结论：物体静止时的二力平衡条件同样适用于物体处于匀速直线运动状态．

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    科目：初中物理 来源：2016-2017学年甘肃省兰州市等联片办学八年级上学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示是甲、乙丙三种固体的熔化图像，由此图像可以判断（　 　）

    A. 丙是晶体，甲、乙是非晶体

    B. 乙是晶体，甲、丙是非晶体

    C. 乙是非晶体，甲的熔点比丙高

    D. 乙是非晶体，甲的熔点比丙低

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．小明在生活中发现的下列事例中，利用了红外线的是（　　）
    A．银行工作人员用验钞机验别钞票的真伪
    B．自行车的红色尾灯提示后面车辆
    C．圣诞节装饰用的红色彩灯发出红色的光
    D．电视遥控器遥控电视

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    4．如图所示，D字头列车的运行充分发挥了铁路运输量大、速度快的优势，下列关于D字头列车的描述，科学合理的解释是（　　）
    A．列车做成流线型的目的是为了减小列车在运行时受到的空气阻力
    B．“紧急刹车后要冲出近3km才能停住”，这说明物体具有惯性
    C．“为了安全起见，铁路两旁2m以内不允许站人”，这是因为气体流速大的地方压强大
    D．“D字头列车车体质量仅8.5t，全车采用铝合金材料制成”，这是利用了铝合金材料高强度、低密度的特点

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．如图所示，关于国庆60周年大阅兵的场景，下列说法正确的是（　　）
    A．迎风招展的军旗呈现红色，是因为军旗折射了红光
    B．整个队列整齐划一，观众是通过光沿直线传播来判断
    C．士兵帽子上的军徽熠熠发光，是因为军徽是光源
    D．当士兵靠近一个平面镜后，他在平面镜中的像会变大

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．在如图所示的电路中，电源电压保持不变．闭合电键S，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表A的示数将变小，电压表V2与电压表V1示数的比值将变小．（均选填“变小”、“不变”或“变大”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．关于热传递，下列说法中正确的是（　　）
    A．热量总是从热量多的物体传向热量少的物体
    B．物体间不接触就不能进行热传递
    C．热传递就是温度的传递
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