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    15．地震发生时，人耳听不到地震产生的声音是因为（　　）
    A．地震发生时产生次声波
    B．地震发生时产生超声波
    C．地震发生时没有声音产生
    D．地震发生时的声音不能在空气中传播

    分析 人们把低于20HZ的声音叫做次声波，它低于人类的听觉下限．

    解答 解：地震可以产生次声波．因为次声波低于人耳的听觉范围，所以无法听到．
    故选：A．

    点评 本题考查次声波，地震时伴有次声波产生，它低于人类的听觉下限，它属于声波的一种，属于基础性的考查．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    5．根据图片回答问题：

    （1）体温计的测温原理是液体的热胀冷缩的性质；
    （2）海洋中的声呐主要运用超声波来进行探测；
    （3）用久了的白炽灯内壁会发黑，这里钨丝发生的物态变化有升华和凝华；
    （4）家中的电视遥控器是靠红外线来实现对电视机控制的．
    （5）洗头后用电吹风把头发吹干，这是为了加快蒸发；
    （6）日常生活中使用的液化石油气是在常温条件下，用压缩体积的方法使它成为液体贮存在钢罐里的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    6．在用等效替代法测量未知电阻的实验中，其中Rx是待测电阻，R是滑动变阻器，R0是电阻箱（电阻箱的最大电阻值大于Rx．）
    请根据实验电路图把下列主要实验步骤中的空白填全．
    （1）按甲电路图连好电路，并将电阻箱R0的阻值调至最大；
    （2）闭合开关S1前，滑片P置于a端（选填“a”或“b”）；
    （3）闭合开关S1、S3，调节滑片P，使电流表指针指在适当的位置，记下此时电流表的示数I；
    （4）先断开开关S3，再闭合开关S2，保持滑动变阻器的电阻不变，调节电阻箱，使电流表的示数仍为I，此时电阻箱面板如图乙所示，则 Rx=201Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．某同学采用如图所示方法测长度，试指出其中的错误：
    （1）0刻度线没有与被测物体一端对齐
    （2）刻度尺的刻度没有紧贴被测物体
    （3）读数的视线没有与刻度尺面相垂直．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．某同学做测平均速度的实验，如图（钟表每格为1s）：
    （1）实验中需要使用的测量工具是刻度尺、秒表；
    （2）该次实验中，小车通过上半段路程的平均速度v1=0.13m/s，小车通过全程的平均速度v=0.16m/s．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    20．小云同学利用图所示装置进行“探究平面镜成像的特点”的实验：
    （1）小云选用玻璃板而不选用平面镜，因为这样便于确定像的位置；
    （2）实验时，小云在玻璃板前放一支点燃的蜡烛甲，还要在玻璃板后面放一支未点燃的蜡烛乙．对这两支蜡烛的要求是形状、大小完全相同；
    （3）小云在寻找蜡烛甲的像的位置时，眼睛应在玻璃板放有蜡烛甲（填“甲”或“乙”）的一侧观察；
    （4）实验中，若将一块木板挡在像和玻璃板之间并紧贴着玻璃板，能（填“能”或“不能”）观察到像，这是因为平面镜所成的像是虚像（填“虚”或“实”）；
    （5）如果小明在寻找蜡烛甲的像的位置时，无论怎样沿桌面移动蜡烛乙，都不能使它与蜡烛甲的像重合，可能的原因是玻璃板没有竖直放置；
    （6）在玻璃板的同一侧，小明同学通过玻璃板看到了蜡烛甲的两个像，形成两个像的原因是玻璃板太厚，解决这一问题的办法是换用薄玻璃板．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．如图是小强同学“探究平面镜成像特点”的实验装置．
    （1）在实验中用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于确定像的位置（选填“位置”或“虚实”）．
    （2）为了使像显得更加明亮，实验环境的光线应相对较暗（选填“亮”或“暗”）．
    （3）将点燃的蜡烛A竖直放置在玻璃板的前面，能看到玻璃板后A的像，然后将蜡烛B放在玻璃板后面移动，发现B恰能与A的像重合，说明像与物的大小相等（选填“相等”或“不相等”）．
    （4）小强在蜡烛A和蜡烛B处做好记号，用刻度尺测得B到A的距离为20cm，接下来他将蜡烛A向玻璃板靠近2cm，则此时像到蜡烛A的距离是16cm．
    （5）将蜡烛B取走，在B的原位置竖放一块光屏，光屏上不能呈现A的像，说明平面镜所成的像是虚像（选填“虚”或“实”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．为了探究光反射时的规律，小明进行了如图所示的实验：
    （1）图中的光屏是一个可折转的硬纸板，此光屏在实验中的作用是：①利用光的漫反射现象来显示光束路径；②验证反射光线、入射光线是否共面．
    （2）小明在实验时，选择入射角分别为15o、30o、45o的三条光线进行实验，结果得到了不同的数据（见表格）．经检查，三次实验中各角度的测量值都是准确的，但总结的规律却与反射定律相违背．你认为其中的原因应该是把反射光线与镜面的夹角当成反射角了．
    验次数入射角反射角
    115°75°
    230°60°
    345°45°
    （3）如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明：反射时，光路是可逆的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    5．让小车从斜面顶端由静止滑下，撞到一个小木块上，能将木块撞出一段距离．放在同一水平面上相同位置的木块，被撞得越远，表示小车的动能越大．回答以下问题：
    （1）图1是用来研究动能大小与物体的质量关系的．实验表明：乙图中的小车到达水平表面时，能推动木块运动的距离大些（选填“大”或“小”）．不同质量的小车从斜面同一高度滑下，是为了使小车滑到斜面底端时具有相同的速度．
    （2）设计图2实验的目的是研究动能大小与物体的速度关系的．小车运动到水平表面时，丙图中的小车速度大于丁图小车的速度．实验结果表明，当物体的质量相同时，速度越大，它具有的动能越大．

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