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    【题目】如图所示，电源电压保持不变，S闭合后，当滑片P向右滑动时（　　）

    A. 灯L1变亮，灯L2变暗，电流表示数变大

    B. 灯L1变暗，灯L2变亮，电流表示数变小

    C. 灯L1亮度不变，灯L2变暗，电流表示数变大

    D. 灯L1亮度不变，灯L2变暗，电流表示数变小

    【答案】D

    【解析】分析：这是一个混联电路的动态分析问题，L1是一个支路，L2和滑动变阻器串联是另一个支路，各支路两端的电压都等于电源电压，干路电流等于各支路电流之和．

    解：滑动变阻器滑片向右滑，电阻变大，这一支路的电流变小，所以L2变暗．

    滑动变阻器的变化对L1支路的电流没有影响，所以L1灯亮度不变．

    L1支路电流不变，L2支路电流变小，干路电流等于各支路电流之和，所以电流表示数变小．

    故选D．

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    【题目】两个相同的篮球，表面潮湿，从不同高度自由落至同一地面,留下的印迹如图所示。关于初始时篮球的重力势能，下列说法正确的是 ( )

    A. 落在a处的大 B. 落在b处的大 C. 两个一样大 D. 无法比较大小

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    【题目】如图所示，完全相同的圆柱形容器中，装有不同的两种液体甲、乙，在两容器中，距离同一高度分别有A、B两点。若两种液体的质量相等，则A、B两点的压强关系是pA_____pB；若A、B两点的压强相等，则两种液体对容器底的压强关系是p甲_____p乙（两空选填“＞”、“＝”或“＜”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在测量石块密度的实验中：

    （1）将托盘天平放在水平桌面上，游码移到标尺左端的零刻度线处，若天平的横梁静止时，指针位置如图甲示，则应将平衡螺母向_____（填“左”或“右”） 调节，使横梁在水平位置平衡。

    （2）将石块放在左盘中，在右盘中加减砝码，并移动游码使横梁重新平衡。盘中砝码质量和游码的位置如图乙所示，则石块质量为_____g。

    （3）用细线吊着石块将其放入盛水的量简中，量筒中前、后两次液面的位置如图丙所示，石块的体积是_____cm3。

    （4）石块的密度为_____kg/m3。

    （5）小铮进行了下列操作也测出了石块的密度：

    ①用天平测出石块的质量m1；

    ②在烧杯中装适量的水，用天平测出烧杯和水的总质量m2；

    ③将石块浸没在水中，在烧杯的水面处做一个标记；

    ④取出石块，_____，用天平测出此时烧杯和水的总质量m3。

    则石块密度的表达式为ρ石=_____（水的密度为ρ水）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明在“探究凸透镜成像规律”的实验中：

    （1）如图甲所示，小明将凸透镜正对这太阳光，调整凸透镜与光屏的距离，在光屏上得到一个最小、最亮的光斑，该透镜的焦距是_______cm．

    （2）在如图乙所示实验装置中，应调节烛焰的中心，光屏中心，凸透镜的光心，使三者位于_______，这样做的目的是______.

    （3）下表是小明同学实验时记录的几组数据：

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    5

    物距μ/（cm）

    30

    20

    15

    10

    5

    像距v/（cm）

    15

    20

    30

    40

    /

    ①第3次实验在光屏所成的像是倒立的、_______的实像，在放大镜、照相机和投影仪中，成像情况与此类似的是_______．

    ②第5次实验光屏_______（选填“能”或“不能”）接收到像.

    ③通过观察数据，老师发现表格中第________次数据是编造的．

    ④在第1次实验过程中，小明向小丽借来一副眼镜，并将其放在物体和凸透镜之间，保持光屏的位置不变，发现光屏上的像由清晰变模糊，此时小明把物体远离透镜方向移动，发现光屏上又成清晰的像，说明这眼镜的镜片是________透镜，小丽视力的缺陷是_________（选填“近视”或“远视”）．

    （4）下列是小明实验过程中一些现象的描述，正确的是_______

    A．发现无论怎样移动三者位置都找不到烛焰的像，可能是凸透镜选择的焦距太小了

    B．实验过程中，蜡烛因燃烧而变短，则烛焰在光屏上的像会下移

    C．实验时有个小飞虫停在凸透镜表面，则光屏上所成实像将被遮挡一部分

    D．取一只与原实验中焦距相同但镜面直径较小的凸透镜，替代原来的凸透镜再次实验，所成的像与原来的像相比，像大小没有变化但是变暗一些

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    【题目】四个悬挂着的轻质泡沫小球，相互作用的情况如图所示，A球与丝绸摩擦过的玻璃棒相吸引，那么下列说法正确的是

    A. A球可能不带电 B. B球一定带正电

    C. C球一定带负电 D. D球可能带负电

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，是探究“动能的大小与哪些因素有关”的实验：

    （1）用质量不同的A、B两个小球（mA＞mB）碰撞静止在同一水平面上的纸盒．实验中通过采用________的操作方法，使是为了控制两球到达底端时的速度相同；实验中通过观察纸盒被推动的距离的大小，可以比较A、B两个小球的________ 的大小．

    （2）将（甲）与（乙）两实验比较可知，小球动能的大小与小球的________有关．将（甲）与（丙）两实验比较可知，小球动能的大小与小球的________有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的装置，物块M放在粗糙程度相同的水平桌面上，左右两端用细线通过滑轮连接着两个相同的吊盘。小聪用它做实验时发现：当在左盘中放100g的砝码、右盘中放200g的砝码时，物块M可以向右做匀速直线运动。如果盘中的原有砝码都不变，使物块M最终可以向左匀速直线运动的方案是（滑轮的摩擦不计）（ ）

    A. 在左盘中再加100g砝码

    B. 在左盘中再加200g砝码

    C. 在左盘中再加100g砝码，在右盘中再加100g砝码

    D. 在左盘中再加200g砝码，在右盘中再加100g砝码

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小华做测量灯泡电功率的实验，所用小灯泡额定电压为2.5V．

    （1）如图甲所示，用笔画线代替导线，将实验电路连接完整_________．

    （2）当电压表的读数为_________V时，小灯泡达到额定功率，此时电流表的示数如图乙所示，其值为________A，小灯泡的额定功率为________W．

    （3）实验时闭合开关，两表均有示数，然后将灯泡从灯座中取走，电流表_______（有/没有）示数，电压表________（有/没有）示数．

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